EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS QUESTIONÁRIO

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Em que ano o MEC traçou medidas para estabelecer a política da informática no setor da educação cultural?
Assinale a alternativa correta.
a.
1980.
b.
1984.
c.
1983.
d. 1982.
e.
1981.
Sobre as funcionalidades básicas presentes nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), analise as asserções abaixo:
 
I- Registra, controla e monitora todas as atividades e acessos realizados pelos usuários, assim como quadro de nota.
II- Proporciona a interatividade dos usuários com as mídias e as demais pessoas, utilizando de diversos canais de comunicação.
III- Realiza o acompanhamento e avaliação do processo ensino/aprendizagem através de diversos instrumentos.
IV- Permite a gestão e administração dos diferentes tipos de usuários que acessam a plataforma, possibilitando diferentes permissões a administradores, alunos, professores, entre outros.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas II, III e IV estão corretos.
b. I, II, III e IV estão corretos.
c.
Apenas II e IV estão corretos.
d.
Apenas I, II e III estão corretos.
e.
Apenas I, III e IV estão corretos.
Segundo o autor Moran (2014), a partir de qual modalidade de ensino ele acredita ser possível a introdução de mudanças no ensino presencial e nas disciplinas ou cursos realizados a distância?
a.
E-learning.
b.
Ensino à distância.
c.
Flipped classroom.
d.
Ensino tradicional.
e.
Blended learning.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Texto da questão
As metodologias ativas de aprendizagem na educação 4.0, possibilitam práticas pedagógicas mais dinâmicas, o que favorece o aprendizado do aluno, pois a utilização de recursos inovadores (tecnologias digitais), despertam o interesse dele e torna-o protagonista no processo de aprendizagem. Essa forma de educação, busca a formação de alunos:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Críticos e participativos.
b.
Engajados e eficientes.
c.
Autônomos e críticos.
d.
Rápidos e eficientes.
e.
Confiantes e inteligentes.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A mídia faz parte do processo de comunicação que se define em três partes subdivididas, este compreende todos os elementos da comunicação, como emissor, mensagem e receptor. O emissor é a pessoa que pretende comunicar a mensagem. A mensagem, vem a ser a ideia em que o emissor deseja se comunicar. O receptor, é o indivíduo que recebe a mensagem enviada através dos meios midiáticos. Dessa forma, podemos sintetizar que a mídia:
Assinale a alternativa correta.
a.
É um intermediário capaz de transmitir uma mensagem a somente um indivíduo, utilizando os meios midiáticos.
b.
É um intermediário capaz de receber uma mensagem de apenas um único indivíduo, utilizando os meios midiáticos.
c.
É um intermediário capaz de transmitir uma única mensagem a um grupo, utilizando os meios midiáticos.
d.
É um intermediário capaz de transmitir uma mensagem a um grupo, utilizando os meios midiáticos.
e.
É um intermediário capaz de receber uma mensagem de um grupo, utilizando os meios midiáticos.
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Questão 4
Texto da questão
Conjunto de normas que devemos seguir para utilizarmos a internet com consciência, responsabilidade, ética e segurança. Assim como temos direitos – como o direito à privacidade, à segurança dos nossos dados, à autoria das criações que divulgamos, da mesma forma, temos deveres: o dever de agir de forma educada com as outras pessoas, de não expô-las ao ridículo ou ao ataque de outros internautas, de respeitar seus direitos autorais, de não compartilhar notícias falsas, entre outros. Estamos nos referindo a(ao):
a.
Cultura Digital.
b.
Letramento Digital.
c.
Sociedade Digital.
d. Cidadania Digital.
e.
Tecnologia Digital.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
Segundo os autores Staker e Horn (2012), definem blended learning como um programa de educação formal que mescla momentos em que o aluno estuda os conteúdos e instruções usando recursos online, e outros em que o ensino ocorre em uma sala de aula, podendo interagir com outros alunos e com o professor. Qual é a vantagem do aluno quando ele pode estudar online?
a.
Na parte online o aluno precisa definir antecipadamente quando, onde, como e com quem vai estudar.
b.
Na parte realizada online o aluno dispõe de meios que possam agregar mais conhecimentos nos conteúdos estudados.
c.
Na parte realizada online o aluno não dispõe de meios para controlar quando, onde, como e com quem vai estudar.
d.
Na parte realizada online o aluno dispõe de meios para controlar quando, onde, como e com quem vai estudar. 
e.
Na parte realizada online o aluno dispõe de meios para controlar somente onde vai estudar.
Questão 6
Texto da questão
São práticas sociais de leitura e produção de textos em ambientes digitais, ou seja, a utilização de textos em ambientes propiciados pelo computador ou por dispositivos móveis, tais como celulares e tablets, em plataformas como e-mails, redes sociais na web, entre outras. O texto acima se refere a qual prática pedagógica?
a.
Cultura Digital.
b.
Tecnologia Digital.
c.
Cidadania Digital.
d.
Sociedade Digital.
e.
Letramento Digital.
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Questão 7
Texto da questão
A interdisciplinaridade propicia um ensino mais completo e auxilia na melhoria da qualidade da educação. Ela permite que os alunos desenvolvam a capacidade de relacionar conhecimentos, estimula a criatividade e desperta o interesse. Assim, eles adquirem uma visão mais completa e aplicada do conteúdo aprendido, em detrimento de uma visão parcial e sem conexão com a realidade. Dessa forma, podemos dizer que a interdisciplinaridade:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Diz respeito ao processo de ligação entre disciplinas apenas de humanas.
b.
Diz respeito ao processo de ligação entre apenas duas disciplinas de comum conteúdo.
c.
Diz respeito ao processo de ligação entre disciplinas apenas de exatas.
Diz respeito ao processo de ligação entre as disciplinas de comum conteúdo.
e.
Diz respeito ao processo de ligação entre as disciplinas de comum conteúdo.
Em nossa primeira unidade, estudamos a linha do tempo com os momentos históricos relacionados à educação e à tecnologia e foi em um desses momentos que o ensino híbrido (ensino presencial e à distância) teve início. Em qual momento da educação esse ensino surgiu?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Educação 2.0.
b.
Educação 5.0.
c.
Educação 4.0.
d.
Educação 1.0.
e. Educação 3.0.
Conforme estudamos em nossa disciplina, o modelo de educação 4.0 (E4) se sustenta em quatro pilares, de acordo com isso analise as asserções abaixo:
 
