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1 Atelier de Projeto de Arquitetura IV Profª Mª Thaís R. S. Cardoso e Oliveira Aula 5 Edificação escolar – Setor administrativo Nesta aula conversaremos sobre: ▪ O início do projeto do setor administrativo da edificação escolar. Convite ao estudo Além das crianças, a edificação escolar possui outra população fixa: os funcionários. No setor administrativo, portanto, os usuários são adultos, porém, é necessário lembrar-se da população variável: pais e comunidade. Conhecimentos prévios O setor administrativo abarca, além de ambientes com funções variadas, a recepção da escola. A entrada da escola deve ser acolhedora, para que todos os seus usuários sintam-se acolhidos e pertencentes a ela. Também o conforto e o controle sobre o ambiente estão ligados à satisfação dos usuários. Conhecimentos prévios O pertencimento e a apropriação são sentimentos ligados à satisfação dos usuários, bem como com o senso de cuidado com o lugar. Após projetar o setor de aprendizagem de uma escola de ensino fundamental padrão FDE, agora é necessário desenvolver o setor administrativo. ▪ Quais são os ambientes que o compõem? ▪ Quais as necessidades e peculiaridades desse setor? Pensando a aula: situação geradora de aprendizagem 1 2 3 4 5 6 2 Faça o pré-dimensionamento de todos os ambientes do setor administrativo. Desenvolva o projeto para esse setor: ▪ Faça croquis de plantas e cortes; ▪ Você pode fazer representações gráficas com o auxílio do computador. Procedimento Lembre-se: O setor administrativo inclui a recepção da escola para a comunidade externa! Procedimentos na prancheta Fonte: https://goo.gl/Z6zECV. Acesso em 05 jul. 2017. A partir das análises do programa de necessidades e dos diagramas, inicie o projeto do setor administrativo. Faça o pré-dimensionamento de todos os ambientes administrativos. ▪ Consulte o manual de orientação técnica do FNDE e outras fontes bibliográficas. Resolvendo o procedimento Lembre-se de incluir os sanitários para funcionários. Não se prenda apenas às orientações técnicas do FNDE e FDE: ▪ Analise projetos correlatos; ▪ Atente-se a leis e normas; ▪ Consulte autores como Kowaltowski e Neufert. Resolvendo o procedimento Lembre-se de considerar: Segurança; Acessibilidade Habitabilidade; Sustentabilidade. AGORA É COM VOCÊ! BOM TRABALHO! Profª Thaís Cardoso e Oliveira Aula prática 5 Atelier de projeto de Arquitetura IV – Arquitetura e Urbanismo Apresente tudo o que produziu durante a aula. Lembre-se de trazer tudo o que produziu nas aulas seguintes. 7 8 9 10 11