Literatura

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Márcia Tiburi e Cristiano Ordovás Baldi
A LITERATURA NA 
BIBLIOTECA
Marcia Tiburi
Escrever é isso: um ato de liberdade.
2
c-Conheça o livro da disciplina
CONHEÇA SEUS PROFESSORES 3
Conheça os professores da disciplina. 
EMENTA DA DISCIPLINA 4
Veja a descrição da ementa da disciplina. 
BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA 5
Veja as referências principais de leitura da disciplina. 
O QUE COMPÕE O MAPA DA AULA? 6
Confira como funciona o mapa da aula.
MAPA DA AULA 7
Veja as principais ideias e ensinamentos vistos ao longo da aula.
RESUMO DA DISCIPLINA 22
Relembre os principais conceitos da disciplina. 
AVALIAÇÃO 23
Veja as informações sobre o teste da disciplina. 
3
 Professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande 
do Sul, mestre em Letras e doutor em Escrita Criativa pela 
mesma universidade. Escritor, finalista do Prêmio São Paulo de 
Literatura de 2018 com o romance Correr com Rinocerontes. 
Teve adaptações para o teatro pelo grupo paulista Cemitério de 
Automóveis. Roteirista de Elvis e o Cometa, minissérie para a 
televisão que ganhou o prêmio FicTV, do Ministério da Cultura. 
Dirigiu, roteirizou e exerceu funções diversas em curta-metragens 
e videoclipes musicais. Ministra cursos e oficinas de literatura e de 
roteiro cinematográfico.
CRISTIANO ORDOVÁS BALDI 
Professor PUCRS
 Filósofa, professora universitária e romancista, Marcia 
Tiburi ganhou grande projeção na mídia no início da década de 
2000, quando começou a participar de diversos programas da 
televisão brasileira, em um momento no qual o cenário cultural 
latino-americano abria-se para temas e abordagens filosóficas. 
Intelectual contestadora e coerente, de pensamento denso, 
Márcia tem o dom de comunicar seus pensamentos a diversos 
perfis de público, do erudito ao popular. Sua experiência em 
diversos programas de televisão também abriu caminho para 
a sua carreira de escritora. Entre suas principais publicações, 
estão Olho de Vidro — a televisão e o estado de exceção da 
imagem, As Mulheres e a Filosofia e O Corpo Torturado , além 
de Uma outra história da razão, Metamorfoses do Conceito e 
o primeiro romance da série Trilogia Íntima, Magnólia, que foi 
finalista do Prêmio Jabuti, em 2006. No mesmo ano lançou o 
segundo volume de A Mulher de Costas.
MARCIA TIBURI 
Professora Convidada
c-Conheça seus professores
4
Ementa da Disciplina
A biblioteca como espaço de saber, reflexões e criação. A literatura: a presença 
contumaz naprateleira. Os meios digitais. Estudo exemplar de obras filosóficas e 
literárias.
5
Bibliografia da Disciplina
As publicações destacadas têm acesso gratuito. 
Bibliografia básica
ASSIS BRASIL. Escrever ficção. (Colab. Luís Roberto Amabile). São Paulo: Companhia 
das Letras, 2019.
MANGEL, Alberto. Uma história da leitura. São Paulo: Editora Companhia das Letras, 
2021.
PIGLIA, Ricardo. O último leitor. São Paulo:Editora Companhia das Letras, 2006*.
Bibliografia complementar
SHAKESPEARE, William. Hamlet. Porto Alegre: L&PM, 1994*.
DOSTOIÉVSKI, Fiódor. Crime e castigo. Porto Alegre: L&PM, 2007*.
AUSTEN, Jane. Orgulho e preconceito. Porto Alegre: L&PM, 2012*.
SCHNITZLER, Arthur. Breve romance de sonho. São Paulo: Folha de São Paulo, 2003*.
BEAUVOIR, Simone. A convidada. São Paulo: Círculo do Livro, 1976*.
6
O que compõe o 
Mapa da Aula?
so
MAPA DA AULA
São os capítulos da aula, demarcam 
momentos importantes da disciplina, 
servindo como o norte para o seu 
aprendizado.
Frases dos professores que resumem 
sua visão sobre um assunto ou situação. 
DESTAQUES
Conteúdos essenciais sem os quais você 
pode ter dificuldade em compreender a 
matéria. Especialmente importante para 
alunos de outras áreas, ou que precisam 
relembrar assuntos e conceitos. Se você 
estiver por dentro dos conceitos básicos 
dessa disciplina, pode tranquilamente 
pular os fundamentos.
FUNDAMENTOS
Questões objetivas que buscam 
reforçar pontos centrais da disciplina, 
aproximando você do conteúdo de 
forma prática e exercitando a reflexão 
sobre os temas discutidos. Na versão 
online, você pode clicar nas alternativas.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Fatos e informações que dizem 
respeito a conteúdos da disciplina.
CURIOSIDADES
Conceituação de termos técnicos, 
expressões, siglas e palavras específicas 
do campo da disciplina citados durante 
a videoaula. 
PALAVRAS-CHAVE
Assista novamente aos conteúdos 
expostos pelos professores em vídeo. 
Aqui você também poderá encontrar 
vídeos mencionados em sala de aula. 
VÍDEOS
Inserções de conteúdos para tornar 
a sua experiência mais agradável e 
significar o conhecimento da aula. 
ENTRETENIMENTO
Apresentação de figuras públicas 
e profissionais de referência 
mencionados pelo(a) professor(a).
PERSONALIDADES
Neste item, você relembra o case 
analisado em aula pelo professor. 
CASE
A jornada de aprendizagem não 
termina ao fim de uma disciplina. Ela 
segue até onde a sua curiosidade 
alcança. Aqui você encontra uma lista 
de indicações de leitura. São artigos e 
livros sobre temas abordados em aula. 
LEITURAS INDICADAS
Aqui você encontra a descrição detalhada 
da dinâmica realizada pelo professor. 
MOMENTO DINÂMICA
7
03:02
A biblioteca, conforme abordada por 
Michel Foucault em “Dos Espaços Outros”, 
é um exemplo marcante de heterotopia. 
Ela representa um local onde as pessoas 
buscam ‘espairecer’ da realidade cotidiana, 
um refúgio intelectual. Os livros, como 
objetos de cultura e poder, desempenham 
um papel central nesse contexto, 
sustentando a riqueza do conhecimento 
contido na biblioteca.
Além disso, a biblioteca é uma tentativa 
concreta de construir uma utopia possível, 
um espaço onde diferentes tempos e 
realidades coexistem temporariamente. 
É um ambiente que transcende as 
preocupações do tempo e do espaço, 
convidando as pessoas a explorar e 
expandir seus horizontes intelectuais, 
tornando-a um lugar onde se pode buscar a 
felicidade por meio do conhecimento e da 
descoberta.
Biblioteca como heterotopia
Mapa da Aula
Os tempos marcam os principais momentos das videoaulas.
AULA 1 • PARTE 1
09:48 Uma biblioteca é um lugar 
também onde você vai para ser 
feliz, onde você vai para buscar 
conhecimento, onde você vai 
para expandir seus horizontes.
CURIOSIDADE
A Biblioteca Warburg, criada por Aby 
Warburg, é uma instituição renomada que 
se dedica à pesquisa interdisciplinar em 
história da arte e cultura, destacando-se 
pela sua coleção única de livros, imagens e 
materiais que exploram as conexões entre 
arte, história, religião e filosofia. Ela foi 
originalmente estabelecida em Hamburgo, 
na Alemanha, no início do séc. XX, mas foi 
transferida para Londres em 1933, devido ao 
aumento do antissemitismo na Alemanha 
nazista.
Biblioteca Warburg
12:54
13:33
PERSONALIDADE
Foi um historiador da arte alemão, conhecido 
por suas contribuições pioneiras na análise 
de imagens e símbolos ao longo da história 
da cultura e por fundar a Biblioteca Warburg, 
um centro de pesquisa interdisciplinar em 
história da arte e cultura.
Aby Warburg
8
22:35
A obra de Ernst Robert Curtius, filósofo 
alemão, apresenta uma perspectiva sobre a 
herança literária da Idade Média na Europa, 
destacando as influências culturais e as 
narrativas que moldaram a literatura deste 
período histórico.
Livro: Literatura Europeia e Idade 
Média Latina
LEITURA INDICADA
24:13 Digamos que ler livros tem 
sido muito mais um privilégio 
do que um direito e a gente 
precisa transformar isso, cada 
vez mais, em um direito.
Análise do Livro: Dialética do 
Esclarecimento 
Ao analisar o livro “Dialética do 
Esclarecimento”, de Max Horkheimer 
e Theodor W. Adorno, a professora 
Márcia Tiburi nos convida a pensar na 
filosofia como um diálogo profundo e 
enriquecedor, não apenas entre pessoas, 
mas também entre o leitor e a obra. 
Nesse contexto, o livro não é apenas um 
objeto passivo, mas muitas vezes se torna 
o sujeito, desafiando-nos a refletir sobre 
nossas próprias ideias e entendimentos. 
A citação de Platão, que define a filosofiacomo o “diálogo da alma consigo mesma”, 
ressalta a importância desse diálogo 
interno que ocorre ao mergulharmos nas 
páginas de um livro.
A ideia de dialogar com tradições e 
pensadores através das obras que 
acessamos nos lembra que a filosofia não 
se limita às conversas entre pessoas, mas 
se estende a um diálogo constante com as 
ideias que permeiam a história e a cultura. 
Cada livro oferece a oportunidade de nos 
envolvermos em um encontro intelectual 
dinâmico, expandindo nossos horizontes 
e permitindo que a nossa própria 
compreensão se desenvolva. 
36:31
42:00
PERSONALIDADE
Foi um influente filósofo, crítico literário e 
ensaísta alemão do século XX, conhecido 
por suas contribuições marcantes para a 
teoria cultural e literária, bem como por sua 
análise aguda da cultura, arte e sociedade 
modernas.
Walter Benjamin
43:39A mercadoria livro é sempre 
muito, muito, muito, muito 
barata perto do que vai 
acontecer se você ler esse livro.
9
AULA 1 • PARTE 2
Análise do Livro: Dialética do 
esclarecimento II
Dando sequência à análise do livro 
“Dialética do Esclarecimento”, a 
professora Marcia Tiburi destaca que 
Adorno e Horkheimer iniciam sua 
investigação nos primórdios da tradição 
ocidental, destacando a importância da 
“Ilíada” e, especialmente, da “Odisseia” de 
Homero no século VIII a.C. Nesse contexto, 
identificam Ulisses como um protótipo 
do indivíduo burguês, apontando para 
a raiz do que viria a ser o fascismo, uma 
racionalidade que se desenvolve a partir 
da exploração do outro.
Os autores se concentram na dialética 
do iluminismo, destacando a natureza 
do processo de pensamento que muitas 
vezes envolve a imposição do que já se 
sabe sobre o mundo. Eles argumentam 
que o pensamento frequentemente 
implica a submissão do outro ao mesmo, 
usando a linguagem familiar desde o 
nascimento como uma estrutura para 
compreender e descrever o mundo. 
Nesse contexto, eles exploram a noção de 
esquematismo, que remonta a Kant, como 
parte integrante desse processo.
Uma crítica importante que Adorno 
e Horkheimer levantam é o papel da 
indústria cultural na interrupção do 
processo de pensamento. Ao inundar a 
vida das pessoas com músicas, ideias 
e comportamentos pré-fabricados, a 
indústria cultural destrói a capacidade 
de pensar de forma crítica, levando as 
pessoas a aceitarem passivamente o 
que lhes é oferecido como natural e 
bom, perpetuando assim a alienação e a 
conformidade.
00:24 
00:59 
Em seu livro, a autora Marcia Tiburi aposta 
na potência do diálogo e na difusão do 
conhecimento como antídoto à tradição 
autoritária que vem condicionando o 
pensamento e a ação no Brasil nos últimos 
tempos.
Livro: Como conversar com um 
fascista? 
LEITURA INDICADA
11:55 
25:17 
32:29 
Esse livro é sobre essa 
construção da subjetividade, 
que parte de uma determinada 
adequação da subjetividade a 
uma lógica do sistema.
A indústria cultural é destrutiva 
da capacidade de pensar das 
pessoas.
A dialética do esclarecimento, 
então, significa que o mito se 
transforma em explicação e a 
explicação se transforma em 
mito.
45:58 O pensamento reflexivo é o 
grande inimigo do fascismo.
10
AULA 1 • PARTE 3
Análise do Livro: Discurso do 
método
Em sua análise do livro “Discurso do 
Método”, Marcia Tiburi destaca a experiência 
como leitora ao se deparar com essa obra 
fundamental da filosofia. Ela ressalta a 
importância de ler um trecho do livro em 
que o autor, René Descartes, escreve em 
primeira pessoa, algo que contrasta com o 
cartesianismo acadêmico tradicional. 
Descartes descreve seu processo filosófico, 
permitindo que o leitor acesse a interioridade 
e subjetividade do pensamento do autor, o 
que representa uma dimensão literária da 
filosofia.
Tiburi observa que Descartes, ao falar sobre 
seu próprio método e como chega a suas 
conclusões, desafia as convenções filosóficas 
de sua época. Ele se destaca como um 
escritor que realiza um trabalho importante 
na história da filosofia ao permitir que o 
leitor entre em seu processo de pensamento 
e compreenda a jornada que o leva às suas 
conclusões. 
Assim, o “Discurso do Método” não apenas 
contribui para a filosofia, mas também ensina 
à professora Tiburi a importância de uma 
escrita autoral durante a prática filosófica.
00:24 
09:03 
15:34 
28:51 
A gente vê no Descartes 
um escritor que realiza algo 
muito importante na história 
da filosofia, que é o trabalho 
da escrita.
O Discurso do Método 
me ensinou a fazer uma 
filosofia autoral.
A razão não é algo que se 
separa do corpo, a razão 
acontece nesse corpo.
Análise do Livro: Assim falou 
Zarastrusta
“Assim Falou Zaratustra”, escrito por 
Friedrich Nietzsche, é uma obra filosófica 
que narra a jornada do filósofo Zaratustra 
em busca da superação das convenções 
sociais e da realização do indivíduo além 
do bem e do mal, propondo um novo 
paradigma de pensamento e moralidade. 
O livro é uma crítica contundente à 
cultura que rejeita o corpo e aos dogmas 
religiosos que suprimem o indivíduo. 
Nietzsche proclama a supremacia do 
corpo e da vontade de potência como 
uma fonte de autenticidade e vitalidade. 
Ele enfatiza que o corpo humano é a 
grande razão, e sua filosofia busca liberar 
as pessoas das correntes que limitam sua 
expressão plena e autêntica.
17:12
23:54 
Flme dirigido por Michael Haneke, em 2009, 
com Christian Friedel e Ernst Jacobi. A trama 
se baseia a partir de uma série de eventos 
misteriosos ocorridos em uma comunidade 
rural na Alemanha pré-Primeira Guerra 
Mundial.
Filme: A fita branca
ENTRETENIMENTO
11
AULA 1 • PARTE 4
Análise do Livro: A cidade das 
mulheres
“A Cidade das Mulheres” é um romance 
distópico escrito por Christine de Pizan, 
uma autora francesa do século XV. O livro 
desenha um cenário futurista no qual as 
mulheres governam uma sociedade que se 
separou completamente dos homens. 
Nessa cidade, as mulheres são 
independentes, autossuficientes e livres 
de qualquer influência masculina. A 
obra explora temas como o feminismo, 
a igualdade de gênero e a misoginia, 
oferecendo uma visão provocadora de 
como uma sociedade exclusivamente 
feminina poderia ser construída e 
funcionar. 
00:57 
03:52 É um livro que nos convida para 
o diálogo, porque nós somos 
essas mulheres para quem ela 
escreveu naquela época.
05:42 
É uma compilação de textos e ensaios de 
diversas autoras, oferecendo uma análise 
crítica das estruturas patriarcais e uma 
perspectiva interdisciplinar sobre a luta pela 
igualdade de gênero.
Livro: Filosofia feminista 
LEITURA INDICADA
09:37 Eu aprendi que as mulheres 
pensam a partir do seu 
próprio ‘eu’.
Qual é a definição correta do 
conceito de biblioteca como 
heterotopia, de acordo com a teoria 
de Michel Foucault?
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
R
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p
o
st
a 
d
es
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 p
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in
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 a
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e
rn
a
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v
a
 4
.
12
14:33 
“O Segundo Sexo”, escrito por Simone de 
Beauvoir, é uma obra que desempenhou 
um papel fundamental no movimento 
feminista. Em sua análise, Beauvoir critica 
o feminismo burguês por sua tendência 
a se concentrar nas preocupações das 
mulheres privilegiadas, deixando de lado 
as questões das mulheres oprimidas e 
marginalizadas. A autora argumenta 
que, para uma verdadeira libertação das 
mulheres, é necessário olhar além das 
barreiras de classe e abordar as questões 
de gênero de maneira mais ampla.
Além disso, Beauvoir destaca a 
importância de entender a construção 
social do gênero, argumentando que 
as mulheres não nascem, mas sim 
se tornam mulheres por meio das 
normas e expectativas impostas pela 
sociedade. Essa análise crítica desafia 
as noções tradicionais de feminilidade 
e masculinidade e abre caminho para 
uma compreensão mais profunda das 
complexidades das identidades de gênero.
Em “O Segundo Sexo,” Simone de 
Beauvoir também enfatiza a importância 
da autonomia das mulheres, instando-
as a reivindicar sua própria liberdade e 
identidade, em vez de serem definidas em 
relação aos homens. Ela ressalta que as 
mulheresdevem se empoderar e tomar 
controle de suas vidas, desafiando assim 
as estruturas patriarcais que as mantêm 
subjugadas.
Análise do Livro: O segundo sexo
Análise do Livro: Filosofia da caixa 
preta
“Filosofia da Caixa Preta,” escrito por 
Vilém Flusser, é uma obra que mergulha 
nas complexidades da tecnologia e 
da comunicação em nossa sociedade 
contemporânea. O autor utiliza a 
metáfora da “caixa preta” para nos 
convidar a questionar o que está oculto 
por trás das aparências aparentemente 
simples dos dispositivos tecnológicos 
que usamos diariamente. Flusser nos 
desafia a desvendar os segredos por trás 
dessas caixas pretas e a compreender as 
implicações filosóficas de nossa crescente 
dependência da tecnologia.
O livro também nos leva a repensar nossa 
relação com aparelhos, instrumentos e 
máquinas. Flusser examina como esses 
dispositivos não são simples ferramentas, 
mas também moldam nossa percepção e 
interação com o mundo. Ele nos incentiva 
a ir além das operações superficiais e 
a explorar as camadas mais profundas 
de significado que estão embutidas em 
nossos aparelhos tecnológicos. Com a 
filosofia de Flusser, somos desafiados a 
refletir sobre como esses objetos afetam 
nossa existência e como podemos 
compreendê-los de maneira mais ampla e 
crítica.
Assim, a obra propõe uma exploração 
das transformações culturais e sociais 
trazidas pela tecnologia. Flusser nos 
encoraja a pensar de forma mais profunda 
sobre como a tecnologia influencia 
nossa sociedade, nossos valores e nossa 
compreensão do mundo. Em última 
análise, o livro oferece uma perspectiva 
filosófica instigante sobre o papel da 
tecnologia em nossa vida cotidiana e 
nos desafia a considerar as implicações 
éticas e existenciais de nossas escolhas 
tecnológicas.
21:05 
30:19 O meio de comunicação é 
um meio que faz você fazer 
parte da massa. Não é só 
comunicação no sentido 
de trazer informação, é 
também de te inscrever numa 
comunidade.
13
AULA 2 • PARTE 1
01:08
A literatura e o trabalho da escrita 
desempenham papéis multifacetados em 
nossa sociedade, sendo fundamentais na 
criação de laços humanos e na exploração 
das complexidades do ser humano. 
Por um lado, os livros são mais do 
que meras narrativas; eles são meios 
de comunicação que transcendem o 
tempo e o espaço, permitindo que as 
vozes dos autores alcancem leitores em 
diferentes lugares e épocas. Assim, os 
livros funcionam como objetos que criam 
uma comunidade de leitores, conectando 
indivíduos através das palavras escritas. 
Por outro lado, a literatura também é 
um meio de subjetivação, pois convida o 
leitor a um diálogo interno, a uma reflexão 
profunda sobre as questões da vida, 
da sociedade e da própria identidade. 
