Desenho Arquitetônico: Regras e Materiais

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Arquitetura e Urbanismo 
Professor(a): Ma. Priscilla de Assis Conceição Forin 
Semestre: 2º Semestre 
Disciplina: Desenho Arquitetônico 
Unidade de Ensino: As regras e os materiais de desenho 
Competência(s): Conhecer os fundamentos e as técnicas de desenho 
arquitetônico. 
Conteúdos: Nesta aula iremos aprender sobre os tipos de desenho, bem 
como materiais utilizados para sua produção. 
Teleaula: 01 Data: 07/08/2019 
 
Título: As regras e os materiais de desenho 
 
Prezado (a) tutor (a), 
Segue a Aula Atividade proposta aos alunos: 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências 
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino As regras e os materiais de 
desenho. 
Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de 
resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum 
de Discussão”. 
 
Bom trabalho! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
As regras e os materiais de desenho 
O que farei? 
Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como farei? 
1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito 
 
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no 
Fórum no Chat Atividade para mediação e ampliação 
comentada do gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos 
conteúdos propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questões 
QUESTÃO 1 
Um Arquiteto foi contratado para desenvolver o projeto de uma clínica. Em 
um primeiro momento o cliente solicitou apenas um estudo preliminar, para 
analisar a viabilidade de construção da clínica, e após analisar, contratou o 
projeto executivo. Considerando as características de um projeto executivo, 
podemos afirmar que este possui desenhos do tipo: 
a) Observação. 
b) Finalização. 
c) Concepção. 
d) Comunicação. 
e) Desenvolvimento. 
 
QUESTÃO 2 
A imagem a seguir representa um “croqui”, desenho de estudo para um 
projeto arquitetônico, geralmente desenvolvido por Arquitetos no período de 
concepção do projeto. O “croqui” pode ser classificado como um desenho: 
a) Técnico. 
b) Artístico. 
c) Prático. 
d) Observação. 
e) Concepção. 
 
QUESTÃO 3 
Você está projetando uma praça, e devido as dimensões do projeto e a 
dimensão da folha que optou utilizar, ficou definido que a melhor escala a ser 
aplicada seria a de 1:200. Para garantir que o desenho caberia na folha, você 
decidiu realizar um único traço com 75 metros na escala, mas você está sem 
seu escalímetro, possui apenas uma régua graduada em centímetros. 
Considerando a situação acima, para a representação de um traço de 75 
metros na escala 1:200, utilizando uma régua graduada em centímetros, qual 
será o comprimento do traço a ser realizado? 
 
a) 375 cm. 
b) 37,5 cm. 
 
c) 75 cm. 
d) 0,375 cm. 
e) 7,5 cm. 
 
QUESTÃO 4 
Em Arquitetura, para a apresentação de projetos, são utilizadas folhas 
de dimensões da “família A” (série A: A0, A1, A2, A3, A4 e A5). Segundo a 
NBR 6492, qual é a folha que possui a dimensão mínima para a apresentação 
de projetos, dobradura de folhas e que facilita o manuseio e arquivamento? 
 
a) A0. 
b) A1. 
c) A3. 
d) A4. 
e) A5. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
Olá, 
Na primeira aula de Desenho Arquitetônico conheceremos os tipos de 
desenhos utilizados na prática da Arquitetura e do Urbanismo. 
Ainda nesta aula conheceremos as principais ferramentas para o 
desenvolvimento e produção do desenho técnico. 
Reflita sobre a seguinte questão: qual a importância do desenho de 
observação, concepção e de comunicação na prática profissional? 
 
Compartilhe seus comentários e participe! 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o 
autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades 
diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da 
teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e 
participação na teleaula seja proveitosa. 
4. Medie o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas 
e/ou dificuldades. 
 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores