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Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Teoria e Metodologia da Ginástica

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A ginástica apresenta modalidades esportivas que diferem nas regras: ginástica artística, ginástica rítmica, ginástica aeróbica e trampolim acrobático. A ginástica artística utiliza equipamentos oficiais e possui provas na categoria masculino e feminino. Disserte sobre as diferenças entre ginástica artística e ginástica rítmica.

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Questões resolvidas

A ginástica apresenta modalidades esportivas que diferem nas regras: ginástica artística, ginástica rítmica, ginástica aeróbica e trampolim acrobático. A ginástica artística utiliza equipamentos oficiais e possui provas na categoria masculino e feminino. Disserte sobre as diferenças entre ginástica artística e ginástica rítmica.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:955118)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 81150025
Qtd. de Questões 2
Nota 1,00
As práticas relacionadas à ginástica por muitos anos, desde sua origem, tinham como objetivo a 
busca por um corpo tido como modelo, determinando um padrão de beleza, estética, com a finalizade 
de expressar por meio do corpo uma perfeição do ser humano. Esse pensamento durou por muitos 
anos, inclusive sendo adotado por muitas escolas, e utilizado como metodologia dominante nas aulas 
de educação física. Disserte sobre a prática pedagógica atual da Educação Física no Brasil
Resposta esperada
Atualmente, a Educação Física no Brasil apresenta evolução no aspecto pedagógico, pois
apresenta características voltadas para a inserção e o envolvimento de todos com o foco na
aprendizagem e desenvolvimento do ser humano de forma integral. A inclusão de todos os alunos
na prática, a diversidade de conteúdos, a progressão gradativa da complexidade das atividades e
o respeito à adequação dos alunos são características fundamentais nos dias de hoje.
Minha resposta
Atualmente, a Educação Física no Brasil tem como objetivo central a formação integral dos
estudantes, considerando não apenas o aspecto físico, mas também o cognitivo, afetivo e social.
A prática pedagógica valoriza a diversidade corporal, promovendo a aceitação e o respeito às
diferenças, sem privilegiar padrões estéticos pré-determinados. A Educação Física busca
estimular o desenvolvimento de habilidades motoras, capacidades físicas e competências
socioemocionais, como cooperação, autonomia, liderança e resiliência. A inclusão é um princípio
fundamental na prática pedagógica atual, visando garantir a participação de todos os estudantes,
independentemente de suas características físicas, habilidades ou limitações. Os conteúdos das
aulas de Educação Física são diversificados, abrangendo esportes, jogos, danças, atividades
rítmicas, ginástica, entre outros, com o intuito de oferecer vivências significativas e
contextualizadas. A abordagem pedagógica é mais reflexiva e crítica, estimulando os estudantes a
compreenderem os aspectos sociais, culturais e políticos relacionados à prática corporal.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do conteúdo sem
reflexão própria.
Perceba que a aprendizagem acadêmica para ocorrer de fato deve apresentar o seu conhecimento
adquirido ao longo de seus estudos. A qualidade nas respostas das avaliações é incentivada, pois
primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso apresentamos os itens que você precisa
desenvolver:
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi
proposta na questão.
(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
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09/06/2024, 08:53 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente
alcançadas.
A ginástica apresenta modalidades esportivas que diferem nas regras: ginástica artística, 
ginástica rítmica, ginástica aeróbica e trampolim acrobático. A ginástica artística utiliza equipamentos 
oficiais e possui provas na categoria masculino e feminino. Disserte sobre as diferenças entre 
ginástica artística e ginástica rítmica.
Resposta esperada
A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva feminina e era conhecida no Brasil como
ginástica olímpica, com provas individuais e de conjunto, com cinco aparelhos: fita, corda, maça,
bola e arco. Envolve aspectos do balé clássico e outras características rítmicas. Já a ginástica
artística possui competições individuais e por equipe, sendo seis provas masculinas e quatro
provas femininas. Para os homens, são seis provas: individual geral, por equipes, solo, barra fixa,
barras paralelas, cavalo com alças, argolas e salto sobre a mesa. Já as competições femininas têm
quatro: individual geral, por equipes, trave, solo, barras assimétricas e salto sobre a mesa.
Minha resposta
A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva feminina e era conhecida no Brasil como
ginástica olímpica, com provas individuais e de conjunto, com cinco aparelhos: fita, corda, maça,
bola e arco. Envolve aspectos do balé clássico e outras características rítmicas. Já a ginástica
artística possui competições individuais e por equipe, sendo seis provas masculinas e quatro
provas femininas. Para os homens, são seis provas: individual geral, por equipes, solo, barra fixa,
barras paralelas, cavalo com alças, argolasse salto sobre a mesa. Já as competições femininas têm
quatro: individual geral, por equipes, trave, solo, barras assimétricas e salto sobre a mesa.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do conteúdo sem
reflexão própria.
Perceba que a aprendizagem acadêmica para ocorrer de fato deve apresentar o seu conhecimento
adquirido ao longo de seus estudos. A qualidade nas respostas das avaliações é incentivada, pois
primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso apresentamos os itens que você precisa
desenvolver:
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi
proposta na questão.
(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente
alcançadas.
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