AV2 - Teorias psicanalíticas 2021 1

Prévia do material em texto

Nome: Matrícula: Unidade: R9
Disciplina: Introdução as teorias
psicanalíticas
Código: ARA0889 Turma: 1011
Professora: Lívia Beatriz Pereira Data: 18.06.21
Período
letivo: 2021.1
AV2 – Teoria Psicanalíticas
Diretrizes:
Caro aluno,
Esta avaliação individual deve ser respondida e devolvida até o dia 08.05.
A avaliação consta de 06 questões objetivas (a alternativa escolhida deve ficar em
destaque, sublinhada, realçada com cor diferente) e 2 questões discursivas que devem
ser respondidas com um texto, utilizando as suas palavras, de forma objetiva e clara,
com aproximadamente 15 linhas. (valor de 10 pontos. Questões objetivas valem 1.0.
Questão discursiva 2.0).
Questões objetivas:
1. Qual a característica fundamental da clínica psicanalítica clássica que a
diferencia das demais abordagens terapêuticas tradicionais da psicologia?
(assinale a alternativa correta)
a. Colocar-se numa perspectiva comportamentalista, valorizando as reações
humanas.
b. Ter uma perspectiva construcionista, analisando os comportamentos decorrentes
de ações concretas.
c. Explorar as associações livres do sujeito visando à emergência de traumas e
conflitos inconscientes.
d. Procurar articular as vivências psíquicas e as reações emocionais que se
expressam no corpo.
e. Explorar os elementos inconscientes a partir da regressão pela hipnose.
2. No processo de desenvolvimento psicossexual, o indivíduo encontra prazer
no seu próprio corpo, isto é, o corpo é erotizado e há um desenvolvimento
progressivo que levou Freud a indicar as fases do desenvolvimento sexual. 
Considere as afirmativas abaixo sobre a teoria da sexualidade infantil e do
desenvolvimento psicossexual.
I - A evolução da sexualidade se processa de forma linear, obedecendo a uma prévia
programação de natureza genética.
II - As fases do desenvolvimento psicossexual são respectivamente: a fase oral, fase
anal, a fase fálica, período de latência e genital. Segundo a teoria freudiana da
sexualidade infantil as fases de desenvolvimento estão ligadas pelo deslocamento da
libido para diferentes zonas erógenas.
III - A sexualidade leva em conta as experiências da criança, a influência do meio
ambiente exterior, principalmente a influência dos pais ou as figuras do cuidado.
IV - Na fase anal-sádica, a zona de erotização é o órgão sexual e o que caracteriza
essa etapa é o Complexo de Édipo.
V - O período de latência se caracteriza pela diminuição das atividades sexuais, um
intervalo na evolução da sexualidade, a criança se concentra em atividade socias e
em grupo, o que se prolonga até a puberdade.
Assinale a alternativa em que as opções estão corretas.
a. II, apenas
b. I, II e III, apenas
c. III e IV, apenas
d. II, III e V, apenas
e. II, e III, apenas
3. A partir do que foi estudado na nossa disciplina “Introdução as teorias
psicanalíticas”, principalmente em consideração a Histeria e ao complexo de
édipo, concluímos que a neurose, enquanto estrutura clínica, caracteriza-se pela:
(assinale a alternativa correta)
a. Demora na aquisição da fala, além de usos bastante incomuns da linguagem
com consequência para as emoções e pensamentos.
b. É a consequência de uma inversão edípica, nessa situação, a mãe é quem dita
a lei ao pai.
c. Revela que a presença de sintomas manifestos são formações de
compromisso e não caracterizam toda problemática do indivíduo, indicam
um significado oculto que o inconsciente deseja fazer emergir à consciência.
d. É a recusa da criança em não ser o objeto único do desejo materno.
e. Situação na qual o sujeito tem controle consciente de seus sintomas
psíquicos.
4. O fenômeno da resistência, como conceito teórico clínico, é fundamental para a
compreensão das dificuldades inerentes ao sujeito adoecido. Sobre a resistência,
assinale a alternativa incorreta.
a. Designa o conjunto de reações de um analisando cujas manifestações, no
contexto do tratamento, criam obstáculo ao desenrolar da análise.
b. É um fenômeno sempre do inconsciente, não tendo relação com o ego, afinal,
devemos supor que o inconsciente cria as resistências à sua manifestação.
c. Expressa-se por meio de emoções, atitudes, ideias, impulsos, fantasias,
linguagem, somatizações ou ações.
d. Pode ser reconhecida por sua relação com os pontos de fixação patológicos que
lhe deram origem e seu ultrapassamento depende, principalmente, do manejo
clínico da transferência.
5. Quando escreve a Interpretação dos sonhos (1900), Freud tenta demonstrar a
existência do inconsciente. Ele se interessou pelos sonhos dos seus pacientes e,
também, pelos seus próprios sonhos, e compreendeu que os elementos do sonho
poderiam ser interpretados a partir das associações em análise. Sobre os sonhos
para a Psicanálise podemos afirmar: (assinale a alternativa correta)
a. Eles são a manifestação de um desejo consciente.
b. Eles são a manifestação literal e fidedigna do que acontece na própria cena
inconsciente.
c. Eles são o produto manifesto dos mecanismos de condensação e
deslocamento.
d. Eles são o produto latente dos mecanismos de regressão e resistência.
e. Eles são representações arquetípicas do inconsciente.
6. É incorreto afirmar em relação a primeira tópica do aparelho psíquico:
(assinale a alternativa errada)
a. Existe no aparelho psíquico uma extremidade sensorial e uma extremidade
motora.
b. Existe no aparelho psíquico traços mnêmicos.
c. No modelo do aparelho psíquico freudiano é possível encontrar o consciente,
pré-consciente e inconsciente.
d. No aparelho psíquico o supereu está localizado entre os traços mnêmicos e o
pré-consciente.
e. Inicialmente, na vida infantil primeira, supomos com Freud, que qualquer
excitação sensorial que incide sobre o aparelho se descarrega por uma via
motora.
Questão discursiva:
7. No linguajar comum recalque designa o ato de fazer recuar ou rechaçar alguém
ou alguma coisa, entretanto, para a Psicanálise o termo recalque tem um
significado específico. O que significa recalque para Freud¿
Recalque é um processo defensivo através do qual o indivíduo expulsa de sua
consciência ideias que lhe parecem incompatíveis com as representações que faz de si
mesmo - com o estatuto ficcional que o sujeito toma como seu “eu”. O recalque expulsa
tais idéias da cadeia de associação consciente, mas não as elimina, fundando o campo
do inconsciente.
8. A Partir do que estudamos na disciplina e, mais particularmente, em
consideração ao legado freudiano, diga qual a relevância da Psicanálise para o
campo da Psicologia.
Freud revolucionou a cultura ociental, que se baseava na moralidade e na racionalidade
trazendo a concepção de que o comportamento é o resultado da interação dinâmica entre
desejos e conflitos. A partir de suas elaborações sobre o aparelho psíquico, Freud passa
a explicar e tratar sintomas que não dizem respeito apenas a causas fisiológicas,
contrapondo-se ao conceito de adoecimento de sua época. Estudando a fundo os
processos mentais, Freud contribuiu imensamente aos estudos no campo da Psicologia
criando a teoria psicanalítica, de eficácia terapêutica incontestável, no tratamento
daqueles que se encontravam em sofrimento psíquico. A descoberta e seu relato sobre o
inconsciente trouxe à tona explanações sobre a sexualidade, os sonhos e o
desenvolvimento de distúrbios mentais, que eram o ponto fraco dos sistemas vigentes
até então e gerando profundas repercussões na sociedade puritana e racionalista de sua
época. Freud inaugura uma nova visão do aparelho psíquico e do conceito de doença e
revoluciona o campo da Psicologia, deixando um legado importantíssimo aos médicos,
cientistas, filósofos e psicólogos que se preocupam com a condição de saúde e bem
estar do ser humano, dispondo a nós um vasto e rico material que serviu como base para
muitos posteriores estudos e novos saberes no campo da psicologia.