MIC-Completo_123644

Prévia do material em texto

6
	
Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distância-IED
		
A importância da revisão de literatura na elaboração de um trabalho científico para ciências sociais. 
Ilda Assuate 
Código: 708240102
 Curso: Lic. Ensino de Português
 Disciplina: Metodologia de Investigação 
 Cientifica
 Ano de Frequência: 1º Ano, Turma I
 Docente: Alberto Afonso Júnior
Nampula, Maio de 2024
Categorias
Indicadores
Padrões
Classificação
Pontuação máxima
Nota do tutor
Subtotal
Estrutura
Aspectos organizacionais
· Índice
0.5
· Introdução
0.5
· Discussão
0.5
· Conclusão
0.5
· Bibliografia
0.5
Conteúdo
Introdução
· Contextualização (Indicação clara do problema)
2.0
· Descrição dos objectivos
1.0
· Metodologia adequada ao objecto do trabalho
2.0
Análise e discussão
· Articulação e domínio do discurso académico (expressão escrita cuidada, coerência / coesão textual)
3.0
· Revisão bibliográfica nacional e internacional relevante na área de estudo
2.0
· Exploração dos dados
2.5
Conclusão
· Contributos teóricos práticos
2.0
Aspectos gerais
Formatação 
· Paginação, tipo e tamanho de letra, paragrafo, espaçamento entre linhas
1.0
Referências Bibliográficas
Normas APA 6ª edição em citações e bibliografia
· Rigor e coerência das citações/referências bibliográficas
2.0
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Índice
Listas de abreviaturas	7
Resumo	8
Abstract	9
Introdução	10
A IMPORTÂNCIA DA REVISÃO DE LITERATURA NA ELABORAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO PARA CIÊNCIAS SOCIAIS	11
Tipos de revisão da literatura	11
1.	Revisão Narrativa	11
2.	Revisões sistemáticas	12
3.	Revisão integrativa	12
4.	Revisão Bibliomética	12
Importância das Ciências Sociais	12
1.	Quanto aos objectivos:	13
1.1.	Pesquisa Exploratória:	13
1.2.	Pesquisa Descritiva:	14
1.3.	Pesquisa Explicativa:	14
2.	Quanto aos procedimentos técnicos:	14
2.1.	Pesquisa Bibliográfica:	14
2.2.	Pesquisa Documental:	14
2.3.	Pesquisa Experimental:	14
2.4.	Estudo de Caso	14
2.5.	Pesquisa-Acção:	14
2.6.	Pesquisa Participante:	14
Conclusão	15
Bibliografia	16
Listas de abreviaturas 
(utilizadas nas citações / referências bibliográficas)
· s.d. (sem data)
· p.ou pp. (página)
· Vol. (volume)
· S.I. (sem local)
Resumo
A metodologia é o instrumento de que a pesquisa se utiliza para construir o conhecimento, que permita fazer a discussão proposta pela pesquisa. No estudo em questão, buscamos perceber a essência do pensamento científico e como ele opera em contraste com o senso comum. Destacamos a importância fundante do método na ciência. As revisões de literatura fazem parte da pesquisa científica e possibilitam uma análise mais minuciosa sobre um determinado campo teórico de uma área de conhecimento e permitem saberes, contribuições e enfoques possíveis sobre a área estudada. As revisões narrativas, as sistemáticas, as bibliométricas e as integrativas são os métodos mais utilizados no meio académico e científico para este fim. Em vista disso, o presente estudo expõe as principais divergências e convergências entre cada uma delas. A metodologia utilizada neste trabalho é de natureza teórica, ou seja, baseia-se em autores que discutem e problematizam sobre temática de pesquisa. 
Palavras-chave: importância da revisão de literatura, elaboração de trabalho científico, ciências sociais.
Abstract
Methodology is the instrument that research uses to build knowledge, which allows the discussion proposed by the research to be carried out. In the study in question, we sought to understand the essence of scientific thinking and how it operates in contrast to common sense. We highlight the fundamental importance of the method in science. Literature reviews are part of scientific research and enable a more detailed analysis of a given theoretical field in an area of ​​knowledge and provide knowledge, contributions and possible approaches to the area studied. Narrative, systematic, bibliometric and integrative reviews are the methods most used in academic and scientific circles for this purpose. In view of this, the present study exposes the main divergences and convergences between each of them. The methodology used in this work is theoretical in nature, that is, it is based on authors who discuss and problematize research topics.
Keywords: importance of literature review, preparation of scientific work, social sciences. 
Introdução 
O presente trabalho debruça acerca de“ Importância da Revisão de Literatura na Elaboração de um Trabalho Científico para Ciências Sociais ”, como sabe-se que as revisões de literatura fazem parte da pesquisa científica e possibilitam uma análise sobre uma determinada área de conhecimento, onde são abordados a importância da revisão de literatura, estratégias para fazer a revisão da literatura.
O objecto de estudo das ciências sociais são os acontecimentos, e eles nunca são, à partida, aquilo que parecem ser, pois, atrás deles, há muitas ideologias e interesses, por outro lado, como seres humanos temos pré-juízos acerca da realidade que nos rodeia. A sociologia tem como objectivo de estudo científico das relações sociais, das formas de associação, destacando as características gerais comuns a todas as categorias de fenómenos sociais que se produzem nas relações de grupos entre os seres humanos, as interacções que ocorrem na vida em sociedade, além disso, para compreender o funcionamento dasociedade, além de estudar os fenómenos sociais atuais, também são estudadas as origens históricas da sociedade, os processos de desenvolvimento e os diversos comportamentos humanos. O trabalho tem como: 
Objectivo Geral:
· Compreender a importância da revisão de literatura na elaboração de trabalho científico. 
 Objectivo Específicos: 
· Reconhecer a importância do trabalho científico na aprendizagem e no desenvolvimento de competências;
· Descrever as características do conhecimento científico;
· Identificar as regras que caracterizam uma adequada revisão da literatura.
A IMPORTÂNCIA DA REVISÃO DE LITERATURA NA ELABORAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO PARA CIÊNCIAS SOCIAIS
As revisões de literatura são processos de busca, análise e descrição de determinado assunto ou campo do conhecimento em busca de maior delimitação sobre um campo de pesquisa. O termo “literatura” engloba os diversos materiais que são descritos sobre a temática, podendo ser artigos científicos, livros, trabalhos completos publicados em eventos académicos, artigos de jornais, registo histórico, monografias, teses, dissertações, relatórios governamentais entres outros (MATTOS, 2015).
Os processos utilizados nas revisões de literatura exigem a elaboração de uma síntese pautada em diferentes tópicos, criando uma compreensão mais ampla sobre o conhecimento estudado. De acordo com BOTELHO, CUNHA e MACEDO (2011), as revisões são consideradas como o primeiro passo para a construção do conhecimento científico, visto que é por meio desse processo que novas teorias surgem devido a necessidade de se realizar um levantamento sobre as evidências que foram identificadas, bem como as lacunas encontradas sobre o assunto em questão. 
Tipos de revisão da literatura
· Narrativa;
· Sistemática; 
· Integrativa;
· Bibliomética. 
1. Revisão Narrativa 
As revisões narrativas são classificadas como uma análise de literatura que irá fornecer sínteses narrativas e compreensivas das informações que já foram publicadas. Esse método de pesquisa se constitui em um instrumento de ensino, e é muito útil devido a construção e sistematização das informações, sendo muito utilizada para a discussão e descrição de diferentes assuntos e em diferentes campos de conhecimento. Contudo, esse tipo de revisão não deixa explícito quais são as fontes de informações utilizadas, nem de como foi realizado o método de busca para chegar nos resultados (RIBEIRO, 2014).