Ao se encontrar consigo mesmo nas 
páginas de um livro, o leitor também se 
prepara para encontrar e compreender 
melhor os outros, enriquecendo assim 
sua experiência de vida e contribuindo 
para a construção de uma sociedade mais 
empática e conectada. 
A literatura e o trabalho da escrita
09:19
17:52
A obra de Marcia Tiburi nos convida a 
explorar as ideias filosóficas de forma 
acessível e inclusiva, promovendo o diálogo 
e o pensamento crítico em busca de um 
entendimento compartilhado do mundo.
Livro: Filosofia em comum
LEITURA INDICADA
Dividido em duas partes que servem de 
espelho uma à outra, a obra de Marcia Tiburi 
busca a experiência do pensamento que se 
enfrenta com o próprio vazio e esboça a 
escrita como outro trabalho do conceito.
Livro: Filosofia cinza
LEITURA INDICADA
25:28
Em sua obra, o autor Robert Burton 
explora as raízes e manifestações da 
melancolia, aprofundando o debate sobre as 
complexidades da psicologia humana e seus 
impactos.
Livro: Anatomia da melancolia
LEITURA INDICADA
14
26:16
Em “O Inominável,” de Samuel Beckett, a 
narrativa transcende a mera exploração 
de eventos e personagens, mergulhando 
em um universo filosófico profundo. 
O texto se torna uma jornada pela 
incerteza, onde a própria natureza da 
identidade e da existência humana é 
questionada.
O livro ilustra como a escrita é mais 
do que uma simples expressão de 
pensamentos; é a própria fabricação do 
sujeito que a cria. A narrativa, ao mesmo 
tempo que é construída pelo autor, 
também carrega o sujeito, instaurando-o 
no ato de constituir o texto. 
Assim, a experiência de ler “O 
Inominável” não é apenas absorver 
uma história, mas embarcar em uma 
reflexão profunda sobre a construção da 
identidade e a relação entre o escritor, o 
texto e o leitor.
Análise do Livro: O Inominável
36:42Quando eu escrevo, eu 
me invento.
Assinale a alternativa correta:
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
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 2
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15
AULA 2 • PARTE 2
00:24 
Dando sequência à aula anterior, Marcia 
Tiburi ressalta como a obra de Samuel 
Beckett aborda a interseção entre a 
filosofia existencial e a experiência humana 
do sofrimento. 
Enquanto para os gregos antigos o corpo 
era associado principalmente ao prazer 
e à celebração, para os cristãos, a ênfase 
recaía sobre o sofrimento físico, um tema 
que ecoa de maneira marcante na obra. 
O protagonista da história é um exemplo 
dessa dualidade, pois ele encarna o 
sofrimento subjetivo ligado ao corpo, 
enfrentando não apenas questões 
existenciais profundas, mas também uma 
profunda angústia corporal. 
Beckett explora, portanto, a interligação 
entre o sofrimento subjetivo e a dor 
física, desafiando-nos a refletir sobre a 
complexidade da experiência humana e a 
relação intrincada entre corpo e mente.
Análise do Livro: O Inominável II
05:16 
“Avalovara”, de Osman Lins, é uma obra 
literária complexa e rica em simbolismo. 
A estrutura do romance gira em torno 
do quadrado Sator, um palíndromo 
que pode ser lido da mesma forma 
em todas as direções, e essa estrutura 
desempenha um papel central na trama. 
O livro também incorpora a história de 
um escravo em Pompeia que ganha 
sua liberdade por meio da decifração 
desse quadrado. Esse simbolismo e 
a interconexão entre os elementos 
narrativos criam uma narrativa profunda 
e intrigante que desafia o leitor a 
explorar os significados ocultos ao 
longo da história.
Além disso, o romance se destaca pela 
maneira como as histórias são contadas. 
Osman Lins demonstra um profundo 
interesse pela forma literária e pela 
arte de contar histórias. Ele entrelaça 
múltiplas narrativas e personagens, 
mostrando como as vidas e histórias se 
cruzam e se influenciam mutuamente. 
“Avalovara” é um exemplo marcante da 
dimensão reflexiva do romance, que 
não apenas narra histórias, mas também 
questiona e reflete sobre o ato de narrar 
e as possibilidades da ficção.
Análise do Livro: Avalovara
17:32 
21:46 
É na forma como as histórias 
são contadas, na forma 
artística e na forma literária, 
que, na verdade, a gente faz 
as revoluções.
Escrever é isso: é um ato de 
liberdade. E ler também é um 
ato de liberdade.
34:45 A curiosidade é um sentimento 
de abertura ao outro.
16
37:08
00:24
“Madame Bovary” de Gustave Flaubert 
desempenhou um papel significativo na 
trajetória de leitura feminista da professora 
Márcia Tiburi. Através desta obra, ela 
começou a explorar questões de gênero e 
identidade feminina na literatura de forma 
mais crítica. 
A história de Emma Bovary, uma mulher 
insatisfeita com sua vida e casamento, 
tornou-se um ponto de partida para 
análises feministas sobre a representação 
das mulheres na literatura e na sociedade.
