Avaliação de Curso de Pedagogia

Prévia do material em texto

Iniciado em quarta, 10 jul 2024, 10:40
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 10 jul 2024, 11:05
Tempo
empregado
25 minutos 26 segundos
Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
/ AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Considerando os conteúdos operacionais da didática, devemos pensar em objetivos de ensino, conteúdos escolares, metodologia de
ensino, relação professor-aluno, avaliação e planejamento. Ante o contexto narrado e a respeito da temática dos objetivos, analise a
frase: “Nominar os ossos da perna de um ser humano”. Pode-se identificar por meio disso:
Escolha uma opção:
a. O conteúdo a ser trabalhado em aula.
b. O recurso que o professor usará.
c. O procedimento que o professor usará nas aulas.
d. O objetivo geral de um curso.
e. O objetivo específico de uma aula.
Segundo Amauri Carlos Ferreira (2006, p. 32), “a ética é referência para que a escolha do sujeito seja aceita como um princípio geral que
respeite e proteja o ser humano no mundo. Nesse sentido, o ethos, como costume, articula-se às escolhas que o sujeito faz ao longo da
vida. A ética fundamenta a moral, ao expressar a sua natureza reflexiva na sistematização das normas”.
 
A questão da ética, como outras vertentes que envolvem a sociedade e as formas de entender e lidar com ela, pode ser trabalhada
através de um currículo:
Escolha uma opção:
a. Oculto, e o professor pode explorar
informalmente questões, levando
os alunos a refletir sore
determinadas posturas.
 Por ser o tema “ética” um assunto que pode ser tratado de forma transversal, ele
não precisa estar especificado diretamente no currículo real. Os professores podem
explorá-lo de forma oculta, diante de qualquer conteúdo que proporcione essa
discussão.
b. Determinado pela cultura predominante na escola.
c. Tradicional, pois já faz parte do conteúdo especificado em cada Projeto Pedagógico.
d. Centralizado, em que toda cultura deve ser envolvida pela ética escolhida no programa pedagógico.
e. Pedagógico, considerando que é a parte central dos objetivos de cada unidade escolar.
Sua resposta está correta.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
1 of 10 10/07/2024, 11:06
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=11312
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=11312
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
“Aprendi, praticando e estudando a teoria de especialistas como Zabala e Libâneo, que o planejamento das aulas é fundamental no
processo de aprendizagem dos alunos. Além de orientar e organizar o trabalho em sala de aula é também um momento de
aprendizagem do professor, pois leva à pesquisa, ao estudo e à reflexão. Sem planejar, não sabemos onde queremos chegar e nem os
melhores caminhos a percorrer.” (Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/6746/blog-alfabetizacao-como-fazer-plano-de-
aula. Acesso em: 22 set. 2020.)
Ao pensar em um plano de aula, é importante definir em primeiro lugar:
Escolha uma opção:
a. A avaliação que será realizada pelos alunos.
b. O conteúdo que será trabalhado.
c. As técnicas que o professor irá usar para inovar a aula.
d. O
objetivo
da aula.
 a opção está correta, pois antes de qualquer movimento, o plano de aula deve partir do objetivo específico da
aula em questão. O professor tem a responsabilidade de apresentar aulas que sejam envolventes e motivadoras
aos alunos, e um bom plano de aula poderá ajudar muito nesse aspecto.
e. A tendência pedagógica que o professor irá seguir.
João Amós Comênio, pastor protestante mais conhecido por Comenius, utilizou práticas que facilitaram o processo pedagógico. Nesse
sentido, verificou-se que esse estudioso, com a ideia de “ensinar tudo a todos”, deu ao professor a sua primeira definição e designou a
ele o material pedagógico como instrumento que possibilitasse o trabalho. Ante o exposto, por que Comenius foi considerado “o pai da
Pedagogia moderna”?
a. Porque ele preconizou a ideia do docente fora da sala de aula.
b. Ele foi o precursor
do trabalho
pedagógico e iniciou
as práticas em
classes
heterogêneas.
