Avaliação da Disciplina Metodologia do trabalho científico

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:750664)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 85112200
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
O estilo de redação utilizado em artigos científicos difere do utilizado em textos jornalísticos e 
literários. A redação técnico-científica tem finalidade discursiva, utiliza uma linguagem denotativa e 
uniforme, evitando múltiplas interpretações, é precisa e a objetividade é sua marca registrada.
 
Sobre a linguagem da redação técnico-científica, analise a frase a seguir Sobre a redação técnico-
científica utiliza a linguagem padrão ou culta, assinale a alternativa CORRETA: 
A Onde o instrumental prático possibilita a discussão científica na área que o estudo se remete. 
B Atende às regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com as particularidades de cada
área. 
C Cujo estilo é determinado por um raciocínio genérico contemplando as várias áreas do saber.
D Argumenta com base em reflexões e pareceres pessoais. 
Segundo Marconi e Lakatos (2010), entende-se a pesquisa como sendo um procedimento formal, com 
método de pensamento reflexivo, que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para 
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais.
 Com relação à elaboração do projeto de pesquisa, associe os itens utilizando o código a seguir:
I– Justificativa.II– Objetivos.III– Revisão Teórica.IV– Metodologia. 
( ) É responder analiticamente a questão ou ao problema central que foi enunciado e problematizado.
( ) Supõe alocação de recursos, o que torna necessário explicitar a natureza do assunto, sua relevância 
ou importância para a área de conhecimento.
( ) Deve descrever de forma detalhada como se pretende atingir o objetivo proposto.
( ) Tem como objetivo apresentar as leituras para a problematização, apresentando as diferentes 
teorias produzindo uma discussão crítica sobre a temática.
 Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
A I – II – III – IV.
B I – II – IV – III. 
C II – I – IV – III. 
D IV – III – II – I. 
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Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir alguns 
aspectos necessários para a compreensão do texto.
 Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa CORRETA: 
A Concisão.
B Parcialidade. 
C Subjetividade.
D Incongruência. 
A estrutura do trabalho científico compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. É 
importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura do trabalho. Esse modelo permite 
visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição do artigo científico.
 
Nesse sentido, sobre os itens que compõe os elementos textuais do trabalho científico, classifique V 
as sentenças verdadeiras e F par aas falsas:
 
( ) Resumo.
( ) Introdução.
( ) Desenvolvimento.
( ) Considerações finais.
( ) Referências.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – V – F – F.
B F – V – V – V – F. 
C F – F – V – V – V.
D V – V – F – F – V.
Podemos afirmar que o desejo de conhecer e produzir conhecimento é inerente ao homem, sendo que 
desde a Antiguidade, os primeiros hominídeos já buscavam respostas para as questões do ambiente os 
rodeava. E a evolução da espécie humana se distingue pela evolução da sua inteligência.
 
