LINGUA PORTUGUESA LABORATORIO DE TEXTO - PROVA 2

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1A sociologia dos partidos políticos tem o dever de estar atenta a eles e de objetivar o 
conjunto de associações, de partidários ou parapartidários que os cercam, por falta do 
qual eles aparecem como os "monstros antropológicos", sem recursos e sem capital 
social, para além de um "além" que não seria o campo político. Isso dito, nossa intenção 
não é de regressar ao geral e de apagar tudo o que se relaciona a sua especificidade de 
eleitos e de partidários. A partir da expressão destacada, "isso dito", assinale a 
alternativa CORRETA: FONTE: FRETEL, Julien. Qual sociologia para o estudo dos 
partidos políticos conservadores?. Rev. Bras. Ciênc. Polít., Brasília, n. 5, p. 321-349, 
jul. 2011. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
33522011000100012&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 7 jun. 2018. 
A 
Trata-se de um recurso de coesão que retoma todo o contexto anteriormente 
apresentado. 
B 
Trata-se de um recurso de coesão que apresenta algum elemento novo ao texto. 
C 
Trata-se de um mecanismo que destaca o trecho anterior "monstros antropológicos". 
D 
Trata-se de um mecanismo que apresenta uma ideia contrária a uma anterior - 
adversativa. 
2A coesão textual está entre os principais tipos de coesão textual. Este tipo de coesão se 
divide em formas remissivas gramaticais presas, formas remissivas gramaticais livres e 
formas remissivas gramaticais lexicais. A partir do exposto, analise as sentenças a 
seguir: I- Os artigos, os pronomes e os numerais são formas remissivas gramaticais 
presas. II- Os pronomes pessoais de terceira pessoa, pronomes substantivos e expressões 
adverbiais são formas remissivas gramaticais livres. III- As nominalizações e 
expressões sinônimas são formas remissivas gramaticais presas. IV- As expressões ou 
grupos nominais definidos e os hiperônimos são formas remissivas gramaticais lexicais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
3O texto não representa um simples emaranhado de palavras, dispostas de forma solta 
e/ou desconexa, ele necessita ser constituído com uma intenção comunicativa. As partes 
que compõem esse texto devem estar entrelaçadas entre si, de modo a compor um todo 
lógico, preciso e coerente. Sobre a coesão textual, analise as sentenças a seguir: I- Não é 
possível organizarmos textos a partir de frases soltas. É preciso que o texto apresente no 
seu interior relações de sentido, isto é, que ele seja coeso. II- Ocorre quando a 
interpretação de elementos no discurso é dependente da de outros. Um implica o outro, 
no sentido de que não pode ser decodificado a não ser por recurso ao outro. III- 
Podemos dizer que a coerência é quando uma sentença e outra se conectam com o 
objetivo de criar textos. IV- A coesão e a coerência são fenômenos distintos. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
4Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial 
e pós-industrial. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações, 
encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro 
referencial de valores. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com 
seus semelhantes, muito em especial com as organizações de que participa e com a 
própria sociedade em que está inserido. No início da segunda frase, o pronome "ela": 
FONTE: COIMBRA, J. A. A. Fronteiras da Ética. São Paulo: SENAC, 2002. 
A 
É uma ocorrência de anáfora, retomando o termo "ética". 
B 
É uma ocorrência de anáfora, retomando o termo "sociedade". 
C 
É uma ocorrência de catáfora, apresentando algo que virá a seguir. 
D 
É um pronome que faz uma referência exofórica. 
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5Ao procurar realizar a compreensão textual, é válido analisar os fatos linguísticos, 
reconhecer e analisar a variação linguística em suas diferentes dimensões, bem como 
reconhecer a natureza dominante de um texto. Assim, para que haja a compreensão 
plena de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados para que, dessa 
maneira, a progressão dos sentidos e a manutenção da coerência sejam garantidas. Neste 
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os 
articuladores textuais são um recurso linguístico que promove a conexão de parágrafos, 
períodos, orações, enunciados, entre outras. ( ) Somente funcionam como articuladores 
textuais os advérbios de texto e outras expressões adequadas que estabelecem tipos de 
relações semânticas. ( ) As palavras podem produzir sentidos diferenciados, dependendo 
da maneira como estas estão dispostas no texto para o leitor. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V. 
B 
V - F - V. 
C 
F - F - V. 
D 
V - F - F. 
6Leia a citação a seguir e observe o importante papel que os operadores exercem nas 
relações argumentativas: "[...] Portanto, tiram conclusões, assestam ataques e dirigem 
vitupérios ao que acham haver sido dito, mas que na realidade não está escrito. [...]" 
FONTE: CASTRO, Claudio de Moura. Educação baseada em evidência. Veja, São 
Paulo, n. 31, p. 22, 3 ago. 2005a. Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Na sentença analisada, contrapomos, por meio do conector E, enunciados de orientação 
argumentativa diferente. 
B 
Na sentença analisada, o conector E indica a soma (conjunção) de argumentos que 
orientam o leitor para uma mesma conclusão. 
C 
Na sentença analisada, temos uma relação de temporalidade, marcada pelo conector 
MAS. 
