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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 3º Semestre Considere as seguintes situações: João é atleta de handebol, jogou desde a infância com os amigos no bairro em que morava e quando adolescente entrou para uma equipe regional. Hoje, com 20 anos, João é considerado um dos melhores atacantes do seu time. Pedro sempre quis jogar basquete, mas, infelizmente, não atingiu uma estatura propícia para um melhor desenvolvimento da modalidade. Pedro tem 1,60 m de estatura e não foi aceito em nenhum time da região onde vive, mesmo sendo um bom jogador. Luana é atleta de ginástica artística, sua melhor prova é a trave de equilíbrio. Luana está hoje com 10 anos, no auge da boa forma, e se prepara para realizar testes em equipes maiores. A partir dessas 3 histórias, convide uma criança ou adolescente a participar do seu trabalho e ensine 2 movimentos básicos de cada uma das modalidades do texto (handebol, basquetebol e ginástica artística). Essa atividade deverá ser fotografada e você deverá aparecer nas fotos, que posteriormente serão anexadas em um relatório elaborado por você, descrevendo a atividade proposta e o público-alvo. Ainda nesse relatório, você deverá explicar porque escolheu o movimento proposto e relatar qual a dificuldade na execução desses movimentos pelo participante. Além disso, o relatório deverá conter uma breve explanação para os questionamentos a seguir: a) Fale sobre a importância da genética na prática de atividades físicas. Para explorar esse tema, escolha uma das 3 situações acima. b) Explique de que maneira o bom desenvolvimento do sistema circulatório (coração, artérias e veias) e respiratório é importante para a prática de uma das 3 modalidades. c) Explique porque a biomecânica do movimento é fundamental para potencializar a força e a potência nos esportes. Escolha uma das 3 modalidades citadas no texto para explorar esse tema. Importante: Lembre-se de aplicar os aprendizados da disciplina “Homem e Sociedade” na execução dessa atividade, de acordo com a sua cultura regional e as suas implicações na construção e transformação das relações sociais. Não se esqueça de enviar o relatório com as fotos (baixa resolução) das atividades realizadas por meio do link apropriado. ORIENTAÇÕES PARA O ENVIO DESSA ATIVIDADE: No momento do envio aparecerá no sistema “Participação em fórum” como Tipo de postagem. O envio dessa atividade deverá conter – Nome completo e RA de todos os alunos do grupo: Polo: PCC número 3 1) Descrição detalhada das 2 atividades propostas para basquete. 2) Caracterização do público-alvo envolvido nessa atividade. 3) Por que escolheu os movimentos propostos para a atividade de basquete e quais dificuldades, em termos de coordenação motora, foram observadas durante a execução? 4) Descrição detalhada das 2 atividades propostas para handebol. 5) Caracterização do público-alvo envolvido nessa atividade. 6) Por que escolheu os movimentos propostos para a atividade de handebol e quais dificuldades, em termos de coordenação motora, foram observadas durante a execução? 7) Descrição detalhada das 2 atividades propostas para ginástica artística. 8) Caracterização do público-alvo envolvido nessa atividade. 9) Por que escolheu os movimentos propostos para a atividade de ginástica artística e quais dificuldades, em termos de coordenação motora, foram observadas durante a execução desses movimentos pelo participante? A) Resposta do questionamento indicado na letra A B) Resposta do questionamento indicado na letra B C) Resposta do questionamento indicado na letra C IMPORTANTE: Para que seu PCC seja aceito, e, consequentemente, a carga horária seja computada, é necessário que o relatório postado no sistema contenha todos os itens listados acima, desde o número do PCC, até os itens solicitados nos números e letras também acima. Coloque o nome e RA de todos os integrantes do grupo, em seguida, indique o número do PCC = 3 (referente ao semestre) e inicie a resposta do que foi solicitado entre os números 1 a 9, e nas letras A, B e C. Ao responder essas questões, automaticamente seu relatório de PCC estará pronto. O relatório só será aceito se estiver postado no espaço destinado a ele (dentro do quadro destinado à explicação da atividade). Apenas a foto deverá ser anexada. O estudante deverá aparecer na foto junto aos participantes, orientando a atividade proposta. É importante que, para o envio, seja respeitada a resolução permitida da imagem, para a inserção do trabalho no sistema. Caso o estudante deseje postar mais de uma imagem, é necessário fazer uma montagem prévia, pois o sistema só aceitará uma foto. Cada atividade de PCC deve ser postada apenas 1 vez.