Constituição e Educação no Brasil

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Pincel Atômico - 25/05/2024 10:20:21 1/4
NIRLENE MOURA
SILVA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (23076)
Atividade finalizada em 23/05/2024 08:24:55 (2070924 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1110860] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAI/2024 - SGegu0A040524 [123796]
Aluno(a):
91608412 - NIRLENE MOURA SILVA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 2,50 pontos como nota
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86]
Questão
001
Segundo a Constituição Federal de 1988, são objetivos da educação brasileira:
Construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional;
erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
quaisquer outras formas de discriminação.
Contribuir com a sociedade através da formação de cidadãos conscientes, dignos e
honestos.
Erradicar a pobreza, melhorar as condições de vida do pessoal do campo, quilombolas
e demais minorias.
X
Contribuir com uma sociedade humanitária, com vista a progressos regionais, através
do investimento em cultura, tecnologia e pesquisa.
Desenvolver o senso crítico, as competências e habilidades para o mercado
tecnológico.
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52]
Questão
002
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de
qualidade para todos
PORQUE
II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da
escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo
para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 25/05/2024 10:20:21 2/4
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48]
Questão
003
Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:
I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi
chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos,
como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de
colégios e universidades.
II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público,
define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como
gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e
desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos
de pesquisas.
III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de
qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.
X I ,II e III.
I e III.
III.
II e III
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85]
Questão
004
De acordo com a LDB nº 9.394/96, o ensino deve ser pautado nos seguintes
princípios:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
III. Valorização do profissional da educação escolar;
IV. Garantia de padrão de qualidade.
Estão corretos os itens:
I, II e III.
I e III e IV.
I e II.
II e IV.
X I, II, III e IV.
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81]
Questão
005
(CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho, sendo sua garantia dever da: 
Escola e da família.
Escola e da sociedade.
Sociedade e do Estado.
Escola e do Estado.
X Família e do Estado.
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79]
Questão
006
(FUNRIO 2016). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) atribui ao
Estado deveres com a educação escolar pública. A alternativa que apresenta uma das
garantias da LDB é:
Oferta de ensino noturno, apenas para a aceleração de estudos.
Pincel Atômico - 25/05/2024 10:20:21 3/4
Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos que não os
concluíram na idade própria.
X
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, assim organizada:
educação infantil e ensino fundamental.
Educação infantil obrigatória e gratuita às crianças de até 5 anos de idade.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,
preferencialmente em instituições criadas para tal.
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76]
Questão
007
A legislação educacional é de suma importância, pois regulamenta a educação
brasileira, estabelecendo diretrizes de funcionamento dos processos educacionais e
indicando os deveres e responsabilidades das instituições púbicas ou privadas,
garantindo os direitos de todos e a qualidade na educação.
Diante desse contexto, é correto afirmar que:
A legislação educacional é inserida no contexto de educação escolar, onde são
normatizadas as práticas pedagógicas das escolas.
A base para a legislação educacional é consolidada na Constituição Federal, nas leis
de Inclusão e Ambientais.
A principal lei educacional refere-se a Base Nacional Comum Curricular e estabelece
as diretrizes para a construção dos currículos.
A legislação educacional não deve restringir o trabalho editorial de livros didáticos.
X
A legislação educacional é aplicada tanto em ambiente escolar quanto em outros
ambientes educacionais, como igrejas, editoras, associações, etc.
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83]
Questão
008
(VUNESP, 2019). No art. 206 da Constituição Federal de 88, que estabelece os
princípios em consonância com os quais a educação deve ser ministrada, consta o de
garantia de padrão de qualidade, exigido tanto do ensino público quanto do ministrado
pela iniciativa privada, como expresso no art. 209 da Constituição Federal de 88 e no
art. 7° da Lei Federal n° 9.394/96 – LDBEN. Essa exigência de educação escolar de
qualidade para todos, como direito, implica, nos termos do art. 211 da Constituição
Federal de 88, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizem
em regime de colaboração seus sistemas de ensino, isto é, constituam seus
Conselhos de Educação e suas equipes de supervisão de sistema. Em consonância
com a Constituição Federal de 88, a LDBEN, em seu art. 10, estabelece seis
incumbências dos Estados em relação à educação.
Assinale a alternativa que apresenta, dentre essas seis incumbências, aquela que se
relaciona diretamente à exigência de supervisão de sistema.
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes
e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos
seus Municípios.
Acompanhar, assessorar e avaliar a elaboração dos cardápios e a preparação da
merenda escolar, bem como a instalação de cantinas nas escolas públicas, fazendo
correição, sempre que necessária.
X
Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos
das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seus sistemas de
ensino.
Fiscalizar a aplicação das verbas do FUNDEB e supervisionar o atendimento ao
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei Federal, n° 8.069/90.
Organizar,manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de
ensino.
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