I- O modelo sistêmico avalia o contexto atual e estabelece estratégias para construir um plano de inovação efetivo.
II- A engenharia e gestão do conhecimento analisa as competências e habilidades dos alunos.
III- A cibercultura prepara o ambiente de aprendizagem para oferecer de forma eficaz o novo modelo de educação.
IV- A mudança do senso comum utiliza referenciais práticas que abordem a educação de um ponto de vista científico e tecnológico
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas II, III e IV estão corretas.
b.
I, II, III e IV estão corretas.
c.
Apenas I, II e III estão corretas.
d.
Apenas I, II e IV estão corretas.
e.
Apenas I e II estão corretas.
A utilização das tecnologias móveis e sem fio, sozinha ou em conjunto com outras tecnologias, tornam possível a aprendizagem em qualquer tempo e lugar, apesar das dificuldades encontradas o mais importante é que haja planejamento de (o): 
a.
Aulas Regulares.
b. Projetos Pedagógicos.
c.
Aulas Informais.
d.
Reuniões.
e.
Regimento Escolar.
Questão 8
Texto da questão
Há diferentes maneiras de combinar as atividades presenciais e a distância, em uma delas a ideia é de que o aluno absorva o conteúdo através do meio virtual e ao chegar na sala presencial ele já esteja ciente do assunto a ser desenvolvido. Dessa forma, a sala de aula presencial se torna o local de interação professor-aluno,para sanar dúvidas e construir atividades individuais ou em grupos. O texto acima se refere a(ao)?
a.
Ensino hibrido.
b.
Projetos pedagógicos.
c.
Aula tradicional.
d.
Sala de aula invertida.
e.
Ensino à distância.
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Questão 9
Texto da questão
Estratégia de ensino que encoraja a participação do estudante no processo de aprendizagem e que faz da aprendizagem um processo ativo e efetivo. Estamos falando da aprendizagem:
a.
Individual.
b.
Virtual.
c.
Coletiva.
d.
Colaborativa.
e.
Cooperativa.
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O avanço da tecnologia possibilitou o desenvolvimento global em diferentes aspectos, tendo uma mudança ocasionada pela tecnologia e pela internet, que, em poucos anos, transformou o mundo e a maneira como interagimos nele. Estamos falando da (o)?
a.
Meio Digital.
b.
Mundo Digital.
c.
Espaço Digital.
d.
Era Digital.
e.
Cultura Digital.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
De acordo com a aprendizagem colaborativa e cooperativa, analise as asserções abaixo:
 
