Arte Urbana e Espaço Urbano

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FORMULÁRIO DA AULA 
ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Disciplina: Seminário 
Interdisciplinar I 
Competência(s): Conhecer as 
relações entre arte, arquitetura 
e religião; investigar os 
diálogos entre a arte e a 
cidade; reconhecer 
manifestações da arte no 
espaço e desenvolver 
experimentações práticas e a 
elaboração poética do espaço 
na arte. 
Conteúdos: Arte, arquitetura e 
religião; a arte e a cidade; a 
arte e o espaço; 
experimentações práticas e a 
elaboração poética do espaço 
na arte. 
 
Teleaula: 3 
 
Título: Arte Urbana 
 
Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de 
Discussão 
O que 
farei? 
Realizar a atividade 
“Fechamento do 
Tópico da Unidade 
do Fórum de 
Discussão” descrita a 
seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Como 
farei? 
1. Leia 
atentamente a 
questão reflexiva 
proposta pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos 
ou retirar possíveis 
dúvidas com o 
professor no Chat 
Atividade; 
3. Resolver a 
questão utilizando 
os conteúdos 
estudados nas 
webaulas. 
4. Apresentar no 
Chat atividade um 
resumo do 
processo de 
resolução para a 
mediação do 
professor. 
5. Compare sua 
resposta com as 
contribuições do 
professor. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar o nível 
de aprendizagem 
alcançado durante a 
TA. 
Com quem 
irei fazer? 
Individualmente. 
Onde 
registrarei? 
No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de 
Discussão 
Leia com atenção os textos 
abaixo e reflita acerca da relação 
entre a arte contemporânea e o 
espaço urbano: 
 Conheça as relações entre o 
picho, a arte e a cidade: 
ALESSI, Gil. “O muro do 
condomínio é muito mais 
autoritário do que o picho”. 
Disponível em: 
<http://brasil.elpais.com/brasil/20
16/11/21/cultura/1479735571_42
5031.html> Acesso em: 01 de 
abr. 2017. 
 
Cripta Djan, Lei que penaliza 
pichação 
 
Fonte: Disponível em: 
<http://www.vitruvius.com.br/revis
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/11/21/cultura/1479735571_425031.html
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/11/21/cultura/1479735571_425031.html
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/11/21/cultura/1479735571_425031.html
http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/drops/17.110/6299
tas/read/drops/17.110/6299> 
Acesso em: 04 de abr. 2017. 
 
 Conheça a exposição “Eu 
poderia ficar quieta mas não 
vou” da artista Vânia Mignone 
realizada em Presidente 
Prudente: 
Vânia Mignone: a arte que grita. 
Disponível em: 
<https://www.sescsp.org.br/online
/artigo/10762_VANIA+MIGNONE
+A+ARTE+QUE+GRITA> Acesso 
em: 04 de abr. 2017. 
Outdoor com obra de Vânia 
Mignone 
http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/drops/17.110/6299
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/10762_VANIA+MIGNONE+A+ARTE+QUE+GRITA
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/10762_VANIA+MIGNONE+A+ARTE+QUE+GRITA
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/10762_VANIA+MIGNONE+A+ARTE+QUE+GRITA
 
Fonte: Danillo Villa 
Outdoor com obra de Vânia 
Mignone 
 
Fonte: Danillo Villa 
 
Outdoor com obra de Vânia 
Mignone 
 
Fonte: Danillo Villa 
 
Após ler os textos e analisar as 
imagens reflita a respeito das 
seguintes questões: 
 
 Você considera o espaço 
urbano bonito? 
 O que faz com que uma cidade 
seja bonita? 
 Há obras de arte urbanas na 
sua cidade? 
 Qual a diferença entre arte 
urbana e publicidade? 
 Qual é o lugar da arte na 
cidade? 
 
Preparando-se para a próxima 
teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso 
próximo encontro organizando o 
autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de 
estudo prevendo a realização 
de atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação 
na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro 
das atividades e atendimento 
às dúvidas e/ou dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor 
eletrônico e o professor da 
disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos!