ATIVIDADE AVALIATIVA - CONTINENTE AMERICANO

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“Construindo o Futuro”
	ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL “SÃO JORGE”
COMUNIDADE TAPARÁ GRANDE – VÁRZEA – SANTARÉM - PARÁ
	
	GESTÃO: Sávio Henrique de Jesus Maciel
	C. PEDAGÓGICA: Allana Katheryne Figueiredo Mota
	
	PROFESSOR: Lucenildo Santos da Silva
	ALUNO(A):
	
	COMPONENTE CURRICULAR: Geografia
	ANO: 8º
	TURMA: 801
	
	ANO LETIVO: 2023/2024
	BIMESTRE: 4º
	PERÍODO:
	Nº DE AULAS:
	
	ENSINO FUNDAMENTAL – 6° AO 9º ANO
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
1. A regionalização histórico-cultural da América divide o continente em:
a) Três regiões: América do Norte, América Central e América do Sul.
b) Duas regiões: América Latina e América Anglo-saxônica.
c) Cinco regiões: países que falam língua inglesa, países que falam língua espanhola, países que falam francês, países que falam holandês e países que falam português.
d) Quatro regiões: Países Platinos, Países Andinos, Guianas e o Brasil. 
2. Com relação à América Anglo-saxônica, é correto afirmar que:
a) Corresponde a todos os países que falam inglês do continente americano.
b) Corresponde aos países que foram colonizados pela Espanha.
c) Abrange apenas os Estados Unidos e o Canadá.
d) Abrange todos os países subdesenvolvidos.
e) Corresponde aos países que integram ao Nafta.
3. Com relação à colonização dos países que integram a América Anglo-saxônica, é correto afirmar que:
a) Não houve diferença entre a colonização da América Anglo-saxônica e da América Latina, pois ambas foram colônias de povoamento, ou seja, o principal objetivo da Metrópole era explorar as riquezas naturais da colônia.
b) Não houve diferença entre a colonização da América Anglo-saxônica e da América Latina, pois ambas foram colônias de exploração, ou seja, o principal objetivo da Metrópole era explorar as riquezas naturais da colônia.
c) Na colonização da América Anglo-saxônica, os colonizadores incentivaram a fixação da população na colônia, disponibilizando parte do lucro adquirido na exploração para o desenvolvimento dela.
d) A colonização da América Anglo-saxônica ficou conhecida como colonização de povoamento, pois o principal objetivo dos colonizadores era explorar as riquezas naturais da região.
e) A colonização da América Anglo-saxônica ficou conhecida como de exploração, pois um dos objetivos dos colonizadores era promover o desenvolvimento das colônias a fim de obter mais lucros com a sua exploração.
4. Relacione corretamente:
( 1 ) América Latina
( 2 ) América Anglo-saxônica
( ) Estados Unidos e Canadá
( ) Tinham como objetivo ocupar o território e fixar sua população, formando uma nova Inglaterra.
( ) Colônias de povoamento.
( ) Colônias de exploração.
( ) Produção agrícola baseada na grande propriedade, produzindo um único produto e com a utilização de trabalho escravo.
5. Analise as alternativas e julgue-as verdadeiras ou falsas a respeito do continente americano. Marque a única FALSA.
a) ( ) O critério usado para definir a divisão do continente americano em “três Américas” é a distribuição das terras no sentido norte-sul (critério físico - territorial).
b) ( ) Os critérios que definem a regionalização do continente americano em duas Américas são: a colonização e a cultura desenvolvida como língua falada (critério histórico - cultural).
c) ( ) O continente americano tem sua disposição bastante alongada no sentido norte-sul.
d) ( ) O continente americano é o segundo mais extenso do planeta com 42 milhões de km quadrados, ficando atrás apenas da Ásia.
e) ( ) Devido ao seu tamanho no sentido norte-sul, o continente americano é cortado por todos os cinco principais paralelos do planeta.
6. Observe atentamente o mapa ao lado. Sobre ele é correto afirmar, EXCETO:
a) Trata-se da regionalização histórico-cultural e econômica do continente americano.
b) A parte norte do continente é formada somente por dois países: pelo Canadá e Estados Unidos.
c) A América Anglo-Saxônica passou por colonização de povoamento, o que explica seu atual estágio de grande desenvolvimento econômico e tecnológico.
d) A América Latina sofreu colonização de exploração; hoje sua situação de subdesenvolvimento pode ser explicada como “herança histórica”
7. Temos algumas informações sobre as características gerais do continente americano. Observe-as e marque somente a informação INCORRETA:
a) Atualmente, a América é constituída por 35 países independentes e por vários territórios que ainda pertencem a países europeus.
b) A grande extensão no sentido norte-sul confere ao continente americano grande diversidade de climas, paisagens e culturas.
c) O continente é cortado por todos os paralelos principais: Círculo Polar Ártico, Trópico de Câncer, Equador e Trópico de Capricórnio e Círculo Polar Antártico.
d) É o segundo maior do mundo, com área de 42.000 km², perdendo apenas para a Ásia.
e) Suas terras são banhadas por três dos cinco oceanos da Terra: Atlântico, Pacífico e Glacial Ártico
8. Ao chegar nas terras americanas em 1492, os europeus deram um apelido ao nosso continente. O apelido era:
a) Novíssimo Mundo
b) Novo Mundo
c) Nova Terra
d) Nova Espanha
e) Terceiro Mundo
9. Estados Unidos e Canadá são países de língua inglesa que passaram pelo processo de colonização de povoamento. Essa parte do continente Americano é chamada de: 
a) América Latina 
b) América Central 
c) América do Sul 
d) América Anglo-Saxônica 
a) América do norte 
10. A parte do continente Americano que passou pelo processo de colonização de povoamento é chamada de: 
a) América Latina. 
b) Sudeste Asiático. 
c) Leste Europeu. 
d) América Anglo-Saxônica. 
e) América Caribenha.
11. No continente americano predominou dois tipos de colonização, de exploração e de povoamento. Desta forma coloque A para colonização de exploração e B para colonização de exploração.
(     ) Trabalho livre
(     ) Propriedades monocultoras
(     ) Escravização dos povos indígenas
(     ) Predominante no Brasil.
(     ) Predominante no Canadá e nos Estados Unidos.
(     ) Produção agrícola voltada para o mercado exterior.
(     ) Produção agrícola voltada para o mercado interno.
(     ) Pequenas propriedades policultoras.
12. Procure no caça-palavras os nomes dos seguintes países americanos.
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