POLÍTICAS EDUCACIONAIS II- UNINOVE- passei direto

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ATIVIDADE OBJETIVA II
POLÍTICAS EDUCACIONAIS
100% ACERTOS- CORRIGDO PELO AVA.
1) Para Gorzoni e Davis (2017), a identidade profissional do professor se
constrói na relação individual e coletiva estabelecida entre suas ações e
as demandas sociais internas e externas à escola. Quais traços
culturais da nossa sociedade marcam a construção da identidade
profissional docente?
Moral religiosa e desvalorização da mulher na sociedade brasileira.
Ética religiosa e valorização da mulher na sociedade brasileira.
Ética religiosa e desvalorização da mulher na sociedade brasileira.
Moral religiosa e valorização da mulher na sociedade brasileira.
2) A desvalorização da profissão docente tem sido reforçada pela
repetição de um mesmo discurso que justifica a necessidade de
reformas na educação brasileira desde os anos 1990. Assinale a
alternativa que apresenta argumentos desse discurso.
Culpabilização das desigualdades sociais pelo fracasso do ensino e da
escola pública.
Culpabilização da falta de investimento e valorização do magistério pelo
fracasso do ensino e da escola pública.
Culpabilização das políticas públicas pelo fracasso do ensino e da escola
pública.
Culpabilização do professor pelo fracasso do ensino e da escola pública.
3) O que significa desenvolver uma atividade profissional com
competência de acordo com Rios (2008)?
Significa ter domínio da dimensão técnica (conhecer o melhor modo de
executar bem suas atribuições) e se um posicionar ética e politicamente
diante dos objetivos postos para seu trabalho.
Significa ter domínio da dimensão prática (conhecer o melhor modo de ser
produtivo e cumprir suas atribuições) e se um posicionar ética e
politicamente diante dos objetivos postos para seu trabalho.
Significa ter domínio da dimensão prática (conhecer o melhor modo de ser
produtivo e cumprir suas atribuições) e cumprir com eficiência os objetivos do
seu trabalho do modo como preconiza a legislação.
Significa ter domínio da dimensão técnica (conhecer o melhor modo de
executar bem suas atribuições) e cumprir com eficiência os objetivos do seu
trabalho do modo como preconiza a legislação.
4) A primeira diretriz do novo PNE (2014-2024) é a erradicação do
analfabetismo e a meta 5 é específicamente voltada para a alfabetização.
Com base nessa informação, podemos concluir que
O problema relacionado à alfabetização no Brasil está perto de
ser equacionado, pois está em destaque na política educacional do PNE
(2014-2024).
O problema relacionado à alfabetização no Brasil está longe de ser
equacionado, mesmo tendo sido ponto de destaque em políticas
educacionais anteriores ao PNE (2014-2024).
O problema relacionado à alfabetização no Brasil está equacionado, pois
tem sido ponto de destaque nas políticas educacionais anteriores ao PNE
(2014-2024).
O problema relacionado à alfabetização no Brasil está longe de ser
equacionado, pois não foi ponto de destaque em políticas educacionais
anteriores ao PNE (2014-2024).
5) A avaliação da implementação, do acompanhamento e dos
impactos do PNAIC apresentam fragilidades que dificultam estabelecer
a relação entre mudanças nas práticas dos professores e as formações
do PNAIC, segundo Xavier e Bartholo (2019). Por que é importante ter
dados concretos e confiáveis sobre um programa dessa magnitude?
Porque o conhecimento produzido pela experiência com o PNAIC pode
contribuir para tomada de decisões sobre programas e políticas educacionais
e também porque em cinco anos, foram investidos mais de 2 bilhões e 300
milhões de reais no PNAIC.
Porque o MEC destaca que a profissionalização e a valorização docente
passam pela formação continuada de professores. Em cinco anos, foram
investidos apenas pouco mais de 100 milhões de reais no PNAIC.
Porque o PNAIC se apoiava em uma concepção incorreta de alfabetização e
também porque em cinco anos, foram investidos mais de 300 bilhões e 100
milhões de reais no PNAIC.
Porque o PNAIC se apoiava em uma concepção incorreta de alfabetização e
também porque em cinco anos, foram investidos apenas pouco mais de 100
milhões de reais no PNAIC.