 Foi com Comenius que a ideia de Pedagogia se iniciou. Em meados do século XVII, Comenius
fundamentou a escola que conhecemos até hoje, e foi o precursor da organização do trabalho
pedagógico baseado em elementos manufatureiros, presentes na sociedade da sua época. Ele
analisou o processo pedagógico e propôs o trabalho com as classes em sua distinção.
RESPOSTA: A resposta está na página 11 do e-book.
c. Porque ele difundiu o uso da cartilha, apesar de não ter sido ele quem a criou.
d. Porque ele revolucionou a escrita moderna.
e. Porque ele criou a cartilha, conhecida por seu método inovador.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
2 of 10 10/07/2024, 11:06
https://novaescola.org.br/conteudo/29/dez-livros-para-inspirar-o-trabalho-com-projetos-didaticos
https://novaescola.org.br/conteudo/29/dez-livros-para-inspirar-o-trabalho-com-projetos-didaticos
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser
ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos
alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por:
Escolha uma opção:
a. Ciclo.
b. Turma.
c. Segmento.
d. Ano.
e. Série.
Sua resposta está incorreta.
Segundo Morin (2002a, p. 113), as disciplinas nasceram de uma tentativa de organizar o conhecimento. Elas tendem a ter linguagem,
metodologia e teorias próprias. O grande problema é encontrar a difícil via de interarticulação entre as ciências, que tem cada uma
delas não apenas sua linguagem própria, mas também conceitos fundamentais que não podem ser transferidos de uma linguagem à
outra. Morin está se referindo à:
Escolha uma opção:
a. Dificuldade que existe em articular
conhecimentos, sendo eles tão
fragmentados na escola.
 A opção está correta, pois a origem da fragmentação do conhecimento,
proposta nas escolas até hoje, muitas vezes nos impede de entender sua
totalidade.
b. Necessidade de partir de partes pequenas para entender o todo.
c. Necessidade de fragmentar, de forma cartesiana, o conhecimento para que haja compreensão eficiente.
d. Diferença no todo e em partes na ideia de René Descartes.
e. Dificuldade do professor em entender de onde saiu a parte do todo.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
3 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com Robson Sá, os pressupostos da aprendizagem são fundamentados na receptividade dos conteúdos e na mecanização
de sua recepção. A aprendizagem se dá por meio da resolução de exercícios, da repetição de conceitos e da recapitulação do saber
adquirido sempre que necessário for reavivá-lo na mente. A avaliação também é mecânica e ocorre por meio de resolução de tarefas
enviadas para casa, provas arguitivas e escritas.
(Fonte: https://www.infoescola.com/pedagogia/concepcao-pedagogica-tradicional/).
 
Essa visão de escola está diretamente ligada a:
Escolha uma opção:
a. Concepção
da
Pedagogia
Tradicional.
 A Pedagogia Tradicional acreditava que o professor era o transmissor do conhecimento e que ele não
poderia ser contestado. Como a inteligência é entendida como resultadode repetição, a resolução de
exercícios continuamente era significado de aprendizagem.
b. Concepção da Pedagogia Pós-Crítica.
c. Concepção da Pedagogia Libertadora.
d. Concepção da Pedagogia de Processos.
e. Concepção da Pedagogia dos Oprimidos.
Sua resposta está correta.
Existem muitos conceitos e significados relacionados à dança, mas todos compartilham objetivos comuns como: _____________,
conhecimento do corpo, entretenimento, comunicação, educação. A dança é uma arte não só para pensar e apreciar à distância, mas
para explorar, aprender, vivenciar e compreender, tentando orientar o indivíduo a vivenciar todos os aspectos do corpo através de uma
relação consigo mesmo, outros e o mundo.
a. Expressão racional.
b. Expressão
emocional.