Análise do livro: Madame Bovary
A história de Emma Bovary, casada 
com Charles Bovary e envolvida em 
relacionamentos extraconjugais, é um 
retrato penetrante das lutas e aspirações 
das mulheres no contexto do século XIX. 
Gustave Flaubert, o autor, imortalizou essa 
personagem e sua busca incessante por 
uma vida mais emocionante e apaixonada. 
O livro se tornou um clássico, em grande 
parte, devido à habilidade de Flaubert em 
capturar a essência da condição feminina 
na sociedade patriarcal da época, expondo 
as restriçõese pressões que as mulheres 
enfrentavam.
Outro aspecto notável da obra é como 
Flaubert questiona a representação das 
mulheres na literatura. Emma Bovary é 
uma personagem complexa que desafia os 
estereótipos tradicionais, e sua trajetória 
trágica lança luz sobre a idealização e 
romantização do feminino nas obras 
literárias. O autor mostra as consequências 
devastadoras que podem surgir quando a 
realidade de uma mulher não corresponde 
às expectativas românticas e simplificadas 
muitas vezes encontradas na ficção. 
Análise do livro: Madame Bovary
39:52 
19:45 
Pra mim, sempre me pegou o fato 
de que a Madame Bovary é uma 
figura que vive tentando se salvar 
através dos livros e tentando se 
salvar através dos homens.
A estética do patriarcado é uma 
estética do macabro.
AULA 2 • PARTE 3
00:27 
Bovarismo: Termo que descreve 
a tendência de uma pessoa em 
viver em um mundo de ilusões 
e fantasias, buscando uma vida 
idealizada e escapando da realidade. 
Esse conceito está intrinsecamente 
relacionado com o livro ‘Madame 
Bovary’ de Gustave Flaubert, onde 
a protagonista Emma Bovary busca 
uma vida romântica e luxuosa que a 
leva a desastrosas consequências.
PALAVRA-CHAVE
17
31:05 
Sigmund Freud mergulha nas complexidades 
da mente humana, explorando os labirintos 
dos sonhos e da psicanálise por meio da 
interpretação da novela de Wilhelm Jensen.
Livro: Delírios e Sonhos na 
Gradiva de Jensen
LEITURA INDICADA
AULA 2 • PARTE 4
02:02 
02:02 
Na história da literatura, existe 
uma espécie de sentença de 
morte contra as mulheres. As 
mulheres são todas, em um 
certo sentido, ameaçadas de 
morte ou aceitas quando elas 
estão mortas.
Eu tenho para mim que um 
livro bem lido, uma narrativa 
bem compreendida, cura as 
pessoas do ressentimento, 
cura as pessoas do fascismo.
10:13 
A narrativa em um tom fluído de 
conversação, presente na obra “Extinção”, 
de Thomas Bernhard, é um dos destaques 
do livro segundo a ótica da professora 
Marcia Tiburi. 
A obra cativa os leitores com sua prosa 
envolvente que se assemelha a um 
monólogo interior, permitindo que o 
protagonista desabafe e compartilhe suas 
reflexões e observações de maneira íntima 
e direta. 
Essa abordagem narrativa confere ao 
livro uma autenticidade e uma sensação 
de estar imerso nos pensamentos do 
personagem principal, tornando a leitura 
uma experiência intensa e envolvente.
Análise do Livro: Extinção
18
AULA 3 • PARTE 1
01:08
A história da biblioteca mutilada do 
professor Cristiano Ordovás Baldi oferece 
um relato poderoso sobre como os livros 
podem resistir à adversidade política 
e social. A perseguição de sua família 
durante a ditadura resultou na necessidade 
de esconder parte de sua coleção de 
livros, transformando sua biblioteca em 
um símbolo de resistência e preservação 
da cultura. 
Essa narrativa ressalta ainda mais a 
importância das bibliotecas como espaços 
que moldam nossa identidade e nos 
conectam com o passado e a história de 
nossa família. A biblioteca, seja ela física 
ou simbólica, continua sendo um tesouro 
precioso que enriquece nossa experiência 
de leitura e nos influencia de maneira 
profunda, reforçando a noção de que cada 
leitor carrega consigo uma “biblioteca de 
origem” que ajuda a definir quem somos 
intelectualmente.
A biblioteca mutilada
09:58
Antibiblioteca: É um conceito 
desenvolvido por Nassim Nicholas 
Taleb e refere-se à ideia de que o 
valor de uma biblioteca pessoal não 
está apenas nos livros lidos, mas 
também naqueles não lidos. Essa 
ideia é intrigante, pois nos lembra 
da nossa própria ignorância e nos 
encoraja a abraçar a constante busca 
por conhecimento.
PALAVRA-CHAVE
PERSONALIDADE
Foi uma renomada arquiteta anglo-iraquiana, 
conhecida por seu trabalho revolucionário no 
campo da arquitetura contemporânea. Suas 
criações inovadoras e distintivas desafiaram 
as convenções arquitetônicas, e ela se 
tornou a primeira mulher a receber o Prêmio 
Pritzker de Arquitetura em 2004.
Zaha Hadid
20:17
Com armas sonolentas 
A obra literária da autora Carola Saavedra 
explora de maneira profunda e poética os 
temas da passagem do tempo, da memória 
e das relações humanas, oferecendo uma 
reflexão única sobre a vida e as emoções 
humanas.
