pré escola_TODAS AS DISCIPLINAS

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CIÊNCIAS
PRÉ-ESCOLA
ATIVIDADES
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando 
essas diferenças. 
EU SOU ASSIM... 
MEU AUTORRETRATO 
 
 
 
 
TENHO MUITOS SONHOS! 
QUANDO CRESCER, EU QUERO SER__________________ 
ESTE (ESTA) SOU EU! 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando 
essas diferenças. 
EU SOU ASSIM... 
OBSERVE AS FIGURAS E RESPONDA 
 
 
 
MEUS OLHOS SÃO 
MEUS CABELOS SÃO 
MINHA PELE É 
MINHA COR PREFERIDA É 
MINHA COMIDA FAVORITA É 
MEU BRINQUEDO FAVORITO É 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. 
MAIS SOBRE MIM 
 
DESENHE O QUE SE PEDE 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes 
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. 
BRINQUEDO PREFERIDO 
 
PINTE SEU BRINQUEDO FAVORITO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de 
palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
ANIMAIS DOMÉSTICOS 
CONTINUE A SIMETRIA DO BICHINHO, DESCUBRA QUAL 
ANIMAL DE ESTIMAÇÃO ELE É E ESCREVA NO QUADRO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto 
e aparência. 
HIGIENE 
 
LIGUE ANA AOS PRODUTOS QUE ELA USA PARA TOMAR 
BANHO 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as 
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. 
HIGIENE 
 
CIRCULE OS PRODUTOS QUE DEVEMOS USAR PARA MANTER 
A HIGIENE DO NOSSO CORPO 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as 
características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. 
HIGIENE 
 
COLOQUE OS NÚMEROS EM ORDEM, DESCUBRA UM 
HÁBITO QUE FAZ BEM À SAÚDE E ESCREVA NO QUADRO 
ABAIXO 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto 
e aparência. 
HIGIENE 
 
CONSTRUA UMA LISTA DE BONS HÁBITOS PARA A NOSSA 
SAÚDE 
 
 
1-___________________________________________ 
2-___________________________________________ 
3-___________________________________________ 
4-___________________________________________ 
5-___________________________________________ 
6-___________________________________________ 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. 
GOSTOS E DIFERENÇAS 
 
DESENHE O QUE SE PEDE 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 
ANIMAIS DOMÉSTICOS-ANIMAIS 
QUE VIVEM EM CASA 
PENSE EM UM BICHINHO DE ESTIMAÇÃO QUE VOCÊ 
GOSTARIA DE TER OU TEM EM CASA. ESCREVA O NOME 
DELE NO QUADRO E DEPOIS DESENHE-O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.). 
ANIMAIS DOMÉSTICOS 
LIGUE CADA ANIMAL AO SEU ELEMENTO 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.). 
ANIMAIS DOMÉSTICOS 
 
PINTE DE AMARELO SOMENTE OS ANIMAIS QUE SÃO 
DOMÉSTICOS 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS DOMÉSTICOS 
QUAIS ANIMAIS PODEMOS TER EM CASA OU NO SÍTIO? 
FAÇA UM ‘X’ NELES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
AVES 
CIRCULE E PINTE OS ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO 
POR PENAS 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS DOMÉSTICOS E 
SELVAGENS 
OBSERVE OS ANIMAIS ABAIXO E, DEPOIS, ESCREVA O NOME DE 
CADA UM NA LISTA CORRESPONDENTE, DE ACORDO COM A 
LEGENDA 
 
 
 
 
ANIMAIS DOMÉSTICOS 
 
ANIMAIS SELVAGENS 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS SELVAGENS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PINTE O ANIMAL SELVAGEM QUE COMEÇA COM A LETRA “L” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANIMAIS 
SELVAGENS SÃO 
OS ANIMAIS QUE 
VIVEM EM MATAS E 
FLORESTAS 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita. 
 
