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Projeto de texto Profa. Leila Heloise O que é um projeto de texto? De acordo com o INEP, o Projeto de Texto é um planejamento prévio à escrita da redação, que se mostra subjacente no texto final. É um esquema que se deixa perceber pela organização dos argumentos presentes no texto. 2 3 INTRODUÇÃO → Contextualização + Tese + Argumento A e B DESENVOLVIMENTO 1 → Tópico frasal (arg. A) + Estratégia argumentativa + Relação (crítico reflexivo) DESENVOLVIMENTO 2 → Tópico frasal (arg. B)+ Estratégia argumentativa + Relação (crítico reflexivo) CONCLUSÃO → Proposta de intervenção (resolver A e B) O que é um projeto de texto? CONTEXTUALIZAÇÃO ● Alusão histórica; período literário; citação de autoridade; livro; série; música etc... 4 TESE ● Ponto central do texto dissertativo-argumentativo ● Questões: qual é o seu posicionamento com relação ao tema proposto? Por que esse problema existe? ARGUMENTOS ● Legitimação da tese. ● Questão: o que intensifica esse problema (tese)? Introdução 1. Demonstrar que você conhece o tema (utilizar PALAVRAS-CHAVE da proposta); 2. Demonstrar que você tem posicionamento; 3. Apresentar os argumentos logo no último período da introdução. 6 Introdução O conceito "Cidadanias Mutiladas", do geógrafo brasileiro Milton Santos, explicita que a democracia só é efetiva quando atinge a totalidade do corpo social. A partir dessa perspectiva, é possível observar que a realidade contemporânea brasileira se distancia desse ideal democrático, uma vez que inúmeros indivíduos ainda permanecem em uma situação de invisibilidade acarretada pela ausência do registro civil - o qual atua como uma ferramenta de garantia de acesso à cidadania no país. Desse modo, é essencial analisar os principais propulsores desse contexto hostil: o descaso governamental e a falha educacional. Análise No célebre texto “As Cidadanias Mutiladas”, o geógrafo brasileiro Milton Santos afirma que a democracia só é efetiva à medida que atinge a totalidade do corpo social, isto é, quando os direitos são desfrutados por todos os cidadãos. Todavia, no contexto hodierno, a invisibilidade intrínseca à falta de documentação pessoal distancia os brasileiros dos direitos constitucionalmente garantidos. Nesse cenário, a garantia de acesso à cidadania no Brasil tem como estorvos a burocratização do processo de retirada do registro civil, bem como a indiferença da sociedade diante dessa problemática. Análise Desenvolvimento 1° de desenvolvimento: tópico frasal + repertório sociocultural + crítico reflexivo 2° de desenvolvimento: tópico frasal + repertório sociocultural + crítico reflexivo 10 Desenvolvimento DESENVOLVIMENTO 11 Seleção do repertório sociocultural Argumento A ● Primeiro parágrafo de desenvolvimento Argumento B ● Segundo parágrafo de desenvolvimento Tópico frasal 1. Expressão sucinta e sumária da ideia-núcleo do parágrafo; 2. Resumo no qual se expressa a ideia central do parágrafo, um juízo. 12 Repertório sociocultural Capacidade de associação de diversas áreas do conhecimento ao tema de redação proposto. 1. Argumento de autoridade; 2. Dados científicos além dos disponibilizados no texto motivador; 3. Alusão histórica; 4. Citação de documento; 5. Exemplos etc. Crítico reflexivo 1. Expressão sucinta e sumária da ideia-núcleo do parágrafo; 2. Constituído habitualmente por um ou dois períodos curtos; 3. Generalização em que se expressa opinião pessoal, um juízo, ou se define alguma coisa. 14 Nessa perspectiva, é importante analisar que as dificuldades relativas à retirada de documentos pessoais comprometem o acesso à cidadania no Brasil. Nesse sentido, ainda que a gratuidade do registro de nascimento seja assegurada pela lei de número 9.534 da Carta Magna, os problemas associados à documentação civil ultrapassam a esfera financeira, haja vista que a demanda por registros civis é incompatível com a disponibilidade de vagas ofertadas pelos órgãos responsáveis, o que torna o processo lento e burocrático. Sob tal óptica, a realidade brasileira pode ser sintetizada pelo pensamento do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o