Avaliação_ UFMS

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Painel Meus cursos 10152002-T01-2024-1 📝 Avaliação
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Iniciado em domingo, 2 jun 2024, 23:01
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 2 jun 2024, 23:22
Tempo
empregado
20 minutos 27 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários
O transtorno do espectro do autismo (TEA) acompanha
prejuízos em algumas funções cognitivas e emocionais. Dentre
as alternativas abaixo, assinale as opções que os incluem:
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a
pontuação que seria recebida por uma alternativa correta.
Escolha uma ou mais:
a. Impulsividade e hiperatividade
b. Comunicação e interação sociais
c. Padrão de comportamentos repetitivos ou restritivos
d. Prejuízo atencional
O sistema nervoso central é composto por diversas estruturas
nervosas com organização e funções distintas. Entre as opções
abaixo, qual NÃO faz parte do sistema nervoso central?
Escolha uma opção:
a. Cerebelo
b. Cérebro
c. Medula espinal
d. Nervos
e. Encéfalo
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Questão 3
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
A deficiência intelectual é sempre presente em casos de
transtorno do espectro do autismo (TEA), com prejuízo claro no
aprendizado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A memória é processada em várias etapas distintas. A
apresentação de uma informação relevante representa a sua
  . Nesse momento, a memória é frágil,
porque a informação apresentada simplesmente ativou a rede
neuronal que a representará. Ela precisa passar pelo processo
de  , etapa na qual acontecem as
modificações sinápticas e processos de 
 que levarão ao fortalecimento da comunicação neuronal.
Só então a memória torna-se estável, passível de ser mantida
ao longo do tempo. Por meio da  , a
memória é acessada e “lembrada”. Nesse momento, a
memória é reativada e requer uma nova etapa de
estabilização, a  , que volta a
armazenar a memória e permite a  de
seu conteúdo.
aquisição
consolidação
plasticidade
evocação
reconsolidação
atualização
Alguns critérios são essenciais para aplicar a prática de
evocação da forma mais eficiente: é preciso considerar
  de questões ou exercícios que geram a
evocação, sendo que abordagens mais amplas, que exijam
respostas dissertativas e argumentação trazem melhores
resultados, já que é uma tendência que o “esforço” para evocar
as informações seja proporcional à capacidade de manter
essas memórias de forma duradoura; adotar
  entre os exercícios de lembrança
também melhora o processo de aprendizagem; ao mesmo
tempo,  é essencial, porque a memória é
reforçada a cada nova evocação; por fim, ter
  sobre o desempenho é importante para
permitir que a memória seja “corrigida”, atualizando
informações imprecisas.
o formato
intervalos
a repetição
um feedback
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Questão 6
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
As funções executivas são habilidades cognitivas que
permitem o controle de pensamentos e ações ao direcionar a
atividade mental para alguns estímulos específicos. Entre elas,
a atenção ganha destaque, já que permite a identificação,
seleção e priorização de estímulos e informações. Por isso, o
foco atencional é essencial para o aprendizado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Os neurônios apresentam morfologia muito característica: o
  é onde se localiza o seu núcleo, material
genético e toda a maquinaria metabólica necessária para a
sua sobrevivência. Também é dessa região neuronal que
partem os  , prolongamentos que se
expandem como galhos, com a função de estabelecer contato
com outros neurônios e receber estímulos. Informações
recebidas são transmitidas adiante pelo  ,
um prolongamento longo, que permite a conexão desse
neurônio com vários outros, mais distantes. Os pontos de
interação entre neurônios distintos estabelecem
  , que permitem a transferência de
informações entre um neurônio e outro.
corpo celular
dendritos
axônio
sinapses
A principal função do sistema nervoso é a comunicação
biológica e coordenação funcional dos diversos sistemas
orgânicos do corpo. O nome da célula do sistema nervoso que
é especializada na comunicação de sinais é:
Escolha uma opção:
a. Micróglia
b. Astrócito
c. Oligodendrócito
d. Célula da glia
e. Neurônio
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Questão 9
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00
de 10,00
Os  resultam de
alterações no processo esperado de desenvolvimento do
sistema nervoso. No caso do transtorno do déficit de
atenção/hiperatividade (TDAH), por exemplo, existe um atraso
na maturação nervosa, com menor
  e prejuízo em
funções do  ,
estrutura importante para a atenção e
  . Já no
transtorno do espectro do autismo (TEA), parece haver um
prejuízo nos processos de
  , resultando em
redes neuronais hiperconectadas em regiões associadas com
a  , como a
amígdala.
transtornos do neurodesenvolvimento
espessamento cortical
córtex frontal
tomada de decisões
“poda” sináptica
interação social
A  se refere à capacidade
biológica de adquirir, armazenar e resgatar informações. Ela é
“representada no cérebro” pela ativação de uma
  específica. Quando recebemos
uma nova informação, ela percorre um caminho neuronal para
alcançar várias regiões distintas do
  e permitir a sua interpretação.
Frente a uma nova informação, alguns
  dessa rede são ativados em
um padrão específico. Se essa informação não for convertida
em uma memória, as células são inativadas após a sua
apresentação e retornam ao funcionamento usual. No entanto,
se a informação for armazenada como uma memória, as
conexões entre neurônios recrutados por ela serão reforçadas
por processos de  , reforçando a
eficiência dessa rede neuronal específica em eventos
biológicos que sustentam a representação dessa memória no
cérebro.
memória
rede neuronal
sistema nervoso
neurônios
plasticidade sináptica
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- Educação, 
neurociência e 
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