AVALIAÇÃO ---- TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS I

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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS I
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Estas mudanças exigem uma profunda alteração curricular, em que os conteúdos acumulados pela
humanidade serão os objetos do conhecimento, mas os novos problemas e os projetos para suas soluções
comporão os procedimentos e atividades que serão avaliados pelas escolas para constatar sua eficácia.
Para inovações novos instrumentos e utensílios serão necessários, entre eles as estradas da comunicação
como a Internet e a capacitação docente para o domínio das novas tecnologias. Formar professores, neste
contexto, exige:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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A qualidade da educação, geralmente centradas nas inovações curriculares e didáticas, não pode se
colocar à margem dos recursos disponíveis para levar adiante as reformas e inovações em matéria
educativa, nem das formas de gestão que possibilitam sua implantação:
Resposta Marcada :
A incorporação das novas tecnologias como conteúdos básicos comuns é um elemento que pode contribuir para
uma maior vinculação entre os contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora do âmbito escola.
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O foco da escola mudou. Atualmente, sua missão é atender ao aprendiz, ao usuário, ao estudante.
Portanto, a escola tem um aluno específico, que aprende, representa e utiliza o conhecimento de forma
diferente e que necessita ser efetivamente. O aprendiz, hoje, é um ser ………………, singular, diferente e
único, é um indivíduo que apresenta um perfil particular de inteligências desde o momento em que nasce:
Resposta Marcada :
Original.
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Com as novas tecnologias, novas formas de aprender, novas competências são exigidas, novas formas de
se realizar o trabalho pedagógico são necessárias e fundamentalmente:
Resposta Marcada :
É necessário formar continuamente o novo professor para atuar neste ambiente telemático, em que a tecnologia
serve como mediador do processo ensino-aprendizagem.
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A qualidade da educação, geralmente centradas nas inovações curriculares e didáticas, não pode se
colocar à margem dos recursos disponíveis para levar adiante as reformas e inovações em matéria
educativa, nem das formas de gestão que possibilitam sua implantação:
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A incorporação das novas tecnologias como conteúdos básicos comuns é um elemento que pode contribuir para
uma maior vinculação entre os contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora do âmbito escolar.
18/07/2024, 18:38 Course Status – Uni Vitória EAD
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Cabe a educação formar esse profissional e para isso, esta não se sustenta apenas na instrução que o
professor passa ao aluno, mas na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de novas
competências, como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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A educação deve transmitir, de forma maciça e eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos,
adaptados à civilização cognitiva, pois ela é a base das competências do futuro:
Resposta Marcada :
A informática como tecnologia e como técnica vem ocupando um lugar cada vez mais privilegiado entre as
tecnologias de ponta e entre as atividades modernizadoras da ciência.
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É preciso estimular a pesquisa e colocar-se a caminho com o aluno e estar aberto à riqueza da exploração,
da descoberta de que o professor, também pode aprender com o aluno. Na formação do professor, este,
durante e ao final do processo, precisa incorporar na sua metodologia:
Resposta Marcada :
Habilidade de permitir que o aluno justifique as hipóteses que construiu e as discuta.
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Evidenciando uma sólida cultura geral que lhe possibilite uma prática interdisciplinar e contextualizada,
dominando novas tecnologias educacionais. Um profissional reflexivo, crítico, competente no âmbito da
sua própria disciplina, capacitado para exercer a docência e realizar atividades de investigação:
Resposta Marcada :
Competente.
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As novas tecnologias e o aumento exponencial da informação levam a uma nova organização de trabalho,
em que se faz necessário:
Resposta Marcada :
A imprescindível especialização dos saberes.
Total
18/07/2024, 18:38 Course Status – Uni Vitória EAD
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