Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
INTERAÇÕES: ONDE ESTÁ A ARTE NA INFÂNCIA O trabalho com a arte traz consigo a possibilidade de desenvolver a criatividade, pois é um trabalho que oferece liberdade, permitindo escolhas. A arte possibilita a manipulação de materiais, explorando suas espessuras e características. Ao trabalhar com a arte na infância é preciso contextualizar com a realidade de cada um, dando liberdade e aguçando a curiosidade de cada aluno dentro de suas possibilidades. Para isso é preciso que o professor seja um mediador, criando situações que deixem a criança á vontade para que desenvolvam suas habilidades com suas imaginações infinitas. De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI, 1998) volume 3, explica que: “As atividades em artes plásticas que envolvem os mais diversos materiais, indicam as crianças as possibilidades de transformação, de reutilização e de construção de novos elementos, formas, texturas etc.” A manipulação da argila, por exemplo alivia as tensões e fadigas das crianças, o manusear o material ajuda no desenvolvimento da coordenação motora. A arte na Educação Infantil não tem como objetivo fazer com que os alunos criem peças exuberantes e sim colocá-los dentro de um imenso campo de possibilidades de criações, sem tem certo ou errado, apenas que criem por prazer, sem estereotipar com o mundo adulto. As experiências trabalhadas com a arte seja ela com argila, tesoura e papel, tinta, desperta emoções, curiosidades, criatividade criando pontes de partida para novos conhecimentos.