VALDIMARY DOS SANTOS PINHEIRO (1)

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	VALDIMARY DOS SANTOS PINHEIRO
	RA: [Número do RA do aluno]
	380403260424
	POLO / UNIDADE:
	JEQUIÉ
	CURSO:
	DIREITO - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO IV - DIREITO
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado na articulação social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil, trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade, os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Direito processual; Direito civil e Direito constitucional;
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação, jurisprudência, doutrina e demais fontes do Direito;
II - Exercer atuação técnico-jurídica em diferentes instâncias (administrativas, privadas ou judiciais), com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;
III - Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica; capacidade de argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; domínio das formas consensuais de composição de conflitos; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem, autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Tomada de Decisão
Comunicação Interpessoal
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito, vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade, está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que aliados, ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação humanística, focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade.
	CONTEÚDOS:
	I - Direito processual; 
II - Direito civil;
III - Direito constitucional.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	BUENO, Cassio Scarpinella. Curso sistematizado de direito processual civil: procedimento comum, processos nos tribunais e recursos. v. 2. 11. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2022.
LÔBO, Paulo. Direito civil: famílias. v. 5. 12.ed. São Paulo: SaraivaJur, 2022.
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	1. Reduzir pelo menos à metade a proporção de homens, mulheres e crianças, de todas as idades, que vivem na pobreza, em todas as suas dimensões, de acordo com as definições nacionais.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Centro Comunitário Sete de Setembro, situado na Rua Jaldo Reis S/N.
O centro comunitário conta com uma equipe composta por um coordenador, uma assistência social, recepcionista e professores. Atualmente o centro comunitário desempenha atividades como visita domiciliar para identificar as necessidades de cada família, oferece apoio no âmbito escolar, além de aulas de música e teatro, oficina de balé, libras, informática, espanhol, inglês, reforço escolar, música, coral, orientação para a vida. Atendendo a quantidade de 50 famílias assistidas, funciona no horário normal do comércio, das 8:00 às 12 e 14 às 17:00.
	Durante a ação:
	Inicialmente foi feito um levantamento dentro da instituição a respeito das ações que contribuem para a erradicação da pobreza na localidade e atendimento as famílias em vulnerabilidade social.
Posteriormente foi possível acompanhar durantes alguns dias a rotina da instituição, em especial no acompanhamento das famílias assistidas, orientando-as quanto ao acesso á alguns direitos e benefícios sociais, como auxílios, aposentadorias, auxílio doença. Mediante a isso, foi escolhido uma ação afim de beneficiar as famílias de alguma maneira, como a instituição já realiza algumas vezes no mês, assim, foi realizado um acompanhamento no âmbito jurídico voltado para o acompanhamento de uma família para que tivessem acesso a aposentadoria de um integrante.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não houve mudança de estratégia para alcançar o resultado.
	Resultado da ação:
	Por meio do acompanhamento da rotina da instituição, foi possível identificar as necessidades de muitas famílias assistidas por elas e perceber que a garantia da proteção social, além da mediação e encaminhamento ao âmbito jurídico buscando promover a assistência básica ainda não chegou a todos.
Foi possível perceber ainda que a real necessidade dessas famílias como assistência à saúde, educação, alimentação. Reafirmando a importância de ações como essa na intenção de amenizar o sofrimento e o desemparo que muitas famílias enfrentam.
	Conclusão:
	Com esta ação foi possível identificar o quão vulnerável socialmente ainda se encontram algumas famílias e o quão importante é a existência de instituições como a Sete de Setembro para estas famílias, além disso, é possível notar o quão o âmbito jurídico necessita se aproximar de causas sociais como esta. Os profissionais que atuam nela desempenham um papel importantíssimos na vida dessas pessoas.
E cabe ao setor público, desenvolver projetos de atenção básica que amparem essas famílias, que as insiram na sociedade como agentes de transformação lhes assegurando os direitos básicos de uma pessoa.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate suaexperiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Com o projeto de extensão e a ação realizada foi possível perceber o quão vulnerável algumas pessoas estão em nossa sociedade, escancarando a face do abismo social no qual nosso país se estrutura, por outro lado é importantíssimo para mim enquanto futura profissional, perceber que alguns profissionais realmente zelam pela a função da transformação social no ambito juridico. Acompanhando a rotina da instituição foi possivel perceber que o profissional do direito inserido em instituições sociais, desempenha um trabalho multiprofissional. A partir de situações específicas, fazemos uso do diálogo, para orientações, informações, mediações e encaminhamentos, visita domiciliar, visita institucional, dentre outros instrumentos técnicos, por meio de ações centradas no fortalecimento da autoestima, dos laços de solidariedade, e dos sentimentos de pertencimento e coletividade.
E por fim, as ações realizadas na instituição transformam vidas diariamente, com esporte, lazer, educação, assistência à saúde e alimentação.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	“Uma ação muito necessária e de grande importâncias para essas famílias, para a função social”
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; CARTONI, Daniela Maria. Ética, política e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CARDOSO, Fernando Henrique. A arte da política: a história que vivi. 7. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
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