Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e tecidual 1 (1)

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Nome e matrícula
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual.
DADOS DO (A) ALUNO (A):
	NOME: 
	MATRÍCULA:
	CURSO:
	POLO:
	PROFESSOR (A) ORIENTADOR(A):
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
O microscópio óptico é um instrumento que utiliza luz para aumentar pequenas estruturas biológicas. Ele é composto por várias partes, cada uma com uma função específica. As principais partes do microscópio óptico são:
· Lentes Oculares: é a lente que está mais próxima do olho do observador, é responsável por ampliar a imagem produzida pela objetiva; 
· Ajuste de Dioptria: serve para ajustar os diferentes espaços entre os olhos de cada observador; 
· Revolver ou Tambor: nele estão fixadas as lentes objetivas que são movimentadas quando o tambor e girado; 
· Lentes Objetivas: é a lente que está mais próxima da amostra, ampliam a imagem formada pela luz que atravessa o material entre a lâmina e a lamínula ampliando as estruturas em 4x, 10, 40x e 100x, e tem a objetiva OL que é utilizada somente com óleo de imersão; 
· Pinça: serve para prender a lâmina na platina;
· Saída de Luz: é por onde passa a luz na lâmina; 
· Diafragma: é um dispositivo que controla a quantidade de luz que entra no condensador; 
· Condensador: é uma lente que concentra a luz na amostra; Fonte de luz: fornece luz para a amostra; 
· Braço: suporte que sustenta os tubos, a mesa, o condensador e os parafusos micro e macrométrico, é utilizado para mover o equipamento de lugar;
· Platina: é a plataforma onde a amostra é colocada. Ela pode ser movida para frente e para trás, e para os lados, para facilitar a visualização da amostra;
· Parafuso macrométrico: move a platina para cima e para baixo, ajusta o foco na objetiva distante da lâmina (4x e 10x); 
· Parafuso micrométrico: utilizado para ajuste fino do foco na objetiva perto da lâmina (40x e 100x);
· Charriot: move a mesa para frente e para trás para melhor visualização da lâmina;
· Base: local de apoio do equipamento; 
· Ajuste de Brilho: ajusta a intensidade de luz; 
· Botão liga e desliga: liga e desliga o equipamento.
· Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
· Transportar sempre segurando pelo braço do equipamento; 
· Não tocar nas lentes com as mãos;
· Não colocar o equipamento sobre superfícies irregulares ou instáveis. 
· Colocar o equipamento na superfície com uma distância da borda; 
· Evitar molhar o equipamento quando estiver em uso; 
· Não deixar o e equipamento ligado sem supervisão, ele deve ser desligado quando não estiver em uso.
· Deixa-lo ligado sem supervisão pode causar superaquecimento e danificar.
· Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula prática.
 
· Figura 1- Objetiva 4x Figura 2- Objetiva 10x Figura 3- Objetiva 40x
Estiraço Sanguíneo Estiraço Sanguíneo Estiraço Sanguíneo
 Fonte: elaborado pelo autor (2024)
		TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS CÉLULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações histológicas e suas respectivas funções. 
· Coleta da amostra: pode ser coletada de um organismo vivo com Swab, através de uma biópsia e no caso de organismos mortos, a amostra pode ser obtida através de uma autópsia; 
· Montagem: é um processo que envolve a fixação das fatias dos tecidos em uma lâmina de vidro. A montagem é realizada com uma resina especial; 
· Coloração: é um processo que envolve a aplicação de um corante nos tecidos. O corante ajuda a destacar as estruturas celulares e teciduais. Os corantes mais usados são a hematoxilina e a eosina; 
· Fixação: é um processo que interrompe o processo de decomposição das células e tecidos. A fixação também ajuda a preservar a estrutura e a função das células e dos tecidos. Os fixadores mais usados são o formol e o glutaraldeído; 
· Desidratação: é um processo que remove a água das células e dos tecidos. A desidratação é necessária para tornar os tecidos rígidos e para facilitar o corte em fatias finas. Os desidratantes mais usados são o álcool e o xilol; 
· Inclusão: é um processo que envolve a impregnação dos tecidos com uma