desafio dificuldades e transtorno

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Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Nome: Michele Felix da Silva 
 Matrícula:042607
Curso: Pedagogia Data:19/05/2024
Escreva as respostas abaixo
O desafio é uma produção textual, a ser desenvolvida a partir da leitura do autor HATTIE, John. Aprendizagem Visível para Professores: Como Maximizar o Impacto da Aprendizagem
Também, para enriquecer sua discussão, você deve pesquisar um artigo científico que possa acrescentar suas análises, e tópicos de estudo, destacando quais foram os pensamentos que somaram a sua criticidade. 
O aprender é um processo complexo e fundamental na vida do ser humano. Nesse sentido, o autor John Hattie, aborda a importância de entender como os alunos aprendem e como os professores podem potencializar seus resultados nesse processo. De acordo com Hattie, para haver um conhecimento significante, é necessário que o aluno esteja envolvido na atividade, construindo seu conhecimento a partir de suas experiências anteriores. Nesse sentido, o professor tem o papel de facilitador, fornecendo as condições necessárias para que a aprendizagem ocorra.
Um dos principais conceitos abordados por Hattie é o de "efeito do professor". Segundo ele, o professor é fundamental no aprendizado do aluno, podendo ter um efeito significativo em seu desempenho acadêmico. No entanto é importante que o professor tenha uma relação próxima e acolhedora com seus alunos, conheça suas necessidades e desenvolva estratégias de ensino que sejam eficiente.Além disso, Hattie destaca a importância de feedbacks efetivos para a aprendizagem dos alunos. Segundo o autor, feedbacks claros e específicos auxiliam os alunos a compreenderem seus pontos fortes e fracos, permitindo que eles façam ajustes em seu aprendizado de forma mais eficiente. Dessa forma, o feedback se torna uma ferramenta poderosa para aprimorar a aprendizagem.
Ao pesquisar artigos científicos que complementem as análises feitas por Hattie, encontrei o estudo de Black e Wiliam (1998) sobre a importância da avaliação formativa na aprendizagem dos alunos. Esses autores destacam que a avaliação formativa, baseada em feedbacks frequentes e construtivos, é capaz de promover um maior engajamento dos alunos no processo de aprendizagem, assim como melhorar seu desempenho acadêmico.
A partir dessa leitura, pude perceber que o pensamento de Black e Wiliam confirma com o que Hattie apresenta em seu livro. Ambos os autores defendem a importância do feedback e da relação professor-aluno para uma aprendizagem mais efetiva.
Em síntese, o livro de Hattie e o estudo de Black e Wiliam destacam a importância do professor como agente facilitador da aprendizagem dos alunos. Além disso, ambos ressaltam a importância do feedback como forma de direcionar e aprimorar o aprendizado. Nesse sentido, é fundamental que os professores sejam capazes de compreender e aplicar essas estratégias em sua prática pedagógica, visando maximizar o impacto da aprendizagem dos alunos.
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