Dessa maneira, a revisão narrativa não se baseia em critérios rígidos para buscar os dados, e a análise destes dados pode sofrer interferência de quem está realizando o trabalho. Normalmente, aborda assuntos mais amplos, é pouco utilizada em temas muitos específicos, e é muito comum em fundamentações teóricas de trabalhos de conclusão de cursos, de teses e de dissertações (CORDEIRO, OLIVEIRA e RENTERÍA, 2007; MATTOS, 2015).
2. Revisões sistemáticas
As revisões sistemáticas são abrangentes e não devem possuir interferência ou tendências do autor em sua construção. A metodologia utilizada deve ser divulgada em vista que outros pesquisadores bem como a sociedade leiga possa repetir os procedimentos realizados. Pela clareza e transparência em sua construção, seguindo o método científico as revisões sistemáticas são classificadas como uma revisão de contribuição original e é bem aceita pelas comunidades e revistas científicas. Essas revisões são muito utilizadas no campo da saúde e em ensaios clínicos randomizados (GALVÃO e PEREIRA, 2014).
3. Revisão integrativa 
A revisão integrativa é uma revisão da literatura que busca analisar trabalhos baseados em diferentes metodologias, como, por exemplo a utilização de estudos experimentais e não experimentais, além de integrar os resultados. Desse modo, é considerada entre as revisões, a mais ampla, devido a sua abordagem metodológica, permitindo uma inteira compreensão dos dados observados. (SOUZA, SILVA e Carvalho, 2010).
4. Revisão Bibliomética 
A revisão bibliométrica está relacionada aos métodos quantitativos das pesquisas científicas, ou seja, é um método voltado para as análises dos dados estatísticos. Por meio da revisão bibliométrica os pesquisadores são capazes de mensurar as contribuições do conhecimento que vem sendo realizado nas pesquisas nos diferentes campos de aprendizado, e pode ser utilizada na representação e identificação de temáticas para novas pesquisas, a partir de uma análise estatística descritiva (SANTOS, 2015).
Segundo SOUZA e RIBEIRO (2013), a revisão bibliométrica é constituída de quatro etapas, que devem ser seguidas a partir do problema a ser estudado. A primeira é a escolha da literatura a ser analisada, a segunda se baseia na avaliação dos dados colectados, a terceira na análise e interpretação das informações e a quarta na apresentação dos resultados. Os autores ressaltam que a bibliométria é a parte quantitativa encontradas nas publicações e a parte qualitativa pode se basear nos estudos comparativos e citações dessas pesquisas.
 Importância das Ciências Sociais
Essa área busca compreender melhor o funcionamento de uma sociedade, sua diversidade cultural e o modo de comportamento dos indivíduos, como seres que fazem parte de um grupo social. Isto é importante para interpretar melhor as diferentes realidades sociais existentes, assim como para entender quais são os valores morais e sociais que fazem parte de um determinado contexto social.
Da mesma forma, esses estudos são importantes para compreender os ciclos históricos e as transformações sociais que acontecem ao longo do tempo.
Segundo Souza (p.11), as ciências sociais são um excelente instrumento para a compreensão das situações com que nos defrontamos na vida quotidiana. Nesse sentido, através de conceitos, teorias e métodos da abordagem sociológica, é possível rompermos com a visão superficial que temos da realidade.
Assim, as ciências sociais estudam as mais diferentes áreas do convívio humano: as relações verificáveis nas empresas, o papel da política na sociedade, o comportamento religioso, o impacto social e ambiental da construção de determinada empresa, etc.
Para Souza (p. 20), toda ciência possui um objecto de estudo. Objecto de Estudo significa a área ou campo do saber e/ou de estudo a que as ciências se dedicam. No caso das Ciências Sociais, sua área de estudo explica as razões que tornam possível os homens (com seus diferentestemas políticos, económicos, crenças, valores, formas de agir, pensar e sentir) viverem em sociedade. 
Um dos objectivos do conhecimento sociológico foi criar instrumentos teóricos que levassem à reflexão sobre problemas da sociedade contemporânea. A pesquisa social é o processo que utiliza a metodologia científica para obter novos conhecimentos sobre a realidade social. As Ciências Sociais trabalham com a investigação e a pesquisa sobre os diversos aspectos relacionados ao comportamento humano ao longo do tempo e como esses comportamentos podem influenciar a estrutura de uma sociedade. Estuda-se como os aspectos sociais de um local influenciam e individualizam a identidade de uma determinada sociedade. 
 Segundo SOUZA (pp. 43-44), as pesquisas em ciências sociais, classificam-se em: 
1. Quanto aos objectivos: 
1.1. Pesquisa Exploratória: 
Visa a proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso.
1.2. Pesquisa Descritiva: 
Visa a descrever as características de determinada população ou fenómeno ou ao estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de colecta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de levantamento. 
1.3. Pesquisa Explicativa: 
Visa a identificar os factores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenómenos. Aprofunda o conhecimento da realidade porqueexplica a razão, o “porquê” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
2. Quanto aos procedimentos técnicos: 
2.1. Pesquisa Bibliográfica:
 Quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e actualmente com material disponibilizado na Internet. 
2.2. Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico. 
2.3. Pesquisa Experimental: quando se determina um objecto de estudo, seleccionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controlo e de observação dos efeitos que a variável produz no objecto. 
2.4. Estudo de Caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objectos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. 
2.5. Pesquisa-Acção: quando concebida e realizada em estreita associação com uma acção ou com a resolução de um problema colectivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
2.6. Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interacção entre pesquisadores e membros das situações investigada
Conclusão 
Estudos de revisão são importantes em todos os campos de conhecimento, pois propiciam compreensão de determinado assunto na área, dos raciocínios teóricos e recursos metodológicos. Os processos de construção de diferentes tipos de revisões apresentam convergências e divergências. A revisão integrativa pode ser utilizada para diferentes fins como definir conceitos, revisar teorias, analisar metodologias de estudos, entre outros, enquanto, as revisões narrativas trabalham com temas abrangentes e não evidenciam a metodologia utilizada. Na revisão sistemática os temas são mais específicos e as análises são efetuadas de forma clara e objectiva. A revisão bibliométrica está relacionada as medidas quantitativas. 
Ao desenvolver uma pesquisa científica estamos sujeitos aos parâmetros e normas da ciência. Seja qual for o tipo de pesquisa a desenvolver, quantitativa, qualitativa, combinada, pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, pesquisa teórica, pesquisa empírica, ou outra qualquer, devemos obedecer às normas da Academia. Para que a pesquisa seja considerada científica, deve ela seguir as normas da ciência, da metodologia científica. A pesquisa é o instrumento que faz a ciência avançar, possibilitando o progresso e desenvolvimento da humanidade.
Bibliografia	
· Botelho L.L. R. (2001). O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Gest Soc.
· Cordeiro, A. M.; Oliveira, G.M.; Rentería, J.M. (2007). Revisão sistemática: uma revisão narrativa. Rev. Col. Bras. Cir, Rio de Janeiro.
· Costa, Cristina (2005). Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna.
· Galvão, T. F. Pereira, M. G (2014). Revisões sistemáticas da literatura: passos para sua elaboração. Revisão Sistemática.
· Mattos, P. C. Tipos de Revisão de Literatura. 2015, Disponível em: 
· <https://www.fca.unesp.br/Home/Biblioteca/tipos-de-evisao-de-literatura.pdf (unesp.br)> Acesso em: 22 /05/ 2024.
· Ribeiro, J. L. P (2014). Revisão de investigação e evidência científica. Psicologia, Saúde & Doenças. 
· Souza, Clóvis. “Introdução às Ciências Sociais”, S.I, S.d
· Souza, M. T. S.; RIBEIRO, H. C. M. (2013). Sustentabilidade Ambiental: uma Meta-análise da Produção Brasileira em Periódicos de Administração. Revista de Administração Contemporânea. Rio de Janeiro.
· Santos, G.C (2015). Análise bibliométrica dos artigos publicados como estudos bibliométricos na História do Congresso Brasileiro de Custos. Pensar contábil. Rio de Janeiro.