Extremamente alto & incrivelmente 
perto 
O romance escrito por Jonathan Safran 
Foer conta a história de Oskar Schell, um 
jovem garoto que embarca em uma jornada 
emocional e reveladora pela cidade de Nova 
York após a morte de seu pai nos ataques 
de 11 de setembro. A narrativa explora temas 
como luto, amor e a experiência humana 
após uma tragédia.
LEITURAS INDICADAS
25:54
A Biblioteca de Babel 
Conto escrito por Jorge Luis Borges que 
descreve uma biblioteca infinita contendo 
todos os livros possíveis, onde cada livro 
é uma combinação aleatória de letras. A 
história explora temas como o infinito, a 
busca pelo conhecimento e a natureza da 
linguagem, levando os leitores a refletirem 
sobre a vastidão do universo literário e a 
futilidade da busca por sentido absoluto.
LEITURA INDICADA
28:20
19
AULA 3 • PARTE 2
00:24
Nesta parte, o professor lança luz 
sobre a profunda conexão entre o 
poder e a literatura ao examinar as 
táticas empregadas por ditaduras na 
América Latina para controlar o acesso 
à informação. Esta análise revela que a 
leitura e os livros são frequentemente 
percebidos como ameaças ao status quo, 
levando a regimes autoritários a impor 
estruturas rígidas ou menos rígidas para 
governar as leituras permitidas. 
No entanto, o perigo não reside apenas na 
doutrinação ou potencial revolucionário 
da leitura, mas também na capacidade 
das pessoas de gerar ideias inovadoras a 
partir do conhecimento adquirido através 
dos livros. Assim, os livros podem ser o 
ponto de partida para a criação de ideias 
que desafiam as normas estabelecidas, 
revelando o poder transformador da 
leitura em nossas vidas e sociedades.
A biblioteca mutilada II
O leitor como metáfora 
Neste livro, o autor Alberto Manguel aborda 
sobre o relacionamento dos leitores com 
os livros e como essas relações podem ser 
entendidas como metáforas para nossa 
busca de conhecimento, identidade e 
compreensão do mundo que nos cerca.
LEITURA INDICADA
13:29 
14:08
A insuficiência da linguagem como 
ferramenta de comunicação é um 
dilema complexo que nos confronta 
com a limitação inerente das palavras 
para representar plenamente o mundo 
e a realidade. Independentemente do 
código linguístico que aplicamos, o 
mundo permanece apenas parcialmente 
figurado, resistindo a uma representação 
completa ou precisa em uma única 
palavra ou frase. 
A compreensão, muitas vezes, exige 
que a pessoa que lê ou ouve elabore 
um significado a partir da mensagem, 
tornando evidente que a linguagem, 
embora seja fundamental para transmitir 
experiências, histórias e sentimentos, 
possui suas lacunas. A utilização 
de metáforas, como exemplificou o 
professor, é um reflexo desse desafio 
linguístico, pois recorremos a figuras 
de linguagem para expressar o que as 
palavras por si só não podem capturar. 
A conclusão desse raciocínio aponta 
para a ideia de que o sentido não 
está plenamente contido no texto; 
ele é fluido e sujeito à interpretação, 
desafiando a noção de que o texto pode 
transmitir todo o significado de forma 
definitiva.
Insuficiência da linguagem
15:27 
19:38 
Se a linguagem é insuficiente 
como representação ou como 
figuração da realidade, ainda 
assim ela é a melhor coisa 
que a gente tem para isso. 
A gente se comunica apesar 
da linguagem, mas graças à 
linguagem também.
Usar uma metáfora é, de 
alguma forma, também 
reconhecer, sentir ou ter a 
consciência que a linguagem 
não é suficiente.
20
AULA 3 • PARTE 3
Análise do conto: Colinas como 
elefantes brancos
A análise do conto “Colinas como 
elefantes brancos” de Ernest Hemingway 
é um exercício fascinante na interpretação 
da linguagem e na busca de significados 
ocultos. O conto é conhecido por sua 
economia de palavras, deixando muito 
espaçopara a imaginação do leitor 
preencher as entrelinhas. 
Os protagonistas estão em uma estação 
de trem, discutindo uma questão 
aparentemente banal, mas que se 
revela profundamente simbólica. Essa 
obra é um convite para uma análise 
mais profunda sobre o subtexto e as 
motivações dos personagens, levando os 
leitores a refletirem sobre temas como 
comunicação, relacionamentos, decisões e 
consequências. 
Hemingway usa a técnica de “iceberg,” 
onde a maior parte do significado está 
oculta sob a superfície, exigindo que 
os leitores descubram e interpretem 
o verdadeiro significado da conversa 
entre os personagens. É um exemplo 
poderoso de como a literatura pode ser 
uma ferramenta para explorar questões 
complexas e universais de uma forma sutil 
e provocativa.
00:24
05:13 
Narrador-câmera: Estilo de narração 
em que o narrador descreve os 
eventos da história de forma objetiva, 
como se estivesse observando os 
acontecimentos de fora, sem acesso 
aos pensamentos ou emoções 
dos personagens, semelhante à 
perspectiva de uma câmera de 
filmagem que registra os eventos de 
maneira imparcial.
PALAVRA-CHAVE
28:00 
O professor expandiu sua discussão 
sobre a metáfora da biblioteca mutilada, 
ressaltando como, em muitos casos, 
a limitação da leitura pode ser usada 
como uma ferramenta poderosa para 
controlar a sociedade. Ele observou que, 
em certo ponto, torna-se difícil restringir 
a capacidade das pessoas de ler e 
aprender. 
Portanto, muitos regimes autoritários, 
ditadores e grupos civis organizados 
optam por dificultar o acesso aos livros 
e acervos, essencialmente mutilando 
a biblioteca do povo, privando-o do 
conhecimento que poderia circular 
livremente sem constrangimentos. 
O termo “leitura oficial” foi introduzido 
para descrever a imposição de leituras 
estimuladas pelo poder oficial e a 
permissão apenas daquelas que se 
enquadram na propaganda do governo, 
criando uma divisão entre o que é 
incentivado e o que é seguro para ser 
lido. Isso destaca como o controle sobre 
o acesso à informação desempenha um 
papel crucial na manipulação da opinião 
pública e na preservação do poder.
A biblioteca mutilada III
32:31 
PERSONALIDADE
Foi um filósofo grego pré-socrático 
conhecido por sua contribuição para o 
desenvolvimento da sofística e por sua 
famosa frase “O homem é a medida de todas 
as coisas”, enfatizando a relatividade das 
percepções e opiniões humanas.
Protágoras
21
AULA 3 • PARTE 4
01:41 
O Brasil possui uma longa tradição de 
restrição à circulação de livros, que 
remonta ao período colonial. Foi somente 
em 1808, com a chegada da Corte 
Portuguesa ao Brasil, que uma tipografia 
autorizada foi estabelecida no país, dando 
início à Imprensa Régia. Mesmo assim, a 
impressão de livros ainda estava sujeita à 
aprovação real. 
Durante o Estado Novo, diversos 
livros considerados propagandistas do 
comunismo, referidos como o “Credo 
Vermelho,” foram incinerados, afetando 
especialmente as obras de escritores como 
Jorge Amado e José Lins do Rego. 
Durante a ditadura militar, em 27 de 
janeiro de 1977, aproximadamente 3.000 
kg de filmes, vídeos, revistas, livros, fitas 
magnéticas e discos foram cremados 
no Aeroporto Internacional de Brasília, 
em cumprimento a uma solicitação do 
Ministério da Justiça e do Departamento 
de Polícia Federal, destacando os 
episódios de censura e controle da cultura 
ao longo da história do país.
A biblioteca mutilada IV
16:43 
O professor reflete sobre a necessidade 
de um contraponto ao esforço de 
destruição, que ele descreve como um 
“esforço de mutilação” das bibliotecas e 
dos livros. 
Cristiano Ordovás Baldi entende que, 
ao observar o mundo, é crucial existir 
um esforço paralelo de celebração da 
biblioteca, uma ideia de preservar o 
livro e a biblioteca como acervo valioso 
e uma fonte contínua de acesso ao 
conhecimento. 
No entanto, Cristiano também 
reconhece a possibilidade de que 
todas as bibliotecas estejam sujeitas, 
de alguma forma, à mutilação, seja 
de maneira violenta ou através de 
diferentes critérios de seleção. 
O professor admite que a ideia de 
uma biblioteca total e absoluta talvez 
seja inatingível, abrindo espaço para 
uma discussão sobre como gerenciar 
o acervo de forma eficaz, o que leva 
uma aluna presente em sala de aula 
a ponderar sobre a força da palavra 
“mutilação” e a importância de 
considerar uma política de acervo na 
biblioteca econômica.
Considerações finais 
24:30 A experiência da biblioteca é 
sempre uma experiência, de 
alguma forma, de mutilação.
22
Resumo da disciplina
Veja, nesta página, um resumo dos principais conceitos vistos ao longo da disciplina. 
AULA 1
AULA 2
AULA 3
Usar uma metáfora é, de alguma forma, 
também reconhecer, sentir ou ter a 
consciência que a linguagem não é 
suficiente.
Quando eu escrevo, eu me 
invento.
Quem é capaz de ler uma frase, é 
capaz de ler todas as frases.
A gente se comunica apesar 
da linguagem, mas graças à 
linguagem também.
O pensamento reflexivo é o grande 
inimigo do fascismo.
É na forma como as histórias são 
contadas, na forma artística e na 
forma literária, que a gente faz as 
revoluções.
A biblioteca é uma tentativa concreta 
de construir uma utopia possível.
A curiosidade é um sentimento de 
abertura ao outro.
A Madame Bovary é uma figura que 
vive tentando se salvar através dos 
livros e tentando se salvar através 
dos homens.
23
Veja as instruções para realizar a avaliação da disciplina.
Já está disponível o teste online da disciplina. O prazo para realização 
é de dois meses a partir da data de lançamento das aulas. 
Lembre-se que cada disciplina possui uma avaliação online. 
A nota mínima para aprovação é 6. 
Fique tranquilo! Caso você perca o prazo do teste online, ficará aberto 
o teste de recuperação, que pode ser realizado até o final do seu curso. 
A única diferença é que a nota máxima atribuída na recuperação é 8. 
Avaliaçãoca--
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