I- Em uma proposta de aprendizagem de modo colaborativo, os alunos constroem coletivamente seu conhecimento por meio de uma troca constante de informações, de pontos de vista, de questionamentos, de resoluções de questões, de avaliações.
II- O processo de cooperação é mais centrado no aluno e controlado por ele, enquanto que na colaboração o professor possui um papel mais ativo.
III- A colaboração não visa a uma uniformização, já que respeita os alunos como indivíduos diferentes, que na heterogeneidade produzem e crescem juntos.
IV- Os termos “cooperação” e “colaboração” designam atividades de grupo que pretendem um objetivo em comum.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas I e IV estão corretos.
b.
Apenas I, III e IV estão corretos.
c.
Apenas III e IV estão corretos.
d.
Apenas I, II e IV estão corretos.
e.
Apenas I, II e III estão corretos.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Texto da questão
De acordo com as acepções da Base, até o final do Ensino Fundamental os alunos precisam desenvolver quais competências relacionadas à Cultura Digital?
a.
Utilização de ferramentas digitais - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.
b.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital.
c.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético.
d.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Visualização e análise de dados - Mundo digital - Uso ético. 
e.
Utilização de ferramentas digitais - Produção multimídia - Linguagens de programação - Domínio de algoritmos - Mundo digital - Uso ético.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Com as mudanças e evoluções no mundo, não seria diferente que no ambiente escolar também precisaria haver alterações, dessa forma novas perspectivas de ensino foram surgindo com o intuito de atender esta necessidade cada vez mais visível na educação. O uso das tecnologias digitais de comunicação e informação vieram e criaram meios para alterar diversos aspectos educacionais, mudanças essas que favorecem qual modelo de educação?
a.
Educação a distância.
b.
Educação tradicional.
c.
Educação individual.
d.
Educação híbrida.
e.
Educação coletiva.
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Questão 5
Texto da questão
Segundo o autor Olsen citado por Oxford (1997, p. 443), como eles definem a aprendizagem cooperativa?
É uma atividade de aprendizagem em grupo organizada de tal maneira que a aprendizagem seja dependente da troca de informações socialmente estruturada entre os alunos em grupos e na qual todo o grupo é responsável pela aprendizagem dos colegas.
a.
É uma atividade de aprendizagem em grupo organizada de tal maneira que a aprendizagem seja dependente da troca de informações socialmente estruturada entre os alunos em grupos e na qual cada aluno é responsável por sua própria aprendizagem e é motivado a contribuir com a aprendizagem dos outros.
b.
É uma atividade de aprendizagem individual organizada de tal maneira que a aprendizagem seja independente da troca de informações socialmente estruturada pelo aluno, tornando-o responsável pela sua própria aprendizagem.
c.
É uma atividade de aprendizagem em grupo organizada de tal maneira que a aprendizagem seja independente da troca de informações socialmente estruturada entre os alunos em grupos e na qual cada aluno é responsável por sua própria aprendizagem e é motivado a contribuir com a aprendizagem dos outros.
d. É uma atividade de aprendizagem individual organizada de tal maneira que a aprendizagem seja dependente da troca de informações socialmente estruturada pelo aluno, tornando-o responsável pela sua própria aprendizagem.
e.
É uma atividade de aprendizagem em grupo organizada de tal maneira que a aprendizagem seja dependente da troca de informações socialmente estruturada entre os alunos em grupos e na qual todo o grupo é responsável pela aprendizagem dos colegas.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Sobre a interdisciplinaridade na escola e a tecnologia, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
(___) A tecnologia gera uma nova possibilidade de interação entre conhecimento, produção de conteúdo, aluno e seus pares.
(___) As tecnologias podem contribuir com mídias interdisciplinares como vídeos, animações, simuladores e realidade ampliada, outro exemplo é o uso da Internet e o fácil acesso às informações, permitindo formar um aluno autônomo e protagonista.
(___) As plataformas digitais permitem que os alunos e os professores das diversas áreas se comuniquem, troquem informações e façam tarefas online.
(___) A interdisciplinaridade permite que os alunos desenvolvam a capacidade de relacionar conhecimentos, estimula a criatividade e desperta o interesse.
(___) A interdisciplinaridade, leva ao verdadeiro diálogo entre duas ou mais disciplinas, uma vez que há um objeto em comum para ser estudado e que precisa da contribuição de diversas áreas.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
V - V - F - V - F.
b.
V - F - V - V - V.
c.
V - V - V - V - F.
d.
V - F - F - V - V.
e.
V - V - V - V - V.
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Sua resposta está correta.
Questão 7
Texto da questão
Com as inovações tecnológicas houve a criação de diversas modalidades de ensino a distância, entre elas está o blended learning, ou sistema híbrido, ou ainda educação híbrida. Dessa forma, podemos dizer que o blended learning é:
 
