Teorias da Aprendizagem

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O termo Associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se 
dá por um processo de associação de ideias - das mais simples às mais 
complexas. Assim, para aprender um conteúdo complexo, a pessoa precisaria 
primeiro aprender as ideias mais simples, que estariam associadas àquele 
conteúdo.
Já no século XX, novas teorias surgem. Dentre elas, as mais populares são o 
Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. 
PSICANÁLISE 
Sigmund Freud, após pesquisas, elaborou vasta obra científica contemplando 
as Fases do Desenvolvimento Infantil, contribuindo também com a descoberta 
dos chamados Mecanismos de Defesa, dos elementos da Consciência e do 
Inconsciente Individual e dos mecanismos psíquicos (da mente) como: EGO, 
SUPEREGO e ID.
BEHAVIORISMO 
O behaviorismo nasceu em resposta à reduzida atitude científica da 
psicanálise. Ele é extremamente positivista, tudo o que não pode ser medido 
diretamente está fora do estudo da psicologia. Portanto, eles apenas estudavam 
a relação entre os estímulos percebidos e os comportamentos que provocavam, 
ignorando qualquer variável intermediária que não pudesse ser medida.
GESTALT 
A Gestalt defende que, para aprender, usamos uma série de estruturas. 
Estruturas que teriam uma base física e impõem as suas qualidades no que diz 
respeito ao nosso desenvolvimento.
Assim sendo, outras escolas surgiram enriquecendo e descobrindo novas 
fronteiras do conhecimento sobre a mente humana.
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