D 
Na sentença analisada, o conector MAS indica uma relação de conformidade, quando o 
segundo enunciado explica o primeiro. 
7Um texto é coeso quando há conexão entre as palavras através de elementos formais 
que assinalam o vínculo entre os seus componentes, já a coerência trata da relação que 
se estabelece entre as diversas partes do texto, criando uma unidade de sentido. Com 
relação ao trecho que segue, observando o que dá sequência ao texto com coesão, 
coerência e correção gramatical, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: "Embora, juridicamente, existam definições distintas, trataremos por contrabando 
todas as práticas que visem introduzir de forma clandestina e fraudulenta mercadorias 
estrangeiras no território nacional ou promover a saída de produtos nacionais em 
desacordo com a legislação". ( ) Combater e prevenir essas práticas ilícitas é um dever 
do Estado, ao qual cabe, em última instância, a defesa da sociedade e da nação. É 
preciso dar ao problema a dimensão que ele merece. ( ) Não se pode cogitar projetos de 
soluções dos problemas sociais, de saúde, de segurança pública, de meio ambiente, de 
emprego e outros, sem antes promover ações efetivas de combate a essas práticas ilegais 
e de controle sobre os fluxos com o mundo exterior. ( ) Combater esse ilícito de forma 
eficaz é, sem dúvida, menos oneroso para o Poder Público do que reparar os danos que 
o contrabando provoca, seja na economia, na segurança, na saúde pública ou na 
agricultura. ( ) Promover a evasão de divisas, uma vez que o pagamento de mercadorias 
introduzidas clandestinamente no país, normalmente, é efetuado à margem do sistema 
oficial de controle cambial e, ainda, propiciando a lavagem de dinheiro ganho em 
atividades ilícitas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: Adaptado de: . Acesso em: 30 ago. 2016. 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - V - F - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
F - F - V - V. 
8A produção de texto deve ser concebida como um processo de construção que 
compreende um momento de planejamento, um momento de escrita propriamentedita, 
de leitura e releitura, de escrita e reescrita. Acerca do exposto, analise as sentenças a 
seguir: I- A coesão sequencial estabelece diversos tipos de relações semânticas e/ou 
pragmáticas. II- O autor pode, ao longo da construção textual, realizar a progressão 
textual a partir de elementos recorrentes. III- Para compreendermos um texto, 
necessitamos perceber a interdependência entre as partes do texto. IV- Os 
procedimentos de recorrência não são variados. Há somente a reiteração de itens 
lexicais. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B 
Somente a sentença I está correta. 
C 
Somente a sentença II está correta. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. 
 
9A coerência é elemento imprescindível para a compreensão do texto, já a coesão não 
precisa estar necessariamente representada por conectivos e elementos coesivos. Assim, 
um texto inteligível, ou seja, coerente para ser compreendido, não precisa ser coeso ou 
repleto de conectivos. Leia o trecho que segue, observando qual(is) o completa(m) com 
coerência e coesão e analise as afirmativas a seguir: "Na hierarquia dos problemas 
nacionais, nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação. Nem mesmo 
os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução 
nacional, pois, se a evolução orgânica do sistema de um país depende de suas condições 
econômicas [...]". I- Subordina-se o problema pedagógico à questão maior da filosofia 
da educação e dos fins a que devem se propor as escolas em todos os níveis de ensino. 
II- É impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção sem o preparo 
intensivo das forças culturais. III- São elas as reais condutoras do processo histórico de 
arregimentação das forças de renovação nacional. IV- O entrelaçamento das reformas 
econômicas e educacionais constitui fator de somenos relevância para o soerguimento 
da cultura nacional. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Adaptado de: . 
Acesso em: 16 ago. 2016. 
A 
Somente a afirmativa IV está correta. 
B 
Somente a afirmativa II está correta. 
C 
Somente afirmativa I está correta. 
D 
As afirmativas II e III estão corretas. 
10Madre Teresa de Calcutá, QUE em 1979 ganhou o Prêmio Nobel da Paz por SEU 
trabalho com os destituídos do mundo, estava triste na semana passada. Perdera uma 
amiga, a princesa Diana. Além disso, SEUS problemas de saúde agravaram-se. 
Instalada em uma cadeira de rodas, ELA mantinha-se, como sempre, na ativa. Já que 
não podia ir a Londres, pretendia participar, no sábado, de um ato em memória da 
PRINCESA, em Calcutá, ONDE morava há quase setenta anos. Na noite de sexta-feira, 
SEU médico foi chamado às pressas. Não adiantou. Aos 87 anos, Madre Teresa perdeu 
a batalha entre seu organismo debilitado e frágil e SUA vontade de ferro e morreu 
vítima de ataque cardíaco. O Papa João Paulo II declarou-se "sentido e entristecido". 
Madre Teresa e o PAPA tinham grande afinidade. FONTE: VEJA. São Paulo: Abril, 
Veja 1512, ano 30, set. 1997. Em relação às palavras em maiúsculas no texto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
ONDE refere-se à palavra CALCUTÁ. 
B 
ELA e SUA referem-se à palavra ANTIGA. 
C 
QUE e SEUS referem-se à princesa Diana. 
D 
PRINCESA retoma a expressão Madre Teresa de Calcutá.