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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
GABRIELLA ALVES MARQUES MATOZINHO
Disciplina:
Língua Brasileira de Sinais - Libras
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Questão
001 Na visão antropológica “a pessoa surda é aquela que por ter perda auditiva,
compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando
sua cultura principalmente pelo uso de uma Língua de Sinais”. Com relação a língua de
sinais, marque a alternativa correta.
X A) A língua de Sinais é reconhecida como língua da comunidade surda.
B) A língua de sinais é oral-auditiva.
C) A Língua de sinais é um tipo de linguagem.
D) A Língua de Sinais é aceita pela visão médica.
E) A Língua de sinais é universal.
Questão
002 Entender que a surdez é uma deficiência, uma patologia e que esta precisa ser tratada
e corrigida com terapias de fala é uma visão clínico-terapêutica da surdez. Por outro
lado, na visão socioantropológica:
A) A surdez é tratada como um fato social que representa uma patologia social decorrente
da ausência de recursos de acessibilidade, enfatizando assim, o desacordo estrutural de
uma sociedade.
X B) A surdez é vista como uma diferença, na qual os sujeitos surdos fazem parte de uma
comunidade linguística e culturalmente diferente. 
C) A surdez é vista como uma deficiência como a cegueira ou a paralisia, passível de
tratamento, sendo necessário um acompanhamento que vai, desde o ambiente familiar
até a escola
 
D) A pessoa surda é vista como um ser como qualquer outra, que necessita de direitos
iguais, não sendo necessário adaptações, ou tecnologias assistivas, diferente de
pessoas cegas.
E) A pessoa surda é deficiente, mas isto não interfere no desenvolvimento, uma vez que
há somente a ausência de um dos sentidos, mas suas capacidades mentais
permanecem as mesmas.
Questão
003 Com relação a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa, coloque verdadeiro ou
falso e marque a alternativa correta.
( ) A língua de Sinais é uma língua oral-auditiva.
( ) A língua Portuguesa é uma língua oral-auditiva.
( ) A língua de Sinais é visuo-gestual.
A) V – V – V.
X B) F – V – V.
C) F – F – V.
D) F – V – F.
E) V – F – F.
Questão
004 A surdez congênita tem diversas causas. Algumas delas são:
A) Fatores hereditários, meningite e caxumba.
B) Fatores hereditários, rubéola e traumatismo craniano.
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C) Meningite, otite e traumatismo craniano.
X D) Fatores genéticos, diabetes e convulsões.
E) Fatores genéticos, uso de drogas e diabetes da mãe.
Questão
005 No Decreto 5.626/05, considera-se uma pessoa com deficiência auditiva
X A) aquela com perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (db) ou mais,
aferida por audiograma nas frequências 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
B) aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de
experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua
Brasileira de Sinais.
C) a pessoa que estuda em escola bilíngue.
D) aquela que por ter perda da audição faz leitura labial.
E) aquela que usa aparelho auditivo ou implante coclear.
Questão
006 (IF/ BAIANO 2007) Associe as colunas, relacionando as concepções de surdez, que
respondem por diferentes pontos de vista em relação ao sujeito surdo, aos seus
conceitos.
Concepções
1- Clínico-terapêutica 2- Socioantropológica
( ) A surdez é vista como patologia, como deficiência, e o surdo como deficiente.
( ) A surdez não é concebida como uma deficiência que impõe inúmeras restrições ao
aluno, mas como uma diferença na forma como o indivíduo terá acesso às informações
no mundo.
( ) A surdez deve ser tratada e o sujeito necessita colocar aparelhos de amplificação
sonora individual, fazendo cirurgia e submetendo-se a treinamento auditivo intensivo.
( ) A linguagem oral é vista como imprescindível para o desenvolvimento cognitivo,
social, afetivo, emocional e linguístico do surdo.
( ) A Língua de Sinais anula a deficiência linguística, consequência da surdez, e permite
que os surdos se constituam membros de uma comunidade linguística minoritária
diferente, não sendo vistos como um desvio da normalidade.
( ) A educação se converte em reparadora e corretiva e o objetivo do currículo escolar
passa a proporcionar ao sujeito o que lhe falta.
( ) O surdo, nessa concepção, é considerado membro de uma comunidade minoritária,
com direito à língua e à cultura próprias.
A sequência correta dessa associação é
A) 1, 2, 2, 2, 2, 2, 1.
B) 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2.
C) 2, 2, 2, 1, 1, 1, 1.
D) 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1
X E) 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2.
Questão
007 Sobre as visões clínica e antropológica da surdez, marque a alternativa correta.
A) A visão antropológica pretende fazer o surdo ouvir e falar.
B) A visão médica empodera o surdo submetendo-o a cirurgia de implante coclear.
X C) A visão médica busca por tratamentos para cada tipo de surdez.
D) Os surdos preferem a visão médica.
E) A visão antropológica é a favor da visão médica.
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Questão
008 (IF/AL- 2012) A língua de sinais é importante para os deficientes auditivos por uma série
de motivos, entre os quais estão:
I- A inclusão do surdo em meio à sociedade.
II- A expressão de ideias e sentimentos.
III- possibilidade de expansão das relações interpessoais.
IV- Não auxílio na constituição do funcionamento cognitivo e afetivo.
Dessa forma, pode-se afirmar que
X A) apenas os itens I, II e III estão corretos.
B) apenas o item IV está correto.
C) apenas os itens II e III estão corretos.
 
D) apenas os itens III e IV estão corretos.
E) apenas os itens I e II estão corretos.