[Atividade Avaliativa I] N1 - Estudo de caso e Questionário _ UFABC

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Especialização em Educação Especial e Inclusiva (2023) [Atividade Avaliativa I] N1
- Estudo de caso e Questionário
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Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s).
Pergunta da professora de educação física: Uma vez eu fui para a Alemanha e comprei um livro sobre linguagem de sinais,
acho que posso ajudar a todos daqui da escola ensinando o que sei e compartilhando meu livro para quem quiser estudar. O
que acha?
Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s).
Pergunta da professora de língua portuguesa: Não vamos conseguir trabalhar os conteúdos abstratos da Filoso�a ou da
Literatura com o Carlinhos, igual fazemos com os alunos ouvintes, porque existe uma limitação cognitiva e também da
linguagem, né? Então eu posso resumir a informação para ele e pedir para um intérprete passar esse resumo durante a
aula?
Daniela de Santana Martins 
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Questão 3 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s).
É preciso adequar a sua escola para a chegada de Carlinhos. De acordo com a Lei 10.436/02, o Decreto n. 5.626/05 e o Plano Nacional de Educação
vigente, quais os serviços e pro�ssionais devem ser garantidos para a educação de Carlinhos? Descreva os serviços e o per�l dos pro�ssionais que
serão necessários contratar ou formar na escola.
Questão 4 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s).
Imagine que o texto da próxima página foi escrito por Carlinhos. Considere que você precisa explicar para a professora da
sala de aula como a escrita do surdo é construída. Analisando o texto de Carlinhos, identi�que e explique as in�uências da
gramática da Libras nessa escrita. Conte por que elas ocorrem e forneça sugestões de atividades para ela trabalhar com o
aluno.
Fonte: Streiechen e Krause-Lemke, 2014.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbla/v14n4/aop6214.pdf
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Questão 5 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s).
Pergunta da diretora:  Vamos precisar ter aula de Libras na escola? Se ele usa o aparelho auditivo ele consegue ouvir o que nós falamos e está
fazendo fonoaudiologia ele consegue nos ouvir e fazer leitura labial. Assim, seria melhor forçar ele a falar oralmente e pedir para a mãe encaminhar
ele para um implante coclear, concorda?
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