ANIMAIS SELVAGENS 
ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA ANIMAL SELVAGEM 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS AQUÁTICOS 
SEGUINDO OS NÚMEROS, ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS QUE 
VIVEM NA ÁGUA 
 
 
 
1-___________________________________________ 
2-___________________________________________ 
3-___________________________________________ 
4-___________________________________________ 
5-___________________________________________ 
 
1 
2 3 
4 
5 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS AQUÁTICOS 
PINTE DE AZUL SOMENTE OS ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET08) Registrar com números a quantidade. 
ANIMAIS AQUÁTICOS 
 
PINTE O QUADRADO QUE MARCA A QUANTIDADE CORRETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET08) Registrar com números a quantidade. 
ANIMAIS 
OBSERVE O ANIMAL E DESENHE DENTRO DO RETÂNGULO UMA 
BOLINHA PARA CADA PATA 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita. 
ANIMAIS 
RECORTE E COLE CORRETAMENTE A LETRA INICIAL DO NOME DE 
CADA ANIMAL 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
ANIMAIS 
PINTE OS FILHOSTES E SUAS MAMÃES DE ACORDO COM A 
LEGENDA 
 
 COM CHIFRES 
 COM BICOS 
 COM PELOS 
NOME: __________________________________________________DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, 
forma etc.) 
PLANTAS 
PINTE SOMENTE AS PLANTAS 
 
 
 
 
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
ATIVIDADES
PRÉ-ESCOLA
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, 
reconhecendo suas conquistas e limitações. 
O QUE EU QUERO SER QUANDO 
CRESCER... 
 
PENSE NA PROFISSÃO QUE GOSTARIA DE TER! 
DESENHE-A E A ESCVREVA NO QUADRO 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
LIGUE AS PROFISSÕES AOS OBJETOS CORRESPONDENTES 
AO TRABALHO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por 
meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras 
formas de expressão. 
PROFISSÕES NA FAMÍLIA 
 
PEÇA AJUDA AO PESSOAL DA SUA CASA E ESCREVA A 
PROFISSÃO DAS PESSOAS DE SUA FAMÍLIA OU 
CONHECIDOS 
 
 
 
 
 
PESSOA PROFISSÃO 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
PINTE AS PROFISSÕES QUE VOCÊ CONHECE 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
ESCREVA A LETRA INICIAL DAS FIGURAS E PINTE O QUE É 
UTILIZADO PELA PROFESSORA EM SUA PROFISSÃO 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
RECORTE E COLE OU DESENHE DE ACORDO COM A 
PROFISSÃO 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
PINTE A LETRA INICIAL DO NOME DA PROFISSÃO DA 
MULHER DA FIGURA 
 
B 
G 
F 
C 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
CIRCULE NO QUADRO O OBJETO QUE NÃO PERTENCE AO 
COZINHEIRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUAL O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ CIRCULOU? 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
PINTE O QUE O BOMBEIRO DEVE USAR PARA APAGAR O 
FOGO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
ORGANIZE AS LETRAS E ESCREVA OS NOMES DAS 
PROFISSÕES 
 
P E O R F S S R A O 
 M S A T I R O O 
C B A E I L E R O I E R 
T I T A S D N E 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
MARQUE COM UM “X” OS PROFISSIONAIS QUE CUIDAM DA 
NOSSA SAÚDE 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
 
RECORTE AS LETRAS INICIAIS DE CADA PROFISSÃO E COLE 
NO LUGAR CORR ETO 
 
 
 
 
 
 
 
DVOGADO 
 
 
 
 
 
 
 
ENTISTA 
 
 
 
 
 
 
 
 ÉDICO 
 
 
 
 
 
 
 
 OLICIAL 
P 
A 
M 
D 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos 
de vida. 
 
PROFISSÕES 
PINTE SOMENTE O QUE O AÇOUGUEIRO V 
O AÇOUGUEIRO 
VENDE CARNE, VENDE 
FRANGO E VENDE 
PEIXE. 
SÓ NÃO VENDE BOLO, 
PICOLÉ E SORVETE. 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes 
sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. 
MINHA CASA 
 
DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO SUA CASA 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando 
suas propriedades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
FAÇA UM “X” NOS MEIOS DE TRANSPORTE TERRESTRES 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando 
suas propriedades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
PINTE OS BRINQUEDOS QUE PODEM SER MEIOS DE 
TRANSPORTE 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
ESCREVA A LETRA INICIAL DOS MEIOS DE TRANSPORTE NO 
QUADRADINHO. 
REGISTRE O NÚMERO DE RODINHAS DE CADA MEIO DE 
TRANSPORTE NO CÍRCULO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE E ESCREVA, EM CADA 
QUADRADINHO, O NÚMERO DE RODAS QUE CADA UM 
DELES POSSUI 
 NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando 
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
ESCREVA O NOME DE CADA MEIO DE TRANSPORTE DA 
TURMA DA MÔNICA 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando 
suas propriedades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
COMPLETE OS DESENHOS DE CADA FILEIRA PARA QUE 
TODOS FIQUEM IGUAIS AO PRIMEIRO 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando 
registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
COMPLETE A CRUZADINHO COM OS NOMES DOS MEIOS DE 
TRANSPORTE 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e 
diferenças. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
 DESENHE OS MEIOS DE TRANSPORTE DE ACORDO COM O 
QUE SE PEDE 
AÉREO TERRESTRE AQUÁTICO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas 
propriedades. 
MEIOS DE TRANSPORTE 
 
PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIRCULE O MEIO DE TRANSPORTE AÉREO 
 
MATEMÁTICA
ATIVIDADES
PRÉ-ESCOLA
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EF01MA01)- Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em 
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam 
contagem nem ordem, mas sim código de identificação. 
SEQUÊNCIA NUMÉRICA 
COMPLETEA SEQUÊNCIA NUMÉRICA 
 
1 3 6 
8 10 14 
 
 
 
 16 20 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 1 
 
1 
UM 
1 1 1 1 1 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 2 
 
2 
DOIS 
2 2 2 2 2 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 3 
 
3 
TRES 
3 3 3 3 3 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 4 
 
4 
QUATRO 
4 4 4 4 4 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 5 
 
5 
CINCO 
5 5 5 5 5 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 6 
 
6 
SEIS 
6 6 6 6 6 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 7 
 
7 
SETE 
7 7 7 7 7 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 8 
 
8 
OITO 
8 8 8 8 8 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 9 
 
9 
NOVE 
9 9 9 9 9 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 10 
 
10 
DEZ 
10 10 10 10 10 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 11 
 
11 
ONZE 
11 11 11 11 11 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: _________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 12 
 
12 
DOZE 
12 12 12 12 12 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 13 
 
13 
TREZE 
13 13 13 13 13 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 14 
 
14 
QUATORZE 
14 14 14 14 14 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 15 
 
15 
QUINZE 
15 15 15 15 15 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 16 
 
16 
DEZESSEIS 
16 16 16 16 16 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: ____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 17 
 
17 
DEZESSETE 
17 17 17 17 17 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada,utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 18 
 
18 
DEZOITO 
18 18 18 18 18 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 19 
 
19 
DEZENOVE 
19 19 19 19 19 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento 
e outros agrupamentos. 
PRATICANDO O NÚMERO 20 
 
20 
VINTE 
20 20 20 20 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA O NÚMERO AQUI EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EF01MA02)- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias 
como o pareamento e outros agrupamentos. 
CONTAGEM 
CONTE OS ELEMENTOS DE CADA FIGURA E CIRCULE O 
NÚMERO CORRESPONDENTE 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
LIGUE-LIGUE 
CONTE QUANTAS BOLINHAS HÁ EM CADA DADO E LIGUE 
AO NÚMERO CORRESPONDENTE 
 
 
6 5 3 1 4 2 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET08)- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, 
presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). 
CONTAGEM E REGISTRO 
CONTE QUANTOS ELEMENTOS TEM DE CADA FIGURA E 
ESCREVA O NÚMERO NO QUADRINHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
PINTURA 
PINTE O NÚMERO DE FRUTAS INDICADO 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET07)- Relacionar números às suas respectivas quantidades. 
CONTE E DESENHE 
CONTE QUANTOS DEDINHOS HÁ EM CADA MÃO E 
DESENHE NOS QUADROS DE ACORDO COM O NUMERAL 
INDICADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02ET08)- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, 
presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). 
SOMANDO COM OS DADOS 
ESCREVA O NÚMERO DE BOLINHAS DE CADA DADO DEPOIS 
FAÇA AS CONTINHAS DE ADIÇÃO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EF01MA01)- Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações 
cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de 
identificação. 
PINTURA COM LEGENDA 
PINTE O DESENHO SEGUINDO AS CORES DA LEGENDA 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EF01MA14)- Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) 
em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos 
geométricos. 
FORMAS 
CUBRA OS PONTILHADOS DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS 
COM LÁPIS OU CANETINHA, DEPOIS PINTE AS FORMAS 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EF01MA14)- Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) 
em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos 
geométricos. 
FORMAS 
LIGUE AS FIGURAS QUE TEM A MESMA FORMA 
 
