01 - Plano de Ensino 1A B C Física

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E. E. PROFº MÁRIO BULCÃO GIUDICE
PLANO DE ENSINO BIMESTRAL 2024 - 1º BIM (15/02 a 19/04 - 45 dias)
	Turma:
1ºA / 1ºB / 1ºC
	Componente curricular: 
Física
	Professor:
Vinícius Vieira Crescenzo
	Bimestre: 1º
	Ensino: Regular
	Alunos com dificuldade de aprendizagem (recuperação e reforço):
	Alunos elegíveis da Educação Especial:
	Estratégias adaptadas para trabalhar os objetos de conhecimento com os alunos elegíveis da Educação Especial:
	Metodologias, estratégias e datas para a aplicação da recuperação dos objetos de conhecimento (Prova Paulista)
Cinemática
Para introduzir a cinemática, começar com uma abordagem teórica que defina os conceitos básicos como posição, deslocamento, velocidade e aceleração. Utilizar modelos matemáticos e gráficos para representar como um objeto se move ao longo do tempo. Aplicar as equações de movimento, para calcular e prever o comportamento dos objetos em movimento.
Utilizar exemplos práticos para conectar a teoria com a realidade. Promover discussões em sala de aula e resolução de problemas em grupo para aplicar as equações cinemáticas na previsão e análise de movimentos em diferentes contextos. Utilizar simulações de software para ajustar variáveis e observar os efeitos em tempo real.
Movimento Uniforme
O movimento uniforme é caracterizado por uma velocidade constante, com a relação entre distância e tempo sendo linear. Começar explicando a equação fundamental de velocidade. Introduzir gráficos de velocidade constante e distâncias proporcionais.
Utilizar experiências simples, como medir a velocidade de um objeto em uma pista reta e comparar com cálculos teóricos. Usar gráficos de distância versus tempo (com uma linha reta) para visualizar a constância da velocidade e interpretar dados experimentais.
Movimento Uniformemente Variado
O movimento uniformemente variado é aquele com aceleração constante. Apresentar a equação de velocidade e distância.
Ilustrar a teoria com experimentos usando objetos que aceleram, como uma esfera rolando em uma rampa inclinada. Discutir como a aceleração constante afeta a velocidade e a distância percorrida. Usar gráficos de velocidade versus tempo (com uma linha reta) e distância versus tempo (com uma parábola) para visualizar a natureza do movimento acelerado.
Queda Livre
Na queda livre, os objetos são submetidos exclusivamente à força da gravidade, com aceleração constante de g=9.8 m/s² e introduzir a equação de velocidade. Discutir que, na ausência de resistência do ar, todos os objetos caem com a mesma aceleração.
Utilizar simulações e vídeos que mostrem a queda livre de diferentes objetos. Comparar dados experimentais com cálculos teóricos para reforçar a compreensão. Usar gráficos de velocidade e distância em função do tempo para visualizar a aceleração constante e sua influência sobre o movimento.
Movimento Circular
O movimento circular é caracterizado por uma trajetória curva constante, mantido pela força centrípeta. Explicar as fórmulas teóricas, como a força centrípeta. Utilizar exemplos práticos, como uma roda giratória ou um brinquedo que gira, para demonstrar a força centrípeta em ação. Usar gráficos e diagramas que mostram a relação entre velocidade, raio e força centrípeta para visualizar os conceitos. Utilizar simulações e experimentos com objetos giratórios para ilustrar como a força centrípeta mantém um objeto em movimento circular.
	OBJETOS DE CONHECIMENTO ou CONTEÚDOS - Consulte o MAPA DE HABILIDADES 
Conservação da energia (trabalho mecânico; potência; energia cinética; energia potencial gravitacional; conservação da energia mecânica; forças conservativas; energia potencial elástica) Conservação da quantidade de movimento Impulso Choques mecânicos (coeficiente de restituição; choques elásticos e inelásticos) Força (Peso; Tração; Normal) Grandezas escalares e vetoriais.
Cinemática (espaço; tempo; distância; velocidade; aceleração; equação horária; movimento circular; gráficos; tabelas) Dinâmica (Leis de Newton; força de atrito, plano inclinado, força centrípeta) Estática (equilíbrio dos sólidos; centro de massa; momento – torque) Hidrostática (pressão; densidade; lei de Stevin, princípio de Pascal; Arquimedes - Empuxo) Sistema solar e Universo (Leis de Kepler; Interação gravitacional; Gravitação - Lei da gravitação universal).
	HABILIDADES - Consulte o MAPA DE HABILIDADES 2024
(EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
(EM13CNT204) Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
	AVALIAÇÕES – FERRAMENTAS AVALIATIVAS
	F1
(Avaliação Mensal)
Adicione a(s) habilidade(s)
	F2
(Avaliação Bimestral)
Adicione a(s) habilidade(s)
	F3
(Criação de Vídeo)
Adicione a(s) habilidade(s)
	F4
Prova Paulista
	
EM13CNT101
EM13CNT204
	
EM13CNT101
EM13CNT204
	
EM13CNT101
EM13CNT204
	
EM13CNT101
EM13CNT204
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