praticas pedagogicas

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Desde o princípio, a história da educação foi permeada por processos rígidos e metodologias imutáveis de transmissão de informação. O docente era visto como um ser detentor de todo o conhecimento que deveria ser transmitido, sem questionamentos. Paulo Freire surgiu como um elemento de quebra de paradigmas e conceitos ultrapassados, dando nova nuances aos processos educacionais e de um modo especial, nos processos de ensino e aprendizagem. Sobre o processo ensino aprendizagem de Paulo Freire avalie as afirmações a seguir: 
I – Valoriza a cultura do aluno como elemento essencial para a promoção e para o desenvolvimento da conscientização.
II – Neste processo, não havia a troca de conhecimento, em que somente o aluno deveria aprender.
III – Para Freire, o ser humano era um ser que ainda estava inacabado, com sua história em constante construção. 
IV – O educando, ou aluno deve ser o ator principal do enredo de seu processo de educação. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas.