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Atividade 
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA:A língua abriga vários registros (formas escritas) que dependem basicamente 
da situação de fala e dos interlocutores com quem se fala. Há variações de registro decorrentes de 
fatores regionais, históricos e sociais como o nível socioeconômico, o grau de educação, a idade e o 
sexo do indivíduo. Dentre as diversas variações pode-se dizer que a oposição mais importante se dá 
entre a chamada linguagem culta (norma padrão) e a linguagem popular, coloquial.A noção de certo e 
errado está ligada ao prestígio que a variedade culta adquiriu na sociedade. 
PRECONCEITO LINGUÍSTICO 
 Preconceito linguístico é uma forma de discriminação social que consiste em julgar o indivíduo 
pela forma como ele se comunica, seja oralmente, seja por escrito. O parâmetro desse julgamento é a 
chamada norma culta: quanto mais distante dela, mais criticado (e rebaixado) é o falante. 
MARCAS LINGUÍSTICAS. 
 Marcas linguísticas são as palavras que fazem parte dos enunciados e que, obviamente, fazem parte 
da língua. Não somente as palavras como também as pontuações são marcas linguísticas. 
 As tiras e os quadrinhos representam situações de comunicação oral, ou seja, situações de fala. 
Como se as personagens estivessem conversando. 
Leia a tira abaixo: 
 
 
1. Quem são os interlocutores? (As pessoas que estão conversando) 
 
............................................................................................................................................................. 
2. Que marca linguística (palavra) nos mostra que as crianças são de lugares diferentes? 
............................................................................................................................................................. 
 
3. No lugar onde você mora como é chamada a planta presente no terceiro quadrinho? 
............................................................................................................................................................. 
 
4. Que palavra Armandinho utilizou para se referir a essa planta no terceiro quadrinho? 
............................................................................................................................................................. 
https://1.bp.blogspot.com/-nhBFNZHQIPc/XvpCpfXTCKI/AAAAAAAAQws/lid3Kd9UMmY-IxocjrxRz4EHpV94_xJ9QCNcBGAsYHQ/s1600/1.jpg
 
5. Na tirinha acima podemos observar que as palavras de uma língua podem sofrer variações ( 
mudanças) de acordo com ............................................................onde as pessoas moram. 
 
 
 Leia a tira abaixo: 
 
 
6. O humor da tira é construído a partir das diferenças de uso da língua portuguesa. No 1º quadrinho o 
papagaio fala algumas palavras que causam estranhamento à mulher. 
a) Que palavras causam estranhamento à mulher? 
............................................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................................. 
b) Como provavelmente ela diria essas palavras? 
............................................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................................. 
7. Como os papagaios aprendem a falar? 
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ 
8. No 2º quadrinho, a mulher procura o comerciante para devolver o papagaio. 
a) Qual é a provável relação entre o homem e o papagaio? 
............................................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................................. 
b) A surpresa e a graça da tira estão na fala do comerciante. O que a fala dele revela? 
............................................................................................................................................................. 
............................................................................................................................................................. 
9. Os modos de uso da língua frequentemente geram preconceitos, isto é, podem levar as pessoas a ser 
julgadas positiva ou negativamente. Por que a mulher devolveu o papagaio? 
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ 
https://1.bp.blogspot.com/-DJFzhJjz1Lo/XvpC0BJHDyI/AAAAAAAAQww/a5mODShoLko6uMB8RuRc0ir1z7xEgkwZgCNcBGAsYHQ/s1600/6.jpg
10. Que grupo social, ou seja, que pessoas você acha que geralmente falam “bicicreta, pobrema? 
............................................................................................................................................................ 
11. As marcas linguísticas “bicicreta, pobrema” indicam uma linguagem padrão ou coloquial? 
............................................................................................................................................................. 
12. A língua pode sofrer variações de acordo com a região e de acordo com 
o..................................................................social de seus falantes. 
 Leia a tira abaixo: 
 
 
13. Há muito tempo a palavra “vosmecê” era utilizada para se dirigir a outra pessoa. Quais as 
possibilidades de escrita para essa palavra hoje em dia? 
............................................................................................................................................................. 
14. De acordo com o contexto qual o possível significado da palavra “parvoíce”? 
............................................................................................................................................................. 
15. Através das marcas linguísticas do texto (palavras) podemos inferir que os dois personagens são: 
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 
16. As marcas linguísticas indicam que a linguagem usada pelas personagens acima é padrão ou 
coloquial? 
............................................................................................................................................................ 
 
17. Através das tiras acima podemos observar que as palavras sofrem variações de acordo com a região, 
de acordo com a classe social e de acordo com o: 
https://1.bp.blogspot.com/-YwIWGu6Siko/XvpC76XiH2I/AAAAAAAAQw0/8zG0iie_pnQ6ZFCjiQTEfvcqx3LhHdizgCNcBGAsYHQ/s1600/13.jpg

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