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Faça uma atividade que contemple as seguintes habilidades:
21% - (D011_CN) Reconhecer a rotação e a translação do planeta Terra como responsáveis pela movimentação aparente do Sol e demais estrelas no céu.
23% - (D024_CN) Reconhecer a célula como sendo a unidade morfofisiológica dos seres vivos.
25% - (D019_CN) Relacionar intervenções humanas no ambiente aos desequilíbrios ambientais e suas consequências.
26% - (D028_CN) Entender o funcionamento do olho humano, os defeitos da visão e as lentes adequadas para a correção desses defeitos.
28% - (D017_CN) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais.
28% - (D001_CN) Reconhecer as propriedades gerais da matéria em situações cotidianas.
29% - (D016_CN) Identificar substâncias puras ou misturas que ocorrem na natureza.
31% - (D018_CN) Conhecer os métodos de separação de misturas.
32% - (D014_CN) Identificar as propriedades específicas da matéria.
32% - (D020_CN) Conhecer o processo de tratamento de água.
34% - (D027_CN) Entender a estrutura e o funcionamento do sistema nervoso.
35% - (D015_CN) Reconhecer evidências de transformações químicas dos materiais.
36% - (D025_CN) Reconhecer os níveis de organização dos seres vivos.
38% - (D026_CN) Relacionar diferentes tecidos do organismo humano às suas principais características.
40% -(D006_CN) Comparar as diferentes formas de descarte de resíduos reconhecendo a coleta seletiva como a mais apropriada para a preservação do meio ambiente. 
43% - (D022_CN) Relacionar os movimentos do planeta Terra à ocorrência do dia e da noite, às estações do ano e à mudança na sombra de objetos e instrumentos (gnômon).
44% - (D023_CN) Conhecer a estrutura da Terra.

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