LÍNgua Portuguesa
ATIVIDADES
PRÉ-ESCOLA
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
MEU NOME 
OBSERVE AS LETRAS DO ALFABETO, ENCONTRE AS LETRAS 
DO SEU NOME E PINTE-AS 
 
A B C D E F 
G H I J K L M 
N O P Q R S T 
U V W X Y Z 
 
AGORA ESCREVA SEU NOME: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
MEU NOME 
 
 
 
LETRA INICIAL 
 
 
LETRA FINAL 
QUANTIDADE DE VOGAIS 
 
 
QUANTIDADE DE LETRAS 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
MEU NOME 
ESCREVA NO QUADRO A PRIMEIRA LETRA DE SEU NOME 
 
 
 
 
AGORA FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS QUE COMEÇAM 
COM A MESMA LETRA DE SEU NOME 
 
1-________________________________________ 
2-________________________________________ 
3-________________________________________ 
4-________________________________________ 
5-________________________________________ 
6-________________________________________ 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: ____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
(EI02EO04)- Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se 
compreender. 
NOMES 
ESCOLHA O NOME DE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA E ESCREVA 
NO QUADRO ABAIXO 
 
 
 
 
 
PROCURE EM REVISTAS AS LETRAS DO NOME QUE VOCÊ 
ESCOLHEU E COLE AQUI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LETRA INICIAL LETRA FINAL 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
(EI02EO04)- Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se 
compreender. 
NOMES 
ESCOLHA MAIS UM NOME E ESCREVA NO QUADRO ABAIXO 
 
 
 
 
 
ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DESTE NOME QUE VOCÊ 
ESCOLHEU 
 
 
 
AGORA PROCURE EM REVISTAS 2 FIGURAS QUE COMECEM 
COM A MESMA LETRA DO NOME ESCOLHIDO PARA ESTA 
ATIVIDADE 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
ALFABETO 
VAMOS COPIAR AS LETRAS DO ALFABETO?! 
 
A 
_____ 
 
B 
_____ 
 
C 
_____ 
 
D 
_____ 
 
E 
_____ 
 
F 
_____ 
 
G 
_____ 
 
H 
_____ 
 
I 
_____ 
 
J 
_____ 
 
K 
_____ 
 
L 
_____ 
 
M 
_____ 
 
N 
_____ 
 
O 
_____ 
 
P 
_____ 
 
Q 
_____ 
 
R 
_____ 
 
S 
_____ 
 
T 
_____ 
 
U 
_____ 
Z 
_____ 
V 
_____ 
 
W 
_____ 
 
X 
_____ 
 
Y 
_____ 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de 
palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
ALFABETO 
QUAIS LETRINHAS ESTÃO FALTANDO? 
A 
 
___ 
 
C 
 
D 
 
E 
 
___ 
 
G 
 
H 
 
___ 
 
J 
 
K 
 
___ 
 
M 
 
N 
 
___ 
 
P 
 
Q 
 
___ 
 
S 
 
T 
 
___ 
 
Z 
V 
 
W 
 
___ 
 
Y 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “A” 
 
A 
 
ABELHA 
A A A A A 
 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “B” 
 
 
B 
BONECA 
B B B B B 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “C” 
 
 
C 
CAVALO 
C C C C C 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “D” 
 
 
D 
DINOSSAURO 
D D D D D 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “ E ” 
 
 
 E 
ELEFANTE 
E E E E E 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “F” 
 
 
F 
FOGUETE 
F F F F F 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “G” 
 
 
G 
GATO 
G G G G G 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “H” 
 
 
H 
HELICÓPTERO 
H H H H H 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “ I ” 
 
I 
IGREJA 
I I I I I 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “J” 
 
J 
JOANINHA 
J J J J J 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “K” 
 
K 
KIWI 
K K K K K 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “L” 
 
