Educação Física Integrada

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Curso EDUCAÇÃO FÍSICA INTEGRADA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 04/04/24 08:19 
Enviado 04/04/24 08:22 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 2 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A Assembleia-Geral da Organização Internacional do Trabalho 
(OIT), que teve como tema principal o lazer, foi realizada em? 
 
Resposta Selecionada: e. 
1924. 
Respostas: a. 
1917. 
 b. 
1919. 
 c. 
1921. 
 d. 
1923. 
 e. 
1924. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Um dos marcos principais dessa conquista foi a 
Assembleia-Geral da Organização Internacional do 
Trabalho (OIT), realizada em 1924, que teve como tema 
principal o lazer. Na ocasião foram requisitados aos 
governantes de diferentes países dados mais detalhados 
sobre as atividades de lazer exercidas pelos trabalhadores 
de suas nações. Conforme Mommaas (1996), essa 
atividade foi realizada e os resultados publicados no 
mesmo ano, na International Labour Review, que foi 
considerado o primeiro estudo de lazer do Ocidente”. 
 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A Unesco cooperou com o Centre Européen du Loisir, de 
I´Education et de la Culture, com estudos e pesquisas que 
resultaram em uma revista internacional, a Loisir & Société, 
editada pela Universidade de Quebec. A publicação teve como 
objetivo reunir diferentes especialistas da área das ciências 
sociais do lazer. Tal atividade ocorreu em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
1968. 
Respostas: a. 
1961. 
 b. 
1964. 
 c. 
1968. 
 d. 
1971. 
 e. 
1974. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Anos depois, em 1968, a Unesco cooperou 
com o Centre Européen du Loisir, de I´Education et de la 
Culture, com estudos e pesquisas que resultaram em uma 
revista internacional, a Loisir & Société, editada pela 
Universidade de Quebec. A publicação teve como objetivo 
reunir diferentes especialistas da área das ciências sociais 
do lazer”. 
 
 
• Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A partir dos preceitos apresentados na Unidade II da disciplina 
“Sociologia Integrada ”, qual das afirmações a seguir é incorreta? 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta 
Conferência Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi 
criada a Comissão de Pesquisa do Lazer, na Associação 
Sociológica Internacional (ISA). Esse grupo foi 
responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo 
entre países, coordenado por Salai Alexander. 
Respostas: a. 
Cada vez mais o lazer vai adquirindo novos olhares, 
sendo encarado como um direito individual e socialmente 
democrático em um sistema de produção que era até 
então aliado ao trabalho. A partir desse viés, muitos 
investigadores começaram a vincular o lazer à cultura de 
consumo no final da década de 1960 e início de 1970. 
Nessa direção de pensamento e análise, destacam-se 
Dumazedier, Riesman, entre outros autores. 
 
b. 
Segundo Mommaas (1996), em 1963, durante a Quinta 
Conferência Internacional dos Sociólogos, em Roma, foi 
criada a Comissão de Pesquisa do Lazer, na Associação 
 
Sociológica Internacional (ISA). Esse grupo foi 
responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo 
entre países, coordenado por Salai Alexander. 
 
c. 
Houve muitos fatores que contribuíram não só para o 
lazer, mas também para a sua diversificação: a redução 
da jornada de trabalho, a aposentadoria, o aumento da 
expectativa de vida, a crescente necessidade de 
educação profissional adulta, os avanços tecnológicos 
que impulsionaram o lazer doméstico com o crescimento 
da aquisição e do uso da televisão. 
 
d. 
A diversificação das atividades não só promoveu 
mudanças no tempo social e dos valores, como também 
chamou a atenção dos pesquisadores: a “sociedade do 
lazer” começou a ser questionada considerando as mais 
diferentes práticas do lazer. Os estudos se voltaram para 
os espaços e programas de lazer que eram 
disponibilizados e consumidos nas sociedades ocidentais, 
principalmente em clubes, colônias de férias e 
associações. 
 
