Faculdade Única - Licenciatura em Educação Física - Prática Pedagógica Desportiva Esportes Não convencionais, Gisnáticas, Atividades Ritmicas e Expressivas - Rota do Conhecimento 9

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Pincel Atômico - 03/06/2023 19:06:31 1/3
BRENNER ROBERTO
DE FREITAS
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 18 (22559)
Atividade finalizada em 14/05/2023 20:34:30 (939806 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS, GISNÁTICAS, ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS [786198] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A281222 [80768]
Aluno(a):
91390029 - BRENNER ROBERTO DE FREITAS - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 0,83 pontos como nota
[360433_1597
21]
Questão
001
A ginástica rítmica é uma ramificação da ginástica, que possui infinitas possibilidades
de movimentos corporais em dança, combinados com a utilização de alguns
equipamentos. Dentre os equipamentos utilizados nesta modalidade esportiva,
assinale a alternativa incorreta.
Argolas.
Maças.
Arco.
X Barras paralelas.
Corda.
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55]
Questão
002
Enade 2013
O salto foi a modalidade da ginástica artística que sofreu mudanças mais significativas
na morfologia no decorrer dos anos. Inúmeros estudos biomecânicos e o avanço da
tecnologia motivaram a Federação Internacional de Ginástica a adotar a transformação
total do aparelho utilizado para as provas de salto. A segurança dos ginastas foi um
ponto decisivo para essa mudança.
OLIVEIRA, M.S.; BORTOLETO, M.A.C. Apontamentos sobre a evolução histórica,
material e morfológica dos aparelhos da ginástica artística masculina. Revista da
Educação Física. Maringá, v. 22, n. 2, p. 283- 295, 2011.
Nesse contexto, assinale a opção que descreve corretamente as funcionalidades de
aparelhos utilizados nas provas de salto ou as mudanças ocorridas.
 
O salto, tanto na modalidade masculina quanto na feminina, teve a altura de seus
aparelhos modificada, com o objetivo de aumentar a segurança dos atletas na
ginástica artística.
O fato de ter ocorrido primeiro a mudança no salto feminino fez com que houvesse
uma evolução técnica mais rápida dos saltos nessa modalidade do que na masculina.
O antigo aparelho, no qual se realizavam as provas de salto, era o mesmo para as
modalidades masculina e feminina, sendo utilizado da mesma maneira na forma ou
direção do salto.
O trampolim, utilizado para impulsionar os ginastas no salto, também sofreu
modificações em sua forma quando houve a mudança do aparelho cavalo para a
mesa.
X
O antigo aparelho utilizado nas provas de salto permitia adaptação para a modalidade
masculina em duas provas, sendo suficiente colocar ou remover as alças.
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04]
Questão
003
Segundo a etimologia da palavra Ritmo de origem grega que significa: rhythmos
(movimento regular) – denominado como uma sucessão de tempos fortes e fracos que
se alternam por intervalos. Esse conceito refere-se a estímulos sonoros, no entanto
esse conceito não se refere apenas a música, nesse sentido podemos afirmar que no
contexto da Ginástica:
Pincel Atômico - 03/06/2023 19:06:31 2/3
o ritmo está ligado apenas a os conceitos provenientes da teoria musical.
o ritmo tem total relação com a prática desportiva. Na ginástica compreender a relação
da execução dos movimentos atreladas ao ritmo, juntamente com o auxílio dos
aparelhos obrigatórios das modalidades é de suma importância para o processo de
desenvolvimento das composições coreográficas em Ginástica, sejam elas Rítmica e
Artística.
o ritmo e o sistema biológico não possuem nenhuma ligação.
o ritmo está associado apenas a dança
X
o ritmo faz parte da vida de todo ser humano e essa perspectiva se não aplica a tudo o
que fazemos. Existem coisas que não dependem do ritmo.
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19]
Questão
004
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais documentos que durante muitos
anos foram responsáveis por orientar profissionais da área no âmbito escolar, os
conteúdos para as aulas de Educação Física estivessem organizados em três blocos,
e deveriam ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. Embora no
presente documento sejam especificados apenas os conteúdos dos dois primeiros
ciclos. Essa organização tinham a função de evidenciar quais são os objetos de ensino
e a aprendizagem que estão sendo priorizados, servindo como subsídio ao trabalho do
professor, que deveria distribuir os conteúdos a serem trabalhados de maneira
equilibrada e adequada. Assim, o documento não possuía uma estrutura estática ou
inflexível, mas sim de uma forma de organizar o conjunto de conhecimentos abordado,
segundo os diferentes enfoques que podem ser dados. ASSINALE A ALTERNATIVA
CORRETA que define estes blocos.
atividades sobre o corpo/ esportes e lutas/ ginásticas/ atividades ritmadas.
conhecimentos sobre o corpo e mente/ esportes radicais, lutas e ginástica/ atividades
de dança.
atividades lúdicas / esportes e lutas/ danças e ginásticas.
atividades lúdicas / esportes e atividades não convencionais/ atividades rítmicas.
X
conhecimentos sobre o corpo/ esportes, jogos, lutas e ginástica/ atividades rítmicas e
expressivas.
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58]
Questão
005
Concurso público para o provimento do cargo de professor efetivo de ensino básico,
técnico e tecnológico do instituto federal de educação, ciência e tecnologia da paraíba
- edital nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013
Na ginástica artística, o “Solo” é um aparelho feito de um material elástico que
amortece eventuais quedas e ajuda ao impulso do salto dos ginastas. Sobre essa
modalidade, assinale V para o que for Verdadeiro e F para o que for Falso. ( ) O Solo é
um aparelho disputado como modalidade olímpica para ambos os sexos.
( ) Nos exercícios de solo, a música instrumental é um recurso obrigatório.
( ) A falta de altura na execução de um elemento é considerada como penalidade.
( ) Nos exercícios de solo da ginástica artística, os ginastas realizam acrobacias com
aparatos.
( ) Não é permitido, em competições, utilizar pó de magnésio pelos ginastas, nas mãos
e pés, para dar maior aderência.
A sequência CORRETA para as afirmações acima é:
X V, V, V, F, F.
V, F, V, V, F.
V, F, F, V, V.
F,V, F, F, V.
F, F, F, V, V.
Pincel Atômico - 03/06/2023 19:06:31 3/3
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59]
Questão
006
(CONCURSO CRATO/2021)
Em relação a introdução da ginástica como prática obrigatória na escola, preconizada
por Rui Barbosa, assinale a alternativa correta.
X A prática para mulheres eram para torna-las mães fortes.
Pretendia desenvolver o sentimento patriótico, moral, mas não higiênico.
Pretendia a criação de um exército forte.
Não pretendia desenvolver o sentimento cívico, mas sim o patriótico e higiênico.
Não pretendia com a ginástica a formação de homens fortes.
[360432_1597
17]
Questão
007
Por meio ________________________, os discentes terão a oportunidade conhecer
as propriedades da qualidade do movimento, a descoberta de suas potencialidades, o
desenvolvimento de valências físicas como: flexibilidade, força de explosão,
criatividade e o contato com aparelhos característicos da modalidade, o que também
proporciona a experimentação de uma forma lúdica e agradável.
Por meio do ensino e aprendizagem do basquetebol.
Do ensino dos fundamentos do esporte em uma perspectiva pré-desportivo.
X Do exercício e prática da Ginástica Rítmica.
Dos torneios de futebol.
Das aulas de karatê.
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57]
Questão
008
Concurso público para o provimento do cargo de professor efetivo de ensino básico,
técnico e tecnológico do instituto federal de educação, ciência e tecnologia da paraíba
- edital nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013
A Educação física é entendida como uma disciplina curricular que introduz e integra o
aluno na cultura corporal, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e
transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir de seus conteúdos em benefício do
exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. Nesse sentido, o
esporte enquanto conteúdo dasaulas de Educação Física apresenta-se:
I. oportunizando a vivência do corpo em várias práticas esportivas.
II. preparando equipes representativas da escola em competições esportivas oficiais.
III. aprimorando o gesto técnico e a iniciação esportiva.
IV. promovendo a participação de todos, respeitando-se seus limites e individualidade
V. incorporando hábitos de uma prática esportiva regular.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I, II e IV.
I, II, III, IV e V.
X I, II e III.
II, III e IV.
I, IV e V.