ATIVIDADE 4

Prévia do material em texto

ATIVIDADE 4
1. In English, the most common modal verbs are "can", "could", "may", "might", "must", "will", and "would". Many of them can be translated in a similar way. However, in English, there are particularities for the use of each modal verb, then, it is necessary to be cautious to use the most appropriate verb for each situation. Read the following sentences, identify the modal verb and correctly associate the sentences with their respective translations.
(No inglês, os verbos modais mais comuns são o “can”, o “could”, o “may”, o “might”, o “must”, o “will”, e o “would”. Muitos deles podem ser traduzidos de maneira semelhante. Contudo, no inglês, há particularidades para o uso de cada verbo modal, assim, é preciso cuidado para usar o verbo mais adequado para cada situação. Leia as frases a seguir, identifique o verbo modal e associe corretamente as frases com suas respectivas traduções).
	· We could travel today.
	 
	· He could study in excellent schools last year.
	 
	· She can run 10 km.
	 
	· I can speak English.
	 
2. The “Simple Present” is the tense that refers to the actions that take place in the present. The structure of this tense is simple and includes the verb “to be” and the auxiliary verbs “DO” and “DOES”. Based on your knowledge about the “Simple Present”, correctly complete the following sentences from the available options.
(O “Presente Simples” é o tempo verbal que refere-se às ações que ocorrem no presente. A estrutura deste tempo verbal é simples e inclui o verbo “to be” e os verbos auxiliaries “DO” e “DOES”. Com base em seus conhecimentos sobre o presente simples, complete corretamente as frases a seguir a partir das opções disponíveis).
I) Who ___________ (Do / does / am / is / are) you think you are? (Quem você pensa que é?)
II) (Do / Does / Am / Is / Are)__________ she have a sister? (Ela tem uma Irmã?)
III) I ______(do / does / am / is / are) a girl (Eu sou uma garota.)
IV) You _______ (do / does / am / is / are) a beautiful woman (Você é uma linda mulher.)
Select one:
I – are; II – Is; III – am; IV - do.
I – does; II – Are; III – do; IV – is.
I – do; II – Are; III – does; IV – is.
I – do; II – Does; III – am; IV – are.
3. The different modal verbs have different functions. Based on this statement, read the following sentences and mark C for the correct alternatives and I for the incorrect alternatives with respect to the functions of the verbs.
(Os diferentes verbos modais apresentam diferentes funções. Com base nesta afirmação, leia as frases a seguir e marque C para as alternativas corretas e I para as alternativas incorretas com relação às funções dos verbos).
 O verbo can tem função de obrigação e permissão.
 O verbo should tem função de habilidade e conselho.
O verbo must tem função de obrigação e proibição (na negativa).
 O verbo may tem função de habilidade e possibilidade.
4. It is very common to need to give or ask for advice during everyday conversations. To do this, in English, the most usual way is to use the modal verb SHOULD. Select the correct alternative regarding the use of should and should not / shouldn´t.
(É muito comum precisar dar ou pedir conselho durante as conversas do dia a dia. Para fazer isso, em inglês, o mais usual é empregar o verbo modal SHOULD. Selecione a alternativa correta com relação ao uso do should e should not/ shouldn´t).
Select one:
They forget the problem should not they had. (Elas não deveriam esquecer o problema que tiveram).
Shouldn´t study more. (Eu não deveria estudar mais).
She sleep at least 8 hours should per night. (Ela deveria dormir pelo menos 8 horas por noite).
You should marry her this year. (Você deveria se casar com ela este ano).
image4.wmf
Eu posso falar inglês.
image5.wmf
image6.wmf
image7.wmf
I
image8.wmf
I
image9.wmf
C
image10.wmf
I
image1.wmf
Nós poderíamos viajar hoje.
image2.wmf
Ele poderia estudar em excelentes escolas no ano passado.
image3.wmf
Ela pode correr 10 km.
ATIVIDADE 4
 
1.
 
In English, the most common modal verbs are "can", "could", "may", "might", 
"must", "will", and "would". Many of them can be translated in a similar way. 
However, in English, there are particularities for the use of each modal verb, 
then
, it is necessary to be cautious to use the most appropriate verb for each 
situation.
 
Read the following sentences, identify the modal verb and 
correctly associate the sentences with their respective translations.
 