e. 
Esses espaços e programas impulsionaram o surgimento 
de novas profissões, como o trabalho recreativo e de 
disciplinas no currículo do Ensino Superior, assim como 
de associações como a World Leisure and Recreation 
Association 
(WLRA), a European Leisure and Recreation 
Association (ERLA), a The Australian and New Zealand 
Association e a Fundación Colombiana de Tiempo Libre & 
Recreación. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Cada vez mais o lazer vai adquirindo novos 
olhares, sendo encarado como um direito individual e 
socialmente democrático em um sistema de produção que 
era até então aliado ao trabalho. A partir desse viés, 
muitos investigadores começaram a vincular o lazer à 
cultura de consumo no final da década de 1960 e início de 
1970. Nessa direção de pensamento e análise, destacam-
se Dumazedier, Riesman, entre outros autores. Houve 
muitos fatores que contribuíram não só para o lazer, mas 
também para a sua diversificação: a redução da jornada 
de trabalho, a aposentadoria, o aumento da expectativa de 
vida, a crescente necessidade de educação profissional 
adulta, os avanços tecnológicos que impulsionaram o lazer 
doméstico com o crescimento da aquisição e do uso da 
televisão. A diversificação das atividades não só promoveu 
mudanças no tempo social e dos valores, como também 
chamou a atenção dos pesquisadores: a “sociedade do 
lazer” começou a ser questionada considerando as mais 
diferentes práticas do lazer. Os estudos se voltaram para 
os espaços e programas de lazer que eram 
disponibilizados e consumidos nas sociedades ocidentais, 
principalmente em clubes, colônias de férias e 
associações. Esses espaços e programas impulsionaram 
o surgimento de novas profissões, como o trabalho 
recreativo, e de disciplinas no currículo do Ensino 
Superior, assim como de associações como a World 
Leisure and Recreation Association (WLRA), a European 
Leisure and Recreation Association (ERLA), a The 
Australian and New Zealand Association e a Fundación 
Colombiana de Tiempo Libre & Recreación. [...] Segundo 
Mommaas (1996), em 1965, durante a Sexta Conferência 
Internacional dos Sociólogos, em Evia, foi criada a 
Comissão de Pesquisa do Lazer, na Associação 
Sociológica Internacional (ISA). Esse grupo foi 
responsável pelo grande projeto de orçamento-tempo 
entre países, coordenado por Alexander Salai”. 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Das afirmações a seguir, qual(is) delas é(são) correta(s)? 
I) O livro “Sociologia do Lazer”, de Stanley Parker (1978), apresenta o 
lazer em diversas esferas da vida, considerando o ciclo vital, as 
relações do lazer entre religião, família e educação e a necessidade de 
planejamento de políticas públicas voltadas a essa esfera da vida do 
trabalhador. 
II) Para Mommaas (1996), houve, no campo da pesquisa do lazer, 
naquele contexto, uma fragmentação dos estudos, justificada tanto pela 
busca de novas teorias quanto pela defesa da tradição. A abordagem 
sobre o tema Lazer começou a analisá-lo também pela sua importância 
econômica e comercial e por seus impactos, tais como geração de 
emprego e ativação da cadeia produtiva local e regional. 
III) Jost Krippendorf, da Universidade de Berna (Suíça), ao escrever o 
livro “Sociologia do Turismo: para uma Compreensão do Lazer e das 
Viagens” (1989), discute o modelo existencial da sociedade industrial, 
assim como a humanização do cotidiano e das viagens. Para ele, a 
humanização se dará não apenas para o homem-férias, mas para o 
homem por completo e absoluto. 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I e II.b. 
I e III. 
 c. 
 
II e III. 
 d. 
I, II e III. 
 e. 
Nenhuma delas. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina, mais precisamente nas páginas 54 e 55: “No 
que se refere a publicações, destaca-se o livro Sociologia 
do Lazer, de Stanley Parker (1978), que apresenta o lazer 
em diversas esferas da vida, considerando o ciclo vital, as 
relações do lazer entre religião, família e educação e a 
necessidade de planejamento de políticas públicas 
voltadas a essa esfera da vida do trabalhador. Na década 
de 1980, além das tradições acadêmicas, as investigações 
buscaram outros interesses. Para Mommaas (1996), 
houve, no campo da pesquisa do lazer, naquele contexto, 
uma fragmentação dos estudos, justificada tanto pela 
busca de novas teorias quanto pela defesa da tradição. A 
abordagem sobre o tema Lazer começou a analisá-lo 
também pela sua importância econômica e comercial e por 
seus impactos, tais como geração de emprego e ativação 
da cadeia produtiva local e regional. [...] O lazer vai 
adquirindo, em estudos, um caráter multidisciplinar, com 
enfoque nos estudos culturais, bem como turismo, esporte 
e educação física. Dentre os estudos da área do turismo, 
destacam-se as contribuições de Jost Krippendorf, da 
Universidade de Berna, na Suíça. No livro Sociologia do 
Turismo: para uma Compreensão do Lazer e das Viagens 
(1989), o autor discute o modelo existencial da sociedade 
industrial, assim como a humanização do cotidiano e das 
viagens. Para o autor, a humanização se dará não apenas 
para o homem-férias, mas para o homem por completo e 
absoluto”. 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em 1906, foi criada a primeira organização profissional 
direcionada para o lazer, conhecida como: 
 
