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Prefeitura Municipal de Cedral EMEF “Prof.ª Lúcia Novais Brandão” 8º Ano C Disciplina: Matemática Período: 26 a 30/04 Olá pessoal, tudo bem? Espero que sim! Pessoal essa semana vamos fazer uma revisão dos números racionais e em seguida estudaremos os números irracionais. 1- Aula Números Racionais Número racional é todo número que pode ser escrito na forma de fração, ou seja, na forma 𝑎 𝑏 com 𝑏 ≠ 0 , onde a e b são números inteiros. Observe que: - todo número inteiro é um número racional. - todo decimal exato é um número racional. - toda dízima periódica é um número racional. Atividades 1- Escreva a representação decimal das frações propostas a seguir. a) 9 5 b) − 69 5 c) − 11 2 d) − 3 8 e) 1 200 f) 5 4 g) 6 9 h) − 16 3 2- Aula Dízima Periódica A divisão do numerador pelo denominador de uma fração permite que a fração seja transformada em decimal exato ou em dízima periódica. As dízimas periódicas apresentam infinitas casas decimais, quando o resto se repete infinitamente. Ex: : 4 9 40 9 − 36 40 0,44 −36 4 - resto Obs: Podemos representar a dízima periódica por um traço em cima do período ( parte que reprete) Ex: 4 9 = 0,444 … = 0,4 Atividades 1- Escreva a representação decimal das frações a seguir, classificando em decimal exato ou dízima periódica a) 5 3 b) 7 2 c) 8 5 d) 9 4 e) 1 3 f) 14 11 g) 4 9 h) 10 4 3° Aula Fração Geratriz Fração Geratriz é a fração que da origem à dízima periódica. As dízimas periódicas podem ser Simples: quando o período, ( parte que se repete) começa junto da vírgula. Ex: 4 9 = 0,444 … Composta: quando entre a vírgula e o período existe números que não fazem parte do período (intrusos) Ex: 7 6 = 1,1666 … Atividades 1- Determine as dízimas abaixo classificando-as como simples ou composta (use a calculadora) a) 2 3 b) 5 9 c) 7 6 d) 10 3 e) 5 18 f) 5 3 4° Aula Como determinar a fração geratriz Período simples: basta colocar no numerador o período e no denominador um número 9 para cada algarismo no período. Ex: a) 0, 333... = 3 9 b) 0, 0505... = 5 99 c) 0, 2727... = 27 99 obs: Quando a dízima apresentar parte inteira, devemos somar separado. Ex: 3,333 ... = 3 + 0,333 = 3 + 3 9 = 30 9 Atividades 1- Determine a fração geratriz. a) 0,666... b) 1,333... c) 5,333... d) 0,2525... e) 1,2525... f) 2,666... 5° aula Dízima composta: Para determinar a dízima periódica composta faremos. Anteperíodo período - anteperiodo Um nove para cada algarismo do período e zero para anteperíodo ex: 0,52727 = 527 990 = 522 ∶18 990∶18 = 29 55 Atividades 1- determine a fração geratriz das dízimas periódicas compostas: a) 0,4333... b) 0,8333... c) 0,2777... d) 1,4333... Correção das aulas 19 a 23/04 1- exercício 14 página 177 e 178 a) c = 3000 + 5 x R = 17x 17𝑥 > 3000 + 5𝑥 17𝑥 − 5 > 3000 12𝑥 12 > 3000 12 𝑥 > 250 b) L = R - C 4200 = 17x - (3000 + 5x) 4200 = 17 x - 3000 - 5x 4200 + 3000 = 17x - 5x 7200 12 = 12𝑥 12 X = 600 c) 5000 > 17 𝑥 − (3000 + 5𝑥) 5000 > 17 𝑥 − 3000 − 5𝑥 5000 + 3000 > 17 𝑥 − 5𝑥 8000 12 > 12 𝑥 12 677 > 𝑥 2- Exercício 15 da página 179 e 180 a) João Miguel c= 60 + 10 . 3 c= 40 + 15 . 3 c = 60 + 30 =90 c = 40 + 45 c = 85 Foi realizado o cálculo do custo b) 60 + 10 x = 40 + 15 x 10 x - 15x = 40 - 60 - 5x = -20 (-1) 5 𝑥 5 = 20 5 X = 4 Os valores serão iguais para 4 horas c) O orçamento de João será mais vantajoso quando a quantidade de horas de serviço for maior que 4 horas ou 𝑥 > 4 3- Exercício 16 da página 180 e 181 itens a, c, d e e. a) amarela 6,7 x + 4x b) branca 8,10 + 3,20x c) É mais vantajosa a empresa branca. d) 6,70 + 4𝑥 < 8,10 + 3,20 𝑥 4𝑥 − 3,20 𝑥 < 8,10 − 6,70 0,8𝑥 0,8 < 1,4 0,8 𝑥 < 175 𝑘𝑚 e) Quando a distância for maior que 1750 m 𝑥 > 1750𝑚 4- Exercício 17 da página 181 e 182 a) 4𝑥 + 8 < 30 4𝑥 < 30 − 8 4𝑥 4 < 22 4 𝑥 < 5,5 b) 4𝑥 + 8 > 2𝑥 + 24 4𝑥 − 2𝑥 > 24 − 8 2𝑥 2 > 16 2 𝑥 > 8 c) A= 12 x 12𝑥 12 ≥ 24 12 𝑥 ≥ 2