qual afirma que a "violência simbólica" se expressa quando uma determinada parcela da população não usufrui dos mesmos direitos, fato semelhante à falta de acesso à cidadania relacionada aos imbróglios da retirada de documentos de identificação no País. Análise Diante desse cenário, percebe-se que a invisibilidade acerca da questão do registro civil é motivada pela falta de uma política pública eficaz que regularize essa problemática (TÓPICO FRASAL). Isso ocorre, principalmente, porque, como já mencionado nos estudos da antropóloga Lilia Schwarcz, há a prática de uma política de eufemismos no Brasil, ou seja, determinados problemas tendem a ser suavizados e não recebem a visibilidade necessária (REPERTÓRIO). Sob essa ótica, é perceptível que o reduzido debate sobre a importância da certidão de nascimento e de outros documentos, bem como a baixa presença de estratégias para facilitar o acesso a pessoas de baixa renda dificultam a mudança dessa situação preocupante (CRÍTICO REFLEXIVO). Desse modo, enquanto a desinformação e a assistência precária se mantiverem, a procura pelo registro de nascimento será reduzida. Análise Outrossim, a ausência de uma legislação que abrace a causa ameaça diretamente a sobrevivência desses grupos. Nessa ótica, a obra literária “Cidadão de papel”, do jornalista Gilberto Dimenstein, apresenta um contexto social em que as garantias constitucionais estão restritas apenas à parte escrita, sem ser colocada em prática. Diante disso, essas comunidades originais tupiniquins podem ser consideradas de papel, tendo em vista a não eficiência das leis e projetos que garantem seus direitos. Assim, ao invés de promover a valorização e o reconhecimento dessas populações, tais determinações falhas contribuem para a manutenção do sentimento de invisibilidade social desses povos. Análise Proposta de intervenção Proposta de intervenção Proposta de intervenção ● Apresentação de medidas para a resolução do problema (iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentar a problemática discutida ao longo da redação) ● Resolução da tese e, consequentemente, dos argumentos selecionados. Na proposta de intervenção, você precisa responder a quatro (4) perguntas (e detalhar uma delas). São elas: ● O que deve ser feito? (AÇÃO) ● Quem irá executar? (AGENTE) ● Como será executada a ação/Por meio do quê? (MODO/MEIO) ● Para quê/Qual o objetivo da ação? (EFEITO/OBJETIVO) (DETALHAMENTO) 19 Proposta → Quem? (agente) (+40) → O quê? (ação) (+40) → Como? (modo/meio) (+40) → Para quê? (finalidade) (+40) → Detalhamento (+40) Detalhamento para o agente: Mídia - grande difusora de informação e principal veículo formador de opinião; Estado/Governo - responsável pela garantia dos direitos fundamentais; Poder Legislativo - responsável por legislar e por fiscalizar a aplicação das normas; Poder Judiciário - protetor da Constituição Cidadã; Poder Executivo - responsável por governar o povo e por administrar os interesses públicos; Ministério da Educação - órgão responsável pelas diretrizes educacionais do país; Ministério da Economia - órgão executor das políticas fiscais do país; Ministério da Saúde - órgão responsável por proteger e por recuperar a saúde da população; Ministério do Meio Ambiente - atuante na defesa e na conservação da biodiversidade nacional. Proposta “mágica” Portanto, faz-se necessário que … AGENTE … faça/desenvolva/implemente (verbos ao seu critério) … AÇÃO … por meio de (a) … MODO/MEIO … para que … OBJETIVO/EFEITO … → Adicionar detalhamento para qualquer uma das perguntas da proposta. 22 Proposta “mágica” Portanto, faz-se necessário que os acionistas das redes sociais como por exemplo, Instagram, Facebook e Twitter, incentivem o desenvolvimentode um mecanismo de inibição de comentários ofensivos que vistorie, por meio de combinações algorítmicas de seus sistemas, as contas de seus usuários, para que haja uma diminuição significativa quanto ao número de menções negativas na rede. Assim, ao invés de retrocederem, as inovações tecnológicas auxiliarão no avanço das relações interpessoais. 23 Dúvidas?