 A resposta está correta pois condições com o texto do ebook, o qual apresenta a expressão emocional,
juntamente com conhecimento do corpo, entretenimento, comunicação, educação, como elementos comuns
aos vários conceitos da dança.
c. Dimensão.
d. Direção.
e. Fixação.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
4 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Nas palavras de Soares (1999, p. 52), “uma face é a aquisição do sistema da escrita [...]; a outra face é a utilização do sistema de escrita
para a interação social, isto é, o desenvolvimento de habilidades de produzir textos”. De acordo com o exposto e com os estudos
propostos sobre a temática referente à alfabetização e ao letramento, marque a alternativa que melhor se enquadra no contexto
descrito:
a. O indivíduo não precisa saber escrever adequadamente.
b. O indivíduo precisa saber ler para ser considerado alfabetizado; a escrita é irrelevante.
c. Não basta apenas ler e escrever, o
indivíduo deve ter outras habilidades
para que possa ser considerado um
sujeito letrado.
 O indivíduo deve ter, além das habilidades de escrita e leitura, habilidades
psicológicas, culturais e cognitivas para que o processo seja completo. Essas
tratam-se de habilidades fundamentais para o processo alfabetizador.
RESPOSTA: A resposta está na página 33 do e-book.
d. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio da língua falada, apenas.
e. Indivíduo letrado é aquele que tem domínio da língua escrita, apenas.
Por meio do estudo da Cartilha de Comenius (pastor protestante que, em meados do século XVII, fundamentou a escola que
conhecemos até os dias atuais, além de ser considerado como o pai da pedagogia moderna), observou-se a diferença entre dois
materiais utilizados no processo de aprendizagem. Sendo assim, no que diz respeito aos livros didáticos atuais e ao uso da cartilha, qual
é a grande diferença entre aqueles materiais (livros didáticos) e a cartilha?
a. A cartilha tem
início pelo
método silábico,
já o livro didático
não faz a
condução do
aluno para o seu
uso progressivo,
otimizando
tempo em sala de
aula.
 Com a ideia de “ensinar tudo a todos”, Comenius deu ao professor a sua primeira definição e
designou a ele o material didático pedagógico como instrumento de trabalho. A ideia era que o livro
didático não fosse tão aprofundado em fontes originais, mas que fosse um direcionador de
conhecimentos. Surge, então, um livro exclusivamente pedagógico, que propõe o ensinamento de ler
e escrever por meio de figuras ou ilustrações ao lado das palavras, das sílabas e do alfabeto. É o que
conhecemos por cartilha. Já em relação aos livros didáticos, estes têm um objetivo ainda maior. Não
ensinar os alunos a ler e escrever de maneira “mecânica”, mas de um modo contextualizado, levando-
os a um aprendizado progressivo.
RESPOSTA: A resposta está na página 20 do e-book.
b. Não há diferença entre os materiais didáticos e a cartilha. A sua distinção está na metodologia utilizada.
c. A cartilha tem início pelo método silábico, já o livro didático conduz o aluno para o seu uso progressivo, otimizando, dessa
forma, o tempo em sala de aula.
d. A metodologia e a maneira como o professor direciona é o que resulta na melhor aula. Por isso, cartilha e livros didáticos não
podem ser considerados ferramentas para alfabetização.
e. A cartilha proporciona ao aluno maior interação, já o livro didático é um método que distancia o aluno do seu aprendizado.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
5 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
São movimentos geralmente são compostos de ângulos de várias partes do corpo. Esses movimentos são os melhores para o início do
ensino da dança, pois começam a explorar as diversas manifestações do corpo e então iniciam o processo de compreensão do
vocabulário do corpo, assim como a criança começa a falar com mais facilidade e se profissionaliza à medida que os anos passam.
Marque a alternativa correta de acordo com enunciado:
a. Movimento corporal.
b. Movimentos Ondulatórios.
c. Movimento lento.
d. Movimentos lineares.
e. Movimento rápido.
Compreensão da estrutura e do funcionamento do corpo e dos elementos que compõem seus movimentos. Com esse critério,
pretende-se avaliar se o aluno reconhece o funcionamento de seu corpo no movimento, se demonstra segurança ao se movimentar e
se desenvolve pesquisa para uso do corpo no espaço. Isso faz parte da avaliação de qual linguagem artística?
Escolha uma opção:
a. Dança. Fazem parte da dança.
b. Teatro.
c. Desenho.
d. Música.
e. Artes visuais.