Resposta Selecionada: c. 
American National Recreation Association. 
Respostas: a. 
Organização Internacional do Trabalho. 
 b. 
International Office for Allotments and Workers. 
 c. 
American National Recreation Association. 
 
 d. 
World Association for Adult Education. 
 e. 
Socialist Workers Sport Internacional. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Em 1906, foi criada a primeira organização 
profissional direcionada para o lazer: a American National 
Recreation Association, assim como surgiram, em outros 
países, a World Association for Adult Education (1918), 
a Socialist Workers Sport Internacional (1920) e 
o International Office for Allotments and Workers 
Gardens (1926)”. 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em 1930, em Liège, na Bélgica, ocorreu o primeiro: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Congresso Internacional do Tempo Livre dos 
Trabalhadores. 
Respostas: a. 
Encontro da Assembleia-Geral da Organização 
Internacional do Trabalho. 
 
b. 
Congresso Internacional do Tempo Livre dos 
Trabalhadores. 
 
c. 
Encontro das tropas belgas que apoiariam os alemães 
na Primeira Guerra Mundial. 
 d. 
Seminário da International Labour Review. 
 
e. 
Ato contra a fundação da World Leisure and 
Recreation Association. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Em 1930, em Liège, na Bélgica, ocorreu o 
primeiro Congresso Internacional do Tempo Livre dos 
Trabalhadores. O evento possibilitou a formação de um 
comitê internacional sobre o tempo livre vinculado à 
Organização Internacional do Trabalho. Somente no 
segundo congresso, ocorrido em 1935, em Bruxelas, 
houve a formalização do comitê, que, porém, não avançou 
devido a divergências políticas. Devido à recessão 
econômica de 1930, a noção de tempo livre tornou-se 
cada vez mais vinculada ao consumo”. 
 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em 1959, José Acácio Ferreira desenvolveu uma pesquisa sobre 
os trabalhadores assalariados da cidade de Salvador (BA). Os 
resultados foram publicados no livro “Lazer Operário”. Foram 
entrevistados ____ trabalhadores que tinham como renda um 
salário mínimo. Dentre os resultados obtidos, o autor observou a 
prática de jogos e a participação no candomblé como atividades 
desenvolvidas por esse público. 
 
Resposta Selecionada: e. 
597. 
Respostas: a. 
630. 
 b. 
587. 
 c. 
617. 
 d. 
298. 
 e. 
597. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “Destaca-se, com relação a isso, o trabalho de 
José Acácio Ferreira, que, em 1959, desenvolveu uma 
pesquisa sobre os trabalhadores assalariados da cidade 
de Salvador, o que resultou no livro Lazer Operário. 
Requixa (1977) considera essa uma obra de grande 
interesse na época, devido a seu caráter histórico, 
documental e referencial, que marcava os primeiros 
movimentos sobre os estudos do lazer. A pesquisa 
desenvolvida por J. A. Ferreira entrevistou 597 
trabalhadores que tinham como renda um salário mínimo. 
Dentre os resultados obtidos, o autor observou a prática 
de jogos e a participação no candomblé como atividades 
desenvolvidas por esse público”. 
 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Entre 1956 e 1969, na União Soviética, surgiram estudos sobre o 
lazer e trabalho. Dentre eles, destacam-se: “O Tempo e o 
Trabalho” (1964), “O Tempo Fora do Trabalho dos Trabalhadores” 
(1956) e “O Tempo Livre: Duração” (1967). Eles foram escritos, 
respectivamente por: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
G. A. Prudenski; G. Petrosjan; B. Gruschin e L. 
Górdon. 
Respostas: a. 
 