L 
LUA 
L L L L L 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “M” 
 
M 
MAÇÃ 
M M M M M 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “N” 
 
N 
NARIZ 
N N N N N 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “O” 
 
O 
OVO 
O O O O O 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “P” 
 
P 
PIRULITO 
P P P P P 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “Q” 
 
Q 
QUEIJO 
Q Q Q Q Q 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “R” 
 
R 
RATO 
R R R R R 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “S” 
 
S 
SORVETE 
S S S S S 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “T” 
 
T 
TESOURA 
T T T T T 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “U” 
 
U 
URSO 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “V” 
 
V 
VIOLÃO 
V V V V V 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “W” 
 
W 
WHATSAPP 
W W W W W 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “X” 
 
X 
XÍCARA 
X X X X X 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “Y” 
 
Y 
YOUTUBE 
Y Y Y Y Y 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
 
PRATICANDO A LETRA “Z” 
 
Z 
ZÍPER 
Z Z Z Z Z 
AGORA É A SUA VEZ, ESCREVA A LETRINHA AQUI 
EMBAIXO: 
 
_____________________________________________ 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET05)- Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. 
VOGAIS 
LIGUE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A MESMA LETRA 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráficos 
(EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras 
e textos, por meio de escrita espontânea. 
VOGAIS 
ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI02EF09)- Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar 
letras e outros sinais gráfico. 
A E I O U 
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M___C___C___ 
T___M___T___ 
P___P___ 
N___V___ ___ 
S___P___T___ 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF07)- Levantar hipóteses recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de 
leitura. 
CAÇA-PALAVRAS 
ENCONTRE AS SEGUINTES FRUTAS NO QUADRO: 
 
 
 
A B A C A X I V 
V V V V V V V V 
B V F V V V V V 
A V I V V U V V 
N V G V V V V V 
A V O V V A V V 
N V V V V V V V 
A V V V V V V V 
V M O R A N G O 
UVA 
ABACAXI 
MORANGO 
BANANA 
FIGO 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF07)- Levantar hipóteses recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de 
leitura. 
CAÇA-PALAVRAS 
ENCONTRE OS SEGUINTES ANIMAIS NO QUADRO: 
 
 
 
O O O O O M O C 
O O O O O A O O 
O V O O C C O E 
S A P O O A O L 
O C O O O C O H 
O A O O O O O O 
O O O O O O O O 
O O J A B U T I 
SAPO 
COELHO 
JABUTI 
VACA 
MACACO 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF07)- Levantar hipóteses recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de 
leitura. 
CAÇA-LETRAS 
CIRCULE AS LETRAS QUE NÃO FAZEM PARTE DO QUADRO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
S S S S S S S S 
S S S S S S S S 
S S S S S S S E 
S S E S S S S S 
S S S S S S S S 
S S S S S S S S 
S S S S S S S S 
E S S S S S S S 
S S S S E S S S 
S S E S S S S S 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF07)- Levantar hipóteses recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de 
leitura. 
CAÇA-LETRAS 
CIRCULE AS LETRAS QUE NÃO FAZEM PARTE DO QUADRO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
S S S S S S S A 
S S S S S S S S 
A S S S S S S S 
S S S S S S S S 
S S S S S A S S 
S S S S S S S S 
S S S S S S S S 
S A S S S S S S 
S S S S S S S S 
S S S A S S S S 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
(EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita. 
LIGUE-LIGUE 
LIGUE AS PALAVRAS ÀS LETRAS INICIAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
S 
L 
F 
A 
C 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03ET05)- Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. 
LIGUE-LIGUE 
LIGUE OS DESENHOS ÀS SUAS SOMBRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita. 
BNCC (EI03ET05)- Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. 
LIGUE-LIGUE 
LIGUE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de 
palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
AUTODITADO 
OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de 
palavras e textos, por meio de escrita espontânea. 
AUTODITADO 
OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DELAS 
 
 
NOME: __________________________________________________ 
DATA: _____________________ 
BNCC (EI03EF09)- Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita. 
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. 
ESCRITA 
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS 
 
 
 
 
C 
F 
P 
B 
	PLANOS AULAS.pdf
	ATIVIDADES Pre-escola.pdf