Desenvolvimento e Autoconhecimento

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como um todo, principalmente em toda a jornada de formação da personalidade, da 
superação, quiçá razoável das etapas de desenvolvimento humano e da busca do 
indivíduo ser alguém aberto a autocrítica, a autoanálise e ao autoconhecimento.
OLHANDO DE PERTO
Veja algumas sugestões de leitura que acrescentarão conhecimentos sobre o que 
estamos aprendendo.
◦ Sobre Inteligências Múltiplas (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre Piaget (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre Psicologia (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre o desenvolvimento da criança (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre afetividade (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre ausência da figura paterna (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
◦ Sobre adolescência e família (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.)
MULTIMÍDIA
Assista aos vídeos abaixo:
◦ Criança vê! Criança faz! Dê o exemplo! [11]
◦ A descoberta do brincar [12]
◦ Desenvolvimento Infantil [13]
FÓRUM
As Etapas da Lógica e da Abstração
Após leitura da aula 03, discuta em nosso fórum, enriquecendo com exemplos e 
prática, sobre as principais características das etapas: final das operações concretas e 
vivência completa das operações formais, já que coincidem nesse período a puberdade 
e a adolescência, fases nas quais se concentra nosso alunado, na maioria, de nível 
médio.
Referências 
COLL, C. As contribuições da Psicologia para a Educação: teoria Genética e Aprendizagem 
Escolar. In: LEITE, L.B. (Org.) Piaget e a Escola de Genebra. São Paulo: Editora Cortez, 
1992. p. 164-197.
ERIKSON, E. H. Identidade, juventude e crise. 2.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.
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