G. A. Prudenski; G. Petrosjan; B. Gruschin e L. 
Górdon. 
 
b. 
G. A. Prudenski; B. Gruschin e L. Górdon; G. 
Petrosjan. 
 
c. 
B. Gruschin e L. Górdon; G. A. Prudenski; G. 
Petrosjan. 
 
d. 
B. Gruschin e L. Górdon; G. Petrosjan; G. A. 
Prudenski. 
 
e. 
G. Petrosjan; B. Gruschin e L. Górdon; G. A. 
Prudenski. 
 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: Ainda de acordo com o autor, as pesquisas 
sociais começaram a ser pensadas cientificamente: a 
palavra “lazer” começou a aparecer em livros, revistas e 
jornais. Entre 1956 e 1969, na União Soviética, surgiram 
também estudos na mesma área, dentre os quais se 
destacam os trabalhos “O Tempo e o Trabalho” (1964), de 
G. A. Prudenski, “O Tempo Fora do Trabalho dos 
Trabalhadores” (1956), de G. Petrosjan, e “O Tempo Livre: 
Duração” (1967), de B. Gruschin e L. Górdon. 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia as afirmações a seguir: 
I) De acordo com Dumazedier (1974), na Iugoslávia, foi realizada uma 
pesquisa empírica sobre o lazer em um contexto socialista por V. Ahtik 
que foi uma referência para outras pesquisas, principalmente pelo 
pesquisador Miro Mihovilovich (1967-1972). 
II) A sociologia empírica do lazer, ou seja, a pesquisa na prática do 
lazer na cultura de massa, teve também repercussões na Polônia e na 
Tchecoslováquia. Posteriormente as pesquisas sociais sobre lazer e as 
suas respectivas gerações de pesquisadores acadêmicos começaram a 
desenvolver um interesse pelas pesquisas empíricas com o objetivo de 
não só compreender a sociedade, mas também apresentar as 
necessidades de implantações e avaliações de políticas públicas 
voltadas para a área; 
III) Os estudos de lazer realizados em alguns países começaram a 
buscar novas conotações para uma melhor compreensão das 
atividades de lazer, utilizando técnicas para avaliar como as pessoas 
usavam o seu tempo livre, considerando a quantidade de tempo para 
suas atividades cotidianas, o trabalho, as atividades domésticas, as 
necessidades fisiológicas e o lazer. Essa técnica era conhecida como 
 
orçamento-tempo. 
 
Qual(is) afirmação(ões) é(são) correta(s)? 
Resposta Selecionada: a. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e III. 
 d. 
I e II. 
 e. 
I. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina,mais precisamente na página 53: “De acordo 
com Dumazedier (1974), na Iugoslávia, foi realizada uma 
pesquisa empírica sobre o lazer em um contexto socialista 
por V. Ahtik que foi uma referência para outras pesquisas, 
principalmente pelo pesquisador Miro Mihovilovich (1967-
1972). A sociologia empírica do lazer, ou seja, a pesquisa 
na prática do lazer na cultura de massa, teve também 
repercussões na Polônia e na Tchecoslováquia. 
Posteriormente as pesquisas sociais sobre lazer e as suas 
respectivas gerações de pesquisadores acadêmicos 
começaram a desenvolver um interesse pelas pesquisas 
empíricas com o objetivo de não só compreender a 
sociedade, mas também apresentar as necessidades de 
implantações e avaliações de políticas públicas voltadas 
para a área. Os estudos de lazer realizados em alguns 
países começaram a buscar novas conotações para uma 
melhor compreensão das atividades de lazer, utilizando 
técnicas para avaliar como as pessoas usavam o seu 
tempo livre, considerando a quantidade de tempo para 
suas atividades cotidianas, o trabalho, as atividades 
domésticas, as necessidades fisiológicas e o lazer. Essa 
técnica era conhecida como orçamento-tempo”. 
 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Os livros Le Droit à la Paresse (Direito à preguiça) e Leisure 
Theory Class (A Teoria da Classe Ociosa) foram escritos por: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Paul Lafargue e Thorstein Vebler. 
Respostas: a. 
 
Paul Lafargue e Karl Marx. 
 b. 
Miro Mihovilovich e Thorstein Vebler. 
 c. 
Ernst Engel e Franklin Giddings. 
 d. 
Paul Lafargue e Thorstein Vebler. 
 e. 
Karl Marx e Miro Mihovilovich. 
Comentário 
da resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: Conforme o trecho retirado do livro-texto da 
disciplina: “De acordo com Mommaas (1996), antes desse 
estudo da OIT, já haviam ocorrido outras iniciativas, dentre 
as quais algumas de George Bevans, que, em 1913, fez 
estudos sobre o tempo livre dos trabalhadores de Nova 
York, além de outras iniciativas realizadas por diferentes 
países, como Alemanha, Bélgica, França, Holanda e 
União Soviética. Ainda no final do século XIX, houve 
outros trabalhos significativos, tais como Le Droit à la 
Paresse, de Paul Lafargue, que, em 1880, escreveu sobre 
os operários; e, posteriormente, nos Estados Unidos, em 
1899, Leisure Theory Class, de Thorstein Vebler”.