1 ano -Sequência D CORES E SONS (Arte) - 2 bimestre

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SUZANO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Núcleo Pedagógico de Formação
EM ANTONIO MARQUES FIGUEIRA
RUA SARA COOPER Nº 27 – JD. Srtª HELENA 08674-240 – (11)
4742-9732
SEQUÊNCIA DIDÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS
INICIAIS
Data da
elaboração da
SD: 14/05/2024
Nº de aulas previstos: 12 aulas
Público alvo: 1º anos
Professor: Alexandra Deanini
Período de execução da sequência didática: 2º bimestre
Área do conhecimento: Arte
Interdisciplinaridade com as áreas do conhecimento: Ed.Fìsica
Título da sequência didática
Gêneros trabalhados:
Leitura deleite e vídeos:
CONTEÚDOS E GÊNEROS CONTEMPLADOS NA SEQUÊNCIA
DIDÁTICA
● Cores e Sons
FERRAMENTAS DA SALA DE AULA PARA ESTUDAR
● Sala de Arte
● Tintas
● Papéis
coloridos
● Músicas
● Sala de
vídeo
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
- Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente
práticas e produções artísticas e culturais do seu
entorno social, dos povos indígenas, das
comunidades tradicionais brasileiras e de diversas
sociedades, em distintos tempos e espaços, para
reconhecer a arte como um fenômeno cultural,
histórico, social e sensível a diferentes contextos
e dialogar com as diversidades.
- Compreender as relações entre as linguagens da
Arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas
possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de
informação e comunicação, pelo cinema e pelo
audiovisual, nas condições particulares de
produção, na prática de cada linguagem e nas
suas articulações.
- Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas
e culturais – especialmente aquelas manifestas na
arte e nas culturas que constituem a identidade
brasileira –, sua tradição e manifestações
contemporâneas, reelaborando-as nas criações
em Arte.
OBJETIVOS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
A proposta é ampliar o conhecimento sobre os conhecimentos
técnicos das cores e sons e proporcionar momentos de fruição e
experimentação artística.
ETAPAS PREVISTAS E HABILIDADES
AULAS - BRINCADEIRAS MÙSICAIS:
Aula 1 - Yapô: Roda de conversa sobre brincadeiras musicais,
e apresentar o yapô, música dos povos originários + Cantiga de roda
com o Yapô
Aula 2 - Amarelinha Africana - MinuÊ
Aula 3 - Brincadeira Musical: Escravos de Jó (Com
Instrumentos de Percussão)
Aula 4 - Fontes Sonoras (Livro Didático Unidade 2)
Aula 5 - As Propriedades do Som (Livro Didático Unidade 2)
Aula 6 - As Propriedades do Som (Livro Didático Unidade 2)
HABILIDADES:
(EF01AR13) Experimentar, identificar e apreciar músicas
brasileiras próprias do universo infantil, inclusive aquelas
presentes em seu cotidiano.
(EF01AR23) Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos,
as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
(EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos,
brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes
matrizes estéticas e culturais.
AULAS - AS CORES:
Aula 1 - Desenhando com as cores do arco-íris: A proposta
dessa aula é conversarmos sobre as cores do arco íris e realizar um
desenho com as mesmas.
Aula 2 - COR E LUZ - Colagem com papeis celofane
Aula 3 - O Círculo Cromático Parte 1 (cores primárias e
secundárias)
Aula 4 - O Círculo Cromático Parte 2 (cores terciárias)
Aula 5 - Minha Obra Abstrata (Proposta do Livro)
Aula 6 - Avaliação do Livro
HABILIDADES:
(EF01AR01) Identificar e apreciar desenho, pintura,
modelagem e colagem como modalidades das artes visuais,
cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório imagético.
(EF01AR04) Experimentar desenho, pintura, modelagem e
colagem por meio de técnicas convencionais e não
convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e
instrumentos.