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AVALIAÇÃO: AVALIAÇÃO FINAL - ESTRATEGIAS DE COMUNICACAO ALTERNATIVA PRECONIZADAS PELO TEACCH 1) O primeiro passo para intervir na área da Comunicação deve ser: a) Usar figuras b) Usar objetos c) Avaliação informal da comunicação d) Usar rótulos Resposta Correta Pontuação: 1,0 2) Quando se deve usar objetos e não imagens no Sistema de Troca de Figuras? X a) Quando a criança prefere objetos. b) Quando a criança prefere rótulos. c) Quando a criança não entende imagens. d) Respostas A e B. Resposta Errada Pontuação: 0,0 3) Troca de turnos consiste em: a) Trocar brinquedos b) Esperar a sua vez c) Emprestar brinquedos d) Situações grupais Resposta Correta Pontuação: 1,0 4) A comunicação social implica em: a) Fala b) Compreensão c) Linguagem d) Enviar intencionalmente uma mensagem para outra pessoa Resposta Correta Pontuação: 1,0 5) A estratégia de criar obstáculos tem como principal objetivo: a) Deixar evidente a necessidade da comunicação social. b) Testar o nível de ansiedade da criança. X c) Desenvolver autonomia. d) Melhorar a linguagem receptiva. Resposta Errada Pontuação: 0,0 6) Os scripts devem ser claros em relação ao: a) Conceito principal da atividade ou situação tornando-o explícito numa linguagem visual. b) Que a criança não deve fazer. c) Que a criança deve fazer. d) Evitar dar pistas para a criança. Resposta Correta Pontuação: 1,0 7) A estratégia de Quebra de Rotinas consiste em: a) Surpreender a criança com novos materiais. b) Não permitir que a criança construa rotinas. c) Respeitar sempre as rotinas estabelecidas. d) Após a construção de uma rotina de atividades conjuntas, provocar atos de pedido mediante a falta de materiais. Resposta Correta Pontuação: 1,0 8) Qual a primeira função comunicativa a ser ensinada? a) Recusa b) Compartilhar sentimentos c) Pedido d) Escolha Resposta Correta Pontuação: 1,0 9) O Transtorno do Espectro do Autismo acomete principalmente: a) Fala b) Escuta c) Comunicação social d) Não apresenta um padrão prototípico Resposta Correta Pontuação: 1,0 10) No Sistema de troca de figuras se inicia a intervenção a partir da: a) Rotina de atividades conjuntas b) Escuta c) Fala d) Escola Resposta Correta Pontuação: 1,0 Nota da Avaliação: 8,0