Assinale a alternativa correta.
b.
É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, realizadas por meio das tecnologias digitais de comunicação e informação, com o intuito de eliminar as aulas presenciais.
c.
É uma combinação de atividades presenciais realizadas por meio das tecnologias digitais de comunicação e informação.
d.
É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, realizadas por meio de livros e grupos de discussão.
e. É uma combinação de atividades presenciais e atividades educacionais a distância, realizadas por meio das tecnologias digitais de comunicação e informação.
Questão 8
Texto da questão
O e-learning ou ensino eletrônico corresponde a um modelo de ensino não presencial apoiado em Tecnologia da Informação e Comunicação. Atualmente, o modelo de ensino/aprendizagem eletrônico assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos. Sobretudo, podemos ainda dizer que:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Todas as atividades de e-learning são realizadas a distância.
b.
Nem todas as atividades de e-learning são realizadas a distância.
c.
Todas as atividades de e-learningsão realizadas de forma dissertativa.
d.
Todas as atividades de e-learning são realizadas presencial.
e.
Nem todas as atividades de e-learning são realizadas com base no conteúdo estudado.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Conforme estudamos sobre a utilização de sites como recursos pedagógicos no cotidiano da sala de aula, analise as asserções abaixo:
 
I- Sites são endereços de Internet, com páginas estáticas ou dinâmicas, contendo os mais variados tipos de informação e podem ser acessados por qualquer pessoa conectada à Internet.
II- Um site educativo deve atender a diferentes capacidades, competências e estilos de aprendizagem, proporcionando graus variados de dificuldade.
III- Sites educativos são destinados somente aos alunos, uma vez que professores e encarregados da educação não encontram conteúdos destinados a eles nesses sites.
IV- Um site educativo tem que motivar os utilizadores a quererem aprender, a quererem consultar e a quererem explorar a informação disponível.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas I, II e III estão corretos.
b.
Apenas II, III e IV estão corretos.
c.
Apenas III e IV estão corretos.
d.
Apenas II e IV estão corretos.
e.
Apenas I, II e IV estão corretos.
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Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Em que ano surgiu um dos primeiros jogos eletrônicos de entretenimento chamado Tennis for two?
a.
1958.
b.
1985.
c.
1955.
d.
1947.
e.
1949.
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Sua resposta está correta.
 
Questão 10
Texto da questão
O Digital Storytelling permite que a tradicional maneira de contar histórias e transmitir conhecimentos oralmente, sejam convertidas em conteúdos multimídia, enriquecidos com imagens, texto, áudio ou vídeo, com o apoio das novas tecnologias da informação e comunicação. Com base no texto citado, analise as asserções abaixo:
 
I- A nomenclatura Storytelling possui uma definição clara a partir da sua tradução livre do inglês, como “ato de contar histórias”.
II- O primeiro passo na produção de uma história, seja ela qual for, é a criação do Storyboard.
III- Storytelling não é um texto simplesmente narrado, é uma maneira subliminar de impor ideias.
IV- Storytelling é a arte e a técnica utilizada para contar qualquer tipo de história.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas I e IV estão corretos.
b.
Apenas I, III e IV estão corretos.
c.
Apenas I, II e IV estão corretos.
d.
I, II, III e IV estão corretos.
e.
Apenas I, II e III estão corretos.
Feedback
Sua resposta está incorreta.