Avaliação I - Individual direitos humanos e cidadania

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:956875)
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Prova 81792328
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Em 1964, as conquistas políticas e sociais foram substituídas pela opressão fixada pelo período 
militar, que se utilizou de Atos Institucionais, cancelando os direitos políticos das principais 
lideranças da época: sindicatos, partidária de artistas e intelectuais, grêmios estudantis, representantes 
de trabalhadores, entre outros. Ainda nessa época, os meios de comunicação foram censurados e 
impedidos de informar a população, eram obrigados a transferir as informações que lhes eram 
impostas. Pelo que todo esse processo de desrespeito à vida e à dignidade humana era justificado?
A Para conter a desordem causada pelas reivindicações dos direitos trabalhistas.
B Pela lógica da segurança nacional que também legitimava a autonomização do aparato policial.
C Por causa das manifestações partidária de artistas intelectuais e dos grêmios estudantis.
D Pela lógica do contole e da ordem na sociedade, inclusive apoiados pelo estado.
Naquela época, o presidente Franklin D. Roosevelt, entendia que essa declaração tem por objetivo 
proteger a liberdade de expressão, a liberdade de religião, o direito de guardar e usar armas, a 
liberdade de assembleia e a liberdadede petição. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Novamente um grande marco na História influenciou a união de 50 nações, pois os traumas e as
sequelas causadas pela Segunda Guerra Mundial refletiram mundialmente.
B Nessa linha entendese que todos têm os mesmos direitos e os mesmos deveres em uma
sociedade que se diz justa.
C O documento proíbe o castigo cruel e insólito e a autoinculpação forçada.
D Proporcionando atendimento digno.
A Declaração de Independência dos Estados Unidos da América foi o documento no qual as 
chamadas Treze Colônias, localizadas na América do Norte, declararam independência da Grã-
Bretanha. A Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, foi redigida por Thomas 
Jefferson no ano de:
Assinale a alternativa CORRETA:
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A Ano de 1779.
B Ano de 1778.
C Ano de 1776.
D Ano de 1775.
Marque a alternativa correta. A Revolução de 1930 possibilitou que alguns direitos civis e políticos 
fossem de fato efetivados. Os operários conseguiram se articular solicitando melhorias nas condições 
de trabalho e alguns direitos passam a ser questionados e solicitados (descanso semanal, jornada de 
trabalho, férias e aposentadoria), onde surge a figura dos sindicatos e a ideia das reivindicações 
quanto aos direitos trabalhistas. Na visão de Carvalho (2001, p. 83), esse movimento foi reforçado 
pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1919, quando iniciativas tímidas passam a ser 
estabelecidas. Porém, essas garantias só se efetivaram em 1943 com:
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A A reforma trabalhista de 2017.
B O Movimento Operário de 1917.
C As negociações entre Patrões e Empregados.
D A Consolidação das Leis do Trabalho – CLT.
A Guerra dos Farrapos ou Revolução Farroupilha foi a mais longa rebelião do período regencial do 
Brasil. Ocorreu no Rio Grande do Sul e durou dez anos, de 1835 até 1845, época que compreende a 
regência de Feijó e o Segundo Reinado. O termo “farrapo” se referia aos trajes maltrapilhos que o 
exército rebelde usava.
Sobre em qual estado aconteceu a Revolta da Farroupilha, assinale a alternativa CORRETA:
A Rio de Janeiro.
B Rio Grande de Norte.
C Pará.
D Rio Grande de Sul.
É uma Violação/Crimes contra os Direitos Humanos que consiste na intolerância, discriminação, 
ofensa ou qualquer manifestação de repúdio à homossexualidade e à homoafetividade. 
Homossexualidade representa a orientação sexual de um cidadão que escolhe como parceiro ou 
companheiro uma pessoa do mesmo sexo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A Xenofobia.
B Racismo.
C Neonazismo.
D Homofobia.
Para compreender educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e 
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Reafirmada e explicada no 
Art. 206 da Constituição do Brasil de 1988, se esclarece que o ensino será ministrado com base em 
alguns princípios. Sobre esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 10 mar. 
2021.
A Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
B Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino.
C Igualdade de condições para o acesso e não permanência na escola.
D Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Feudalismo foi um modo de organização social, político e cultural baseado no regime de servidão, 
onde o trabalhador rural era o servo do grande proprietário de terras, o senhor feudal. O feudalismo 
predominou na Europa durante toda a Idade Média, entre os séculos V e XV. 
Sobre o que deu origem a transição do feudalismo para o capitalismo, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A Ao movimento de jusnaturalismo, que significa o início da doutrina dos direitos do homem, a
qual compreendia esse processo como natural. 
B Deu origem ao processo de transição para o modelo de desenvolvimento econômico capitalista.
C Deu origem ao início da democracia, ideia que reforça a questão de cidadania e os direitos
humanos. 
D A várias correntes filosóficas, bem como potencializou a questão do egocentrismo e do
individualismo, pois o poder continua centrado nas mãos de poucas pessoas.
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A Carta Magna foi reconhecida como um dos documentos legais mais importantes no 
desenvolvimento da democracia moderna, um ponto de mudança crucial na luta para estabelecer a 
liberdade. Entre os pontos de destaque da Carta Magna. classifique V as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A Igreja ser uma instituição que não depende da interferência do Estado.
( ) As viúvas eram impedidas de votar.
( ) Estabeleceu os princípios de processos devidos e igualdade perante a lei.
( ) As pessoas podem herdar terras de seus ascendentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F – V.
B V – V – F – V.
C V – F – V – V.
D F – V – F – V.
Por conta de seu intelecto, os seres humanos dominam a natureza, mas encontram em outros seres 
humanos os seus grandes rivais, seus verdadeiros predadores naturais. Os desejos dos indivíduos em 
estado de natureza gerariam disputas que poderiam levar à morte de uma das partes do conflito. 
Thomas Hobbes acreditava que o “homem era o lobo do homem”. O que Hobbes queria dizer com 
isso?
Assinale a alternativa CORRETA:
A Que o homem é capaz de agir como predador de sua própria espécie, podendo ser cruel, vingativo
e mau quando lhe fosse conveniente em seu estado de natureza.
B Que a amizade entre os seres humanos era comparável à relação próxima que os lobos possuem
em uma alcateia.
C Que o ser humano passou a ver na figura do lobo um espelho de suas atividades sociais, de forma
que, em algumas sociedades, o lobo ainda é uma figura simbólica.
D Que o homem, assim como os lobos, relacionavam-se em alcateias, formando uma hierarquia em
que o objetivo comum era a obtenção de alimento.
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