Sua resposta está correta.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
6 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
De modo geral, seja na neurociência, seja na educação, todo o conhecimento teórico-prático será apresentado e apropriado por
diferenciadas óticas: a do neurocientista, a do psicólogo e a do pedagogo. Sobre essa afirmação, qual alternativa contempla a mesma
concepção e a completa corretamente?
Escolha uma opção:
a. Essa diversidade é
fundamental pois,
busca-se a
compreensão
científica do
processo de ensino-
aprendizagem.
 De modo geral, seja na neurociência, seja na educação, todo o conhecimento teórico-prático, será
apresentado e apropriado por diferenciadas óticas: a do neurocientista, a do psicólogo e a do
pedagogo. Essa diversidade é fundamental pois, indica a mudança de paradigma, no qual não se
pretende uma nova teoria para a educação com base em outros conhecimentos, mas sim, busca-se
a compreensão científica do processo de ensino-aprendizagem.
b. Essa diversidade é desnecessária pois, indica uma perspectiva que já existe e não tem resultados práticos para a compreensão
científica do processo de ensino-aprendizagem.
c. Essa diversidade é equivocada pois, busca-se a transposição dos saberes da educação pela compreensão médica do processo
de ensino-aprendizagem.
d. Essa diversidade é prejudicial pois, busca-se a compreensão científica do processo de ensino-aprendizagem a partir dos
conhecimentos da psicologia apenas.
e. Essa diversidade é equivocada pois, indica uma perspectiva que descaracteriza a função do professor e que não tem resultados
práticos para a compreensão científica do processo de ensino-aprendizagem.
Sua resposta está correta.
Com a modernização nos dias de hoje os profissionais tem se tornando “máquinas de trabalhar”, preocupando-se em transmitir
conteúdos apenas de forma automática, transformando nossas crianças em “máquinas de aprender”, ou seja, forma-se pouco e
informa-se muito. Diante do exposto, qual o autor atribuiu os tais termos para o professor e aluno?
Escolha uma opção:
a. Cury (2003).
b. Vygotsky (2002).
c. Bastos (2006).
d. Piaget (2012).
e. Berbel (2011).
Sua resposta está incorreta.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...7 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia com atenção o trecho a seguir:
É possível afirmarmos que da Idade Antiga à contemporaneidade houve a preocupação em pensar sobre o cérebro, sendo que os
primeiros registros médicos podem ser encontrados em papiros datados de 2500 a.C., no Egito Antigo. E, não obstante, nos séculos
XVII, XVIII e XIX, avançou-se na anatomia do sistema nervoso via dissecação, originando a neurofisiologia.
Dessa perspectiva histórica, na relação com a Educação, qual o avanço essencial para a compreensão da aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. A anatomia do sistema nervoso.
b. A compreensão das partes do neurônio.
c. A morfologia do cérebro.
d. A relação entre cérebro e comportamento.
e. A compreensão da neurotransmissão.
Sua resposta está incorreta.
Leia o caso a seguir:
Hanna é professora de 4º ano de uma escola pública no Brasil. Sentindo que ainda faltam muitos conhecimentos em sua formação, é
uma estudiosa voraz. Procura textos diversos e explora a internet com novas ideias pedagógicas que possam ajudá-la a cumprir seu
papel de educadora, e que seus alunos saiam de suas aulas com mais conhecimento do que entraram.
Hanna está no momento pesquisando como se trabalha em sala de aula em outros países, como na Finlândia e em Singapura, que
apresentam um desempenho fenomenal no PISA.
Considerando esses conhecimentos o ideal seria que Hanna, ao identificar ações que ajudaram esses países a progredir nos índices
educacionais:
Escolha uma opção:
a. Adequasse as
informações
levantadas à realidade
local, usando de forma
contextualizada à
realidade brasileira.
 As políticas públicas brasileiras são influenciadas pela educação mundial, mas existe a
necessidade de se adequar as experiências com resultados positivos às nossas realidades locais.
