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PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / PORTUGUÊS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO a. As sentenças I, II e III estão corretas. b. Apenas a sentença I está correta. c. As sentenças I e III estão corretas. d. Apenas a sentença III está correta. e. As sentenças II e IV estão corretas. Iniciado em segunda, 3 jun 2024, 21:04 Estado Finalizada Concluída em segunda, 3 jun 2024, 21:16 Tempo empregado 11 minutos 34 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe as sentenças abaixo: I – Não temos interesse em participar do evento. II – Não temos interesse em participarmos do evento. III – A palestra os obrigou a atrasar o retorno para casa. IV – A palestra os obrigou a atrasarem o retorno para casa. Os verbos em destaque apresentam o modo infinitivo flexionado e não flexionado em sentenças com a mesma estrutura. Assinale a alternativa que apresenta as sentenças correta: Escolha uma: Questões de Avaliação Análise do Discurso [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 2/13 https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7138 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=499494 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. Mas você devia ter punha um recado na porta. b. Mas você devia ter pôs um recado na porta. c. Mas você devia ter punheis um recado na porta. d. Mas você devia ter posto um recado na porta. e. Mas você devia ter põe um recado na porta. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o trecho a seguir: O Arnesto nos convidou pra um samba, ele mora no Brás Nós fumos, não encontremos ninguém Nós voltermos com uma baita de uma reiva Da outra vez, nós num vai mais No outro dia encontremo com o Arnesto Que pediu desculpas, mas nós não aceitemos Isso não se faz, Arnesto, nós não se importa Mas você devia ter ponhado um recado na porta Samba do Arnesto, Adoniran Barbosa Adoniran Barbosa é um dos grandes nomes da música brasileira, trazendo uma linguagem “matuta” para suas canções. Na canção Samba do Arnesto é possível identificar essa característica pela forma na qual os verbos são utilizados, não seguem a norma culta. Assinale a alternativa que usa o verbo ‘por’ segundo a norma padrão: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 3/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. o pronome demonstrativo isso faz referência a informações subentendidas pelo contexto interacional. b. o termo finalmente é usado para modificar o sentido do verbo lucrar indicando uma ideia de modo. c. o uso do verbo achar indica uma certeza do enunciador em relação ao fato apresentado. d. o personagem Hagar, em seu discurso, discorda do ponto de vista apresentado pelo outro personagem. e. os personagens consideram que a função do garçom deve ser a de ouvir histórias tristes. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia a charge a seguir e responda à questão: Disponível em: <https://lh5.googleusercontent.com/ - tukWwzVGFIg/TYfHFlx72sI/AAAAAAAAAC4/kB38BeuMIs0/s1600/tirinha.jpg>. Acesso em: 15 nov. 2015. A relação das informações presentes em um texto é de fundamental importância para o entendimento do sentido que ele quer transmitir. Na tirinha em questão, Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 4/13 https://lh5.googleusercontent.com/-tukWwzVGFIg/TYfHFlx72sI/AAAAAAAAAC4/kB38BeuMIs0/s1600/tirinha.jpg https://lh5.googleusercontent.com/-tukWwzVGFIg/TYfHFlx72sI/AAAAAAAAAC4/kB38BeuMIs0/s1600/tirinha.jpg https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. adquirem um significado maior na vida, já que se referem a situações que extrapolam a simples indicação de distância entre os interlocutores e o objeto (ou ser). Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia a charge a seguir para responder à questão: PRONOMES NA VIDA Ivan Cabral. Disponível em: <http://www.ivancabral.com/2015/02/cartum-pronomes-na- vida-real.html>. Acesso em: 10 mar. 2015. O título é uma pista importante para o entendimento de um texto. No cartum, o título “Pronomes na vida” reforça a ideia de que os pronomes demonstrativos Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 5/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 b. são utilizados na linguagem cotidiana de uma maneira diferente da que se aplica na linguagem culta, padrão, causando problemas de comunicação entre os falantes. c. devem ser utilizados com clareza e cuidado, uma vez que fazem referência tanto a um elemento da frase quanto ao interlocutor mais próximo, o que gera ambiguidade. d. contrastam com o que se observa no cotidiano, pois, no momento em que o assaltante se afasta dos interlocutores, eles ficam em dúvida se utilizam “esse” ou “aquele”. a. substantivo. b. adjetivo. c. preposição. d. artigo. e. advérbio. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o trecho a seguir. Os gatos eram as maiores vítimas desta prática. A concordância nominal sublinhada adapta-se a outra palavra na oração, de acordo com a relação do gênero e do número. A classe de palavras que essa concordância pertence é: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 6/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. prioriza a mensagem, o canal e o receptor, deixando a forma em segundo plano. b. desvaloriza a variedade padrão da língua portuguesa, como muitos blogueiros. c. repudia qualquer imposição linguística que restrinja seu propósito comunicativo. d. assume a variedade informal como a mais correta, evitando o preconceito linguístico. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considere este fragmento de texto para responder à questão. Quando se trata de respeito e consideração pelas mulheres, o Brasil é uma catedral do atraso. Algumas leis são bacanas, mas os costumes são medonhos. Outro dia, uma moça que eu conheço quase foi agredida numa balada por se recusar a conversar com um sujeito que achara ela bonita. O cara a agarrou pelo braço e teve de ser afastado por outros homens, depois de enfrentar as amigas dela que tentavam expulsá-lo. Isso é um exemplo de conduta criminosa tristemente comum. [...] No caso da moça que eu conheço, havia por perto homens dispostos a correr o risco de enfrentar o marginal e defendê-la. Nem sempre esse tipo de cavalheirismo e de coragem estão disponíveis. Os canalhas frequentemente saem impunes de agressões públicas contra as mulheres, quando deveriam ser retirados sob escolta do local, levados à delegacia e indiciados como agressores sexuais. Disponível em: <http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martins/noticia/2015/04/o- grande-sertao-da-misoginia.html> Acesso em: 15 abr. 2015. Na frase “um sujeito que achara ela bonita.” há um desvio em relação à predicaçãoverbal, com o uso indevido, segundo a variedade padrão, do pronome reto “ela”, em vez do pronome oblíquo “a”. Tendo em vista o suporte do texto – Internet – e o público-alvo do artigo, esse desvio ocorreu porque o enunciador Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 7/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 e. desconstrói a imagem de intelectuais que têm os jornalistas e escritores da Internet. [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 8/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. sabiá. b. cavalos. c. ciência. d. órgãos. e. condão. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Leia o poema a seguir para responder à questão: Os sabiás divinam A ciência pode classificar e nomear os órgãos de um sabiá, mas não pode medir seus encantos. A ciência não pode calcular quantos cavalos de força existem nos encantos de um sabiá. Quem acumula muita informação perde o condão de adivinhar: divinare. Os sabiás divinam. BARROS, Manoel de. Disponível em: <http://www.revistasabia.com.br/pt/conceito>. Acesso em: 23/2/2013. (Adaptado) Divinare – (italiano) tr. Adivinhar, pressentir. Condão – s.m. – Dom, virtude, poder. No terceiro verso “mas não pode medir seus encantos”, o termo destacado refere-se a Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 9/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. mesóclise tende a ser pouco utilizada em narrativas, uma vez que, nesse tipo de texto, dificilmente ocorrem casos de verbo no futuro do presente ou do pretérito, como comprova o fragmento. b. ênclise (pronome colocado após o verbo) deveria ser repensada, já que vem deixando de ser utilizada nos países que falam a língua portuguesa, Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe o fragmento a seguir, retirado do conto Teleco, o coelhinho, de Murilo Rubião. — Moço, me dá um cigarro? A voz era sumida, quase um sussurro. Permaneci na mesma posição em que me encontrava, frente ao mar, absorvido com ridículas lembranças. O importuno pedinte insistia: — Moço, oh! moço! Moço, me dá um cigarro? Ainda com os olhos fixos na praia, resmunguei: — Vá embora, moleque, senão chamo a polícia. — Está bem, moço. Não se zangue. E, por favor, saia da minha frente, que eu também gosto de ver o mar. Exasperou-me a insolência de quem assim me tratava e virei-me, disposto a escorraçá- lo com um pontapé. [...] RUBIÃO, Murilo. Para gostar de ler – contos. 13. ed. São Paulo: Ática, 1998. p. 48-49. v. 9. (Fragmento) A gramática normativa prescreve que a próclise (pronome antes do verbo) deve ser utilizada quando o verbo é precedido por uma palavra que atraia o pronome átono; em orações iniciadas por palavras exclamativas, interrogativas; em orações que exprimem desejo. Já a mesóclise (pronome no meio do verbo) é usada quando o verbo estiver no futuro do presente ou do pretérito, desde que não haja a possibilidade de próclise. Finalmente, a ênclise (pronome depois do verbo) deve ser utilizada quando não houver possibilidade de próclise ou mesóclise, principalmente em início de frase ou após sinal de pontuação. Relacionando-se essas regras ao texto de Murilo Rubião, deduz-se que a Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 10/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 limitando-se aos textos escritos. c. colocação pronominal equivocada interfere na produção de sentido, tratando-se, portanto, de um erro grosseiro, ocorrido principalmente na língua falada. d. presença do pronome átono após sinal de pontuação é grave, pois o autor associa essa construção, no fragmento, à língua falada, sinal de que a personagem teve pouco acesso à escolaridade. e. utilização do pronome átono, entre os falantes, nem sempre corresponde ao que determina a gramática, tendo em vista as falas da personagem no início do texto. [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 11/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. indicar a posse do espaço considerado predileto do eu lírico. b. sugerir a forma de tratamento como o quarto deve ser mencionado. c. mostrar os objetos que o eu lírico possui em seu quarto. d. evitar a repetição da palavra "quarto", lugar de aconchego para o eu lírico. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o poema e responda. Pânico Aquele é o meu quarto, Meu canto, meu pouso e meu aconchego. Meu sonho, meu eu, meu sossego, Meu invólucro, meu risso, meu siso, Razão, erro, fogo e brasas. E eu aqui, no ar, sem ter asas! Sérgio Capparelli. In: Duelo do Batman contra a MTV. Porto Alegre: L&PM, 2004. Disponível em: < http://linguarecordacoesdasaladeaula.blogspot.com.br/> Acesso em: 06 maio 2015. O pronome “meu” aparece várias vezes no poema com o objetivo de Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 12/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 a. advérbio. b. adjetivo. c. pronome relativo. d. conjunção. e. preposição. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia: Inúmeras vezes lançamos mão de conceitos que são, na verdade, pré-conceitos. A palavra ‘inúmeras’ é o ajuste feito no artigo com o substantivo ‘vezes’, o que chamamos de Concordância Nominal: termos da oração em sua adaptação. Essa concordância pertence à palavra ‘inúmero’, que quer dizer algo excessivo (que não se pode contar), e gramaticalmente é classificada como um(a) Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 03/06/2024, 21:17 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=11272764 13/13 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1