Reflexão sobre o Currículo Escolar

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22Especialização em Educação Profissional | Curriculo e Pratica Pedagogica na EP
Atividades integradas
A partir do que foi apresentado nesta aula, vamos refletir um pouco sobre o currículo e 
como ele se apresenta? Vimos que a sua construção é um processo que envolve vários 
atores e permeia várias dimensões (o prescrito, o realizado em sala e o oculto), e que as 
teorias se apresentam em sua construção e materialização. Nesse sentido, assista ao 
filme sugerido buscando perceber esses elementos característicos do currículo e de 
sua configuração. Reflita sobre como o currículo se configura em sua escola a partir das 
questões problematizadas no filme.
O sorriso de Mona Lisa (2002)
Sinopse: Katharine Watson (Julia Roberts) é uma recém-graduada 
professora que consegue emprego no conceituado colégio Wellesley, para 
lecionar aulas de História da Arte. Incomodada com o conservadorismo da 
sociedade e do próprio colégio em que trabalha, Katharine decide lutar 
contra estas normas e acaba inspirando suas alunas a enfrentarem os 
desafios da vida. 
23Especialização em Educação Profissional | Curriculo e Pratica Pedagogica na EP
Síntese da aula
Nesta aula, aprendemos o que é currículo a partir de conceitos propostos por autores que 
tratam da temática. Vimos as diferentes teorias do currículo, quais sejam: as tradicionais 
que, visam um currículo voltado para a técnica, para o fazer, sem se preocupar com 
a formação humana do sujeito, e, em contraposição, às teorias críticas e pós-crítica, 
que trazem em sua essência elementos relacionados à perspectivas de formação 
emancipatória. O currículo também foi abordado também em suas três dimensões: o 
prescrito, o real e o oculto.