AVA2 ACONSTRUÇÃO DO DIAGRAMA DE CLASSE

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
GRADUAÇÃO EM ANÁLISE E 
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
 
 
 
A CONSTRUÇÃO DO DIAGRAMA DE CLASSE, 
COMBINADO COM O DIAGRAMA DE ATIVIDADE. 
 
 
 
 
 
JAIME DE MELO MORAES 
MATRÍCULA:1220200564 
 
 
 
 
DUQUE DE CAXIAS 
2024 
 
 
 
JAIME DE MELO MORAES 
MATRÍCULA:1220200564 
 
 
 
 
 
 
 
A CONSTRUÇÃO DO DIAGRAMA DE CLASSE, 
COMBINADO COM O DIAGRAMA DE ATIVIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado para avaliação 
da disciplina Análise e projetos de Sistemas de informação I 
Curso superior em análise e desenvolvimento de sistema 
da instituição Veiga de almeida 
ministrado pelo professor Claudio Ribeiro da Silva. 
 
 
 
Transcrição do enunciado: 
 
A construção do Diagrama de Classe, combinado com o Diagrama de Atividade 
 
O Diagrama de Atividade apresenta o fluxo com que as ações ocorrem em um sistema, o Diagrama de Classe 
apresenta o relacionamento das classes existentes neste sistema. Embora sejam objetos distintos, eles 
possuem em comum o fato de modelar o mesmo cenário em diferentes formas. Estas multiplicidades de formas 
fazem com que o sistema seja bem-visto, minimizando a possiblidade de erros no seu desenvolvimento. 
Situação problematizadora 
Na etapa de levantamento de um sistema, foi descrito o seguinte cenário: 
Uma universidade em processo de automação deseja controlar os empréstimos e reservas dos exemplares 
existentes na sua biblioteca. Na biblioteca, existem várias bibliotecárias que devem ser identificadas com a 
matrícula, nome e e-mail. 
A biblioteca possui vários exemplares de uma mesma publicação de diferentes tipos. Para as publicações do 
tipo “livro”, devem ser registrados os seguintes dados: título, autor, ISBN, editora e edição. Para as publicações 
do tipo “periódicos”, devem ser registrados: título, volume/número, ISSN e data da publicação. Para todos os 
exemplares, deve ser cadastrado o seu status (Disponível, Emprestado, Reservado ou Bloqueado). Para toda 
publicação, deve ser cadastrado o valor atualizado do seu empréstimo e o valor que será cobrado do usuário, a 
título de valor de ressarcimento, caso o exemplar não seja devolvido ou o faça sem que haja condições para um 
novo empréstimo. 
Alunos, professores e os funcionários administrativos podem fazer uso dos serviços das bibliotecas, devendo, no 
entanto, serem previamente cadastrados. Este cadastro é feito pelo próprio através de uma interface web. Para 
um aluno ser cadastrado, deve informar: matrícula, nome, curso, data de nascimento, endereço, telefone e e-
mail. Para o professor, deve ser informado: matrícula, nome, titulação, data de nascimento, endereço, telefone e 
e-mail. O funcionário administrativo informa: matrícula, nome, data de nascimento, endereço, telefone, setor 
onde trabalha e e-mail. 
Quanto ao procedimento de empréstimo, o usuário escolhe o exemplar que deseja pegar na biblioteca, que deve 
estar disponível para empréstimo, apresentando-o no balcão para que o empréstimo seja realizado. Para que 
uma operação de empréstimo seja realizada, deve ser entregue entre 1 e 3 exemplares de diferentes 
publicações ao usuário. Quando os exemplares emprestados forem devolvidos, eles estarão liberados para novo 
empréstimo, caso não haja reserva cadastrada para a publicação correspondente. Neste caso, o exemplar fica 
bloqueado até que a reserva seja confirmada ou cancelada. Os bibliotecários são os responsáveis pela 
operação de empréstimo, devendo haver o registro do bibliotecário que realizou a operação. Também deve ser 
cadastrada a data do empréstimo, a data prevista para devolução e o valor do empréstimo, que varia de acordo 
com a publicação. Para a conclusão da operação, o usuário realiza o pagamento do empréstimo que está sendo 
realizado à bibliotecária que o atendeu. Apenas usuários previamente cadastrados podem solicitar empréstimos. 
O usuário deve solicitar a reserva de, no máximo, três exemplares diferentes de cada vez. O registro da reserva 
é feito informando a data atual e a data limite para que o empréstimo possa ser realizado. O sistema deverá 
acompanhar os diferentes status para a reserva, que deverão ser Pendente, Cancelada ou Confirmada. 
Os funcionários da biblioteca devem manter atualizados os dados do acervo da biblioteca. 
A cada trinta dias, o bibliotecário verifica os exemplares não devolvidos até noventa dias após a realização do 
empréstimo. Estes exemplares são considerados como “perda de acervo” e devem ser baixados do acervo da 
biblioteca. 
Também são considerados como perda de acervo: 
• Os exemplares que forem considerados como inúteis para uso em razão do seu estado de conservação. 
Esta avaliação é feita no momento da sua devolução. 
• Os exemplares que não forem utilizados em empréstimos nos últimos cinco anos. 
Nestes casos, o exemplar não ficará disponível para empréstimo, sendo baixado do acervo. 
 
Procedimentos para elaboração do TD 
Com base nestas informações, faça o que se pede: 
1. Construa o Diagrama de Classe com base no cenário levantado. 
2. Construa o Diagrama de Transição de Estado, representando todos os estados e transições para a classe 
Exemplar. 
3. Construa o Diagrama de Sequência do módulo “Realizar empréstimo de exemplar”. 
4. Faça o texto considerando as normas da ABNT e demais orientações para construção de trabalhos 
acadêmicos. 
Seu trabalho deverá conter, no máximo, 3 páginas de desenvolvimento, sem considerar capa e referências 
bibliográficas. 
 
 
Diagrama de Classe: 
 
Classes: 
 
Relacionamentos: 
 
 
Diagrama de Transição de Estado para Exemplar! 
 
Estados:
Transições:
 
 
 
Diagrama de Sequência - Realizar empréstimo de exemplar: 
 
Resumo: 
 
A Construção do Diagrama de Classe e Diagrama de Atividade 
A construção do diagrama de classe e diagrama de atividade são componentes fundamentais 
no processo de modelagem de sistemas de informação. Esses diagramas desempenham 
papéis distintos, mas complementares, na representação e compreensão de um sistema. 
Diagrama de Classe: 
O diagrama de classe é uma ferramenta de modelagem que representa a estrutura estática 
de um sistema, identificando as classes que compõem o sistema, seus atributos e 
relacionamentos. As classes representam entidades do mundo real ou conceitos abstratos, 
enquanto os relacionamentos entre essas classes indicam como elas interagem e se 
associam umas com as outras. 
A construção do diagrama de classe envolve a identificação das classes pertinentes ao 
sistema, a definição de seus atributos e métodos, bem como a especificação dos 
relacionamentos entre as classes, incluindo herança, associação, agregação e composição. 
Diagrama de Atividade: 
O diagrama de atividade é uma representação visual do fluxo de atividades ou processos em 
um sistema, mostrando as etapas sequenciais, as decisões, os forks e os merges que 
ocorrem durante a execução de uma tarefa ou função específica. 
A construção do diagrama de atividade envolve a identificação das atividades que compõem 
o processo, a sequência em que essas atividades ocorrem e as condições de controle que 
determinam o fluxo do processo, como decisões e loops. 
Combinação dos Diagramas: 
A combinação dos diagramas de classe e atividade é essencial para o desenvolvimento de 
sistemas de informação eficazes e de fácil compreensão. O diagrama de classe fornece uma 
visão estruturada das entidades e seus relacionamentos no sistema, enquanto o diagrama 
de atividade oferece uma visão detalhada do fluxo de trabalho ou processo em execução. 
Ao integrar esses dois tipos de diagrama, os desenvolvedores podem visualizar não apenas 
a estrutura estática do sistema, mas também como as classes interagem e executam 
atividades em tempo de execução. Isso facilita a análise, o design e a implementação de 
sistemas de informação robustos e eficientes. 
Em resumo, a construção do diagrama de classe e diagrama de atividade são etapas cruciais 
no processo de modelagem de sistemas de informação,proporcionando uma representação 
visual e concisa da estrutura e do comportamento do sistema, respectivamente. A 
combinação desses diagramas oferece uma visão abrangente e holística do sistema, 
facilitando o desenvolvimento e a compreensão de sistemas complexos. 
 
 
Referencias: 
Diagrama de classes (UML): Orientações básicas na elaboração (devmedia.com.br) 
O que é um diagrama UML? | Lucidchart 
E-book (instructure.com) 
Vídeos da disciplina (instructure.com) 
https://www.devmedia.com.br/orientacoes-basicas-na-elaboracao-de-um-diagrama-de-classes/37224
https://www.lucidchart.com/pages/pt/o-que-e-uml
https://uva.instructure.com/courses/39537/modules/items/642275
https://uva.instructure.com/courses/39537/modules/items/642276
	A construção do Diagrama de Classe, combinado com o Diagrama de Atividade