(No inglês, os verbos modais mais comuns s
ão o “
can
”, o “
could
”, o “
may
”, o 
“
might
”, o “
must
”, o “
will
”, e o “
would
”. Muitos deles podem ser traduzidos de 
maneira semelhante. Contudo, no inglês, há particularidades para o uso de cada 
verbo modal, assim, é preciso cuidado para usar o verbo mais ade
quado para cada 
situação.
 
Leia as frases a seguir, identifique o verbo modal e associe corretamente 
as frases com suas respectivas traduções).
 
·
 
We could travel
 
today.
 
Nós poderíamos viajar hoje.
 
 
·
 
He could study in 
excellent schools 
last year.
 
Ele poderia estudar em excelentes escolas no ano passado.
 
 
·
 
She can run 10 
km.
 
Ela pode correr 10 km.
 
 
·
 
I can 
speak 
English.
 
Eu posso falar inglês.
 
 
 
2.
 
The “Simple Present” is the tense that refers to the actions that take place in the 
present. The structure of this tense is simple and includes the verb “to be” and 
the auxiliary verbs “DO” and “DOES”. Based on your knowledge about the 
“Simple Present”, correctly complete the following sentences from the available 
options.
 
(O “Presente Simples” é o tempo verbal que refere
-
se às ações que ocorrem no presente. 
A estrutura deste tempo verbal é simples e inclui o verbo “
to be
” e os verbos au
xiliaries 
“
DO
” e “
DOES
”. Com base em seus conhecimentos sobre o presente simples, complete 
corretamente as frases a seguir a partir das opções disponíveis).
 
I) Who ___________ (Do / does / am / is / are) you think you
 
are? (Quem você pensa 
que é?)
 
II) (Do / Does / Am / Is / Are)__________ she have a sister? (Ela tem uma Irmã?)
 
III) I ______(do / does / am / is / are) a girl (Eu sou uma garota.)
 
IV) You _______ (do / does / am / is / are) a beautiful woman (Você é uma l
inda 
mulher.)
 
Select one:
 
I 
–
 
are; II 
–
 
Is; III 
–
 
am; IV 
-
 
do.
 
I 
–
 
does; II 
–
 
Are; III 
–
 
do; IV 
–
 
is.
 
ATIVIDADE 4 
1. In English, the most common modal verbs are "can", "could", "may", "might", 
"must", "will", and "would". Many of them can be translated in a similar way. 
However, in English, there are particularities for the use of each modal verb, 
then, it is necessary to be cautious to use the most appropriate verb for each 
situation. Read the following sentences, identify the modal verb and 
correctly associate the sentences with their respective translations. 
(No inglês, os verbos modais mais comuns são o “can”, o “could”, o “may”, o 
“might”, o “must”, o “will”, e o “would”. Muitos deles podem ser traduzidos de 
maneira semelhante. Contudo, no inglês, há particularidades para o uso de cada 
verbo modal, assim, é preciso cuidado para usar o verbo mais adequado para cada 
situação. Leia as frases a seguir, identifique o verbo modal e associe corretamente 
as frases com suas respectivas traduções). 
 We could travel 
today. 
Nós poderíamos viajar hoje.
 
 He could study in 
excellent schools 
last year. 
Ele poderia estudar em excelentes escolas no ano passado.
 
 She can run 10 
km. 
Ela pode correr 10 km.
 
 I can speak 
English. 
Eu posso falar inglês.
 
 
2. The “Simple Present” is the tense that refers to the actions that take place in the 
present. The structure of this tense is simple and includes the verb “to be”and 
the auxiliary verbs “DO” and “DOES”. Based on your knowledge about the 
“Simple Present”, correctly complete the following sentences from the available 
options. 
(O “Presente Simples” é o tempo verbal que refere-se às ações que ocorrem no presente. 
A estrutura deste tempo verbal é simples e inclui o verbo “to be” e os verbos auxiliaries 
“DO” e “DOES”. Com base em seus conhecimentos sobre o presente simples, complete 
corretamente as frases a seguir a partir das opções disponíveis). 
I) Who ___________ (Do / does / am / is / are) you think you are? (Quem você pensa 
que é?) 
II) (Do / Does / Am / Is / Are)__________ she have a sister? (Ela tem uma Irmã?) 
III) I ______(do / does / am / is / are) a girl (Eu sou uma garota.) 
IV) You _______ (do / does / am / is / are) a beautiful woman (Você é uma linda 
mulher.) 
Select one: 
I – are; II – Is; III – am; IV - do. 
I – does; II – Are; III – do; IV – is.