Nesse sentido, sobre o que entendemos por ciência, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 ( ) Conhecimento racional, verificável e assim também passível de falha.
( ) Conhecimento metodicamente demonstrado e relacionado com o objeto determinado.
( ) Conhecimento sistemático dos fenômenos da natureza e das suas leis.
( ) Conhecimento do dia a dia, obtido ao acaso e pela experiência cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – F – V – V. 
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B V – F – V – F. 
C V – V – V – F. 
D V – V – F – F.
O texto técnico-científico tem por finalidade organizar e registrar o conhecimento científico resultante 
de pesquisas. Assim, possui certas características e especificidades. Por ser um texto 
preeminentemente dissertativo, em toda produção acadêmica, conhecer essas características contribui 
para os ajustes necessários a uma melhor redação acadêmica. A construção de sentido no texto se 
relaciona com a sua coesão e coerência, sendo que um texto coeso é quando seus vários enunciados 
estão organicamente articulados entre si, quando há concatenação entre eles.
 Sobre o que é um texto coerente, assinale a alternativa CORRETA: 
A Entende-se por texto coerente a capacidade de sintetizar as ideias: transmitir um máximo de
informações com um mínimo de palavras. 
B Faz uso de vocabulário pertinente e preciso, com palavras em sentido denotativo (sentido literal)
e fundamentação das ideias com o uso de diversos tipos de argumento. 
C No texto coerente, a linguagem deve adequar-se à norma culta da língua já que os desvios dessa
norma podem produzir efeitos desorientadores diminuindo o poder de argumentação do texto.
D É um conjunto harmônico, em que cada etapa do trabalho científico se encaixa de maneira
complementar, de modo que não haja nada destoante, ilógico, contraditório ou desconexo. 
O Artigo Científico, conforme estudado no caderno de estudos, apresenta uma estrutura ordenada, 
composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cada qual com suas etapas, sendo 
imprescindível o uso e o cumprimento das normas estabelecidas.
 Sobre as etapas que compreendem o elemento pós-textual, associe as colunas abaixo: I – Anexo.
II – Apêndice.III – Referências. 
( ) Texto ou documento não criado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e 
ilustração.
( ) Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua 
identificação individual.
( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo 
da unidade nuclear do trabalho.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III – II – I.
B III – I – II. 
C I – II – III.
D I – III – II. 
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Para escrever um texto científico de maneira imparcial, o autor não deve sobressair seu ponto de vista, 
sua opinião e seus preconceitos, além de evitar ideias preconcebidas, não subestimando a importância 
das ideias em debate, nem desdenhar outras que pareçam estar em desacordo ou menos abrangentes. 
Sobre a imparcialidade no texto científico, analise a frase a seguir: O Artigo Científico deve ser 
escrito de modo imparcial, isto é, deve-se evitar o uso de expressões preconcebidas. Pois, todo o 
posicionamento:
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Faz prevalecer seu ponto de vista.
B Deve apoiar-se em fatos e dados fundamentados pela pesquisa. 
C Possui visão objetiva dos fatos, com envolvimento pessoal.
D Utiliza uma linguagem rebuscada e morosa. 
Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com 
finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe 
os itens abaixo:
 I – Tese.II – Dissertação. ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.Assinale a alternativa CORRETA: 
A II – II –I – I. 
B II – I – II – II. 
C I – I – II – II.
D I – II – I – II. 
Durante seus estudos vimos que o método científico é um facilitador no processo da construção do 
conhecimento, é um conjunto de regras básicas para se realizar uma experiência ou pesquisa, para 
produzir um novo conhecimento.
 Em relação ao método comparativo, assinale a alternativa CORRETA: 
A É um método de interpretação do que de investigação.Estuda a sociedade do ponto de vista da
função de suas unidades.
B Método que consiste em investigar acontecimentos, processos e instituições do passado,
comparando-os para verificar a sua influência na sociedade de hoje.
C Utilizado para o estudo comparativo entre indivíduos, grupos ou comunidades. 
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D Utilizado para comparações entre grupos e entre sociedades. 
Existem vários tipos de pesquisa, ou seja, a classificação da pesquisa. As pesquisas podem ser 
classificadas quanto a abordagem, natureza, objetivos e procedimentos. Quanto aos procedimentos 
técnicos segundo GILL (2017), existem dois grandes grupos de delineamento, denominados: Os de 
fontes de “papel” e os de fonte de “gente”. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de 
pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
 No que indica as fontes de “gentes”, assinale a alternativa CORRETA: 
A Pesquisa experimental, a pesquisa ex-post facto, levantamento e o estudo de caso. 
B Pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. 
C Estudo de caso, pesquisa experimental e a pesquisa bibliográfica. 
D Pesquisa participante, pesquisa ação, pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica
Um Trabalho Científico deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento consiste na 
elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as fases e os procedimentos de um processo de 
investigação científica a ser realizado. O acadêmico deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar 
esse planejamento.
 Sobre essa ordem, analise os itens abaixo: I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa.
II – Metodologia de pesquisa.III – Definição do tema.IV – Determinação dos objetivos.
V – Instrumentos de coleta de dados.VI – Relevância do tema ou justificativa. 
Assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA:
A II – I – IV – VI – III – V. 
B III – I – IV – V – II – VI. 
C III – I – IV – VI – II – V. 
D III – I – VI – IV – II – V.
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, 
de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023). 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação 
– referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.) Os elementos da referência devem ser 
apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT.
 Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo: 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico.
II – Na referência bibliográfica de título da livros.
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido.
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra. 
( ) A primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
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( ) Deve ser apresentada entre os sinais < >, depois de “Disponível em:”.
( ) O elemento complementar In:, é inserido.( ) Deve estar destacado em negrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A II – I – IV – III.
B I – II – IV – III. 
C III – IV – I – II. 
D III – I – IV – II.
Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da 
área que está sendo pesquisada. A menção desses autores é realizada por meio da citação. A NBR 
10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e 
como elas devem ser feitas.
 
Em seu trabalho, ao fazer uma citação direta curta, como deve ser apresentada a autoria se ela estiver 
no final da citação? Assinale a alternativa CORRETA:
A (Ribeiro, 2014). 
B RIBEIRO (2014).
C (RIBEIRO, 2014, p. 25). 
D RIBEIRO (2014, p. 25).
Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As 
principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação. 
Sobre os tipos de citação, analise as seguintes asserções: A expressão "apud" vem do latim e 
significa "citado por" e é usada em citações.
 PORQUE 
Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira.
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O paper é um trabalho acadêmico com uma estrutura básica: introdução, desenvolvimento e 
conclusão. Ele é um relatório que expõe o resultado de estudos sobre determinada temática. O paper 
deve ser coerente com seu assunto. Desta forma, título, introdução, desenvolvimento e conclusões 
estão conectados.
 
Sobre a apresentação gráfica do paper da Pós-Graduação da UNIASSELVI, classifique V as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas.
 ( ) A paginação é iniciada na segunda folha e segue até o final do trabalho.
( ) O tipo e tamanho da fonte deve ser Times New Roman de tamanho 12.
( ) O espacejamento entrelinhas deve ser duplo.
( ) As margens devem ser 3cm na esquerda e 2cm para superior, direita e inferior. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A F – V – V – V.
B F – F – V – F. 
C V – V – F – F. 
D V – F – V – F. 
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou 
seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma 
única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases 
seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento 
apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes 
asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 PORQUE 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. 
B A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
D As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
As referências de um trabalho acadêmico se referem à relação detalhadas de todas as obras 
consultadas e citadas para a elaboração do trabalho. Elas devem ser apresentadas seguindo as regras 
da ABNT, trazendo assim mais credibilidade e padronização para o seu trabalho.
 Sobre as referências de livros, qual destas está de acordo com a ABNT?
Assinale a alternativa CORRETA: . 2. ed. Uniasselvi: Indaial, 2022.
A Martins, Jairo; Zils, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Uniasselvi,
2022. 
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B MARTINS, Jairo; ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. 139 f. Indaial:
Uniasselvi, 2022. 
C MARTINS, Jairo e ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico
D MARTINS, Jairo; ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. 2. ed. Indaial:
Uniasselvi, 2022. 
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, como elemento inicial podemos destacar a 
"introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e 
apresentar aspectos da metodologia utilizada.
 
Com base nos aspectos introdutórios do modelo de paper que deverá ser apresentado ao final de seu 
curso, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da 
pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos doresumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca 
precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – F – V. 
B F – F – V – V. 
C F – V – F – F. 
D V – V – V – F.
Metodologia científica engloba o conjunto de procedimentos de investigação como os mecanismos de 
coleta e análise de dados empregados para a formulação de uma produção científica. É pela 
metodologia que a pesquisa receberá confiabilidade e valor científico.
 
Sobre os objetivos da metodologia científica, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) ser reconhecida como a forma de conhecimento superior e unicamente verdadeira através do seu 
método.
( ) distinguir as diferentes formas de obtenção do conhecimento.
( ) proporcionar possibilidades para leitura crítica da realidade.
( ) sistematizar atividades de estudo e integrar conhecimentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – F – F.
B F – F – V – V. 
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C V – V – V – F.
D F – V – V – V. 
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