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INTRODUÇÃO Desde que iniciamos nossa vida escolar, somos submetidos a provas para verificar Figura 72a nossa capacidade de interpretar textos. Essas avaliações se estendem pela nossa vida adulta e profissional. Os processos seletivos, seja em universidades, seja em empresas, invariavelmente exigem essa habilidade. No entanto, a capacidade de interpretar textos não deve ser encarada apenas como uma qualidade que interfere na nossa vida escolar ou profissional. Ela está diretamente relacionada à nossa compreensão da realidade e ao desenvolvimento de nossa cognição. O domínio da linguagem e a habilidade em interpretar textos são aptidões que contribuem diretamente para nossa formação, como pessoas e como cidadãos. Abordaremos conceitos e tipos de texto, além dos elementos textuais e extratextuais que devem ser considerados na sua interpretação. Realizaremos leituras de textos variados: não verbais, verbais e híbridos. Interpretação e Produção de Textos 0 / 8 https://sistemas.unip.br/ava/li/?token=fd25348718f0461ba1be26d14c00876a&id=1d97795f-9b9c-403c-91dd-da9ebfdd3188 https://sistemas.unip.br/ava/li/?token=fd25348718f0461ba1be26d14c00876a&id=1d97795f-9b9c-403c-91dd-da9ebfdd3188