Em Singapura, por exemplo, existe uma prioridade da educação básica que é a matemática. No
Brasil, percebe-se a necessidade de resolver questões ligadas à alfabetização. É preciso
adequação dos métodos e ideias para cada realidade.
b. Levasse ao conhecimento da coordenadora escolar solicitando que essas políticas públicas sejam instauradas na unidade
escolar.
c. Aplicasse exatamente as técnicas que aprendeu em seus estudos para atingir os mesmos resultados em sua sala de aula.
d. Entendesse que essas práticas somente são funcionais no país de origem.
e. Agregasse conhecimentos básicos dos países e suas políticas públicas exatamente como se apresentam na escola brasileira.
Sua resposta está correta.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
8 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A proposta teórica de Skinner era baseada na análise cientifica do comportamento. Nesse pensamento o homem não é
autodeterminado nem autossuficiente, nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa que indica, corretamente,
qual era o fundamento basilar desenvolvido no âmbito da proposta teórica estruturada pelo teórico Skinner.
a. O homem é regrado.
b. O homem é atípico.
c. O ambiente não interfere no homem.
d. O homem é determinado pelo ambiente.
A resposta está correta, pois o homem é determinado pelo ambiente
e. O homem é autossuficiente.
Sua resposta está correta.
Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as que estiverem erradas sobre a perspectiva multidisciplinar:
( ) Multidisciplinaridade é a tentativa de trabalho conjunto.
( ) Multidisciplinaridade prevê a atuação de diferentes profissionais.
( ) Na multidisciplinaridade, cada profissional das diferentes áreas interage com o objeto de investigação sob a ótica de sua área.
( ) Na multidisciplinaridade a ideia recorrente é de justaposição de disciplinas.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F.
b. F, F, F, F.
c. V, V, V, F.
d. V,
V,
V,
V.
 A perspectiva multidisciplinar ou multidisciplinaridade é a tentativa de trabalho conjunto, de diferentes
profissionais, em que cada um desses interage com o objeto de investigação sob a ótica de sua área. Conforme indica
Almeida Filho (1997), a ideia recorrente é de justaposição de disciplinas.
e. V, V, F, V.
Sua resposta está correta.
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
9 of 10 10/07/2024, 11:06
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Pavlov desenvolveu as suas pesquisas sobre o condicionamento do comportamento, analisando o comportamento dos cães. Pavlov foi
o primeiro que desenvolveu uma teoria sobre o condicionamento do comportamento, que poderia ser aplicada a – teoricamente –
qualquer contexto. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o que Pavlov descobriu ao associar um estímulo neutro com o som
de uma sineta.
a. Os cães corriam.
b. Os cães agrediam o tutor.
c. Os cães bebiam água.
d. Os cães começavam a
salivar.

A resposta está correta, pois ao associar um estímulo neutro com o som de uma sineta os cães
começavam a salivar.
e. Os cães dormiam.
Sua resposta está correta.
Estratégias no ensino da linguagem são técnicas ou métodos que professores e alunos usam para adquirir informação, construir
conhecimentos, etc., facilitando a obtenção, armazenamento e utilização da informação ou conhecimento apreendido. As estratégias
nos processos de ensino-aprendizagem têm como base o uso da linguagem, que de acordo com Geraldi (1984) apresenta diferentes
modos ou concepções. Tais linguagens são:
Escolha uma opção:
a. Linguagem estratégica, observatória e de interação.
b. Linguagem como expressão da escrita e da oralidade.
c. Linguagem estratégica e observatória.
d. Linguagem como expressão do
pensamento, como instrumento de
comunicação e como forma de interação.
 A resposta está correta, pois os modos ou concepções de linguagem são
linguagem como expressão do pensamento, como instrumento de
comunicação e como forma de interação.
e. Linguagem como expressão do pensamento, da leitura e da escrita.
Sua resposta está correta.
◄ Encaminhamento de Projeto Interdisciplinar
Seguir para...
Avaliação de Políticas Públicas Educacionais ►
AVALIAÇÃO DO CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOG... https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/review.php?attempt=70...
10 of 10 10/07/2024, 11:06
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/folder/view.php?id=7510&forceview=1
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/folder/view.php?id=7510&forceview=1
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7331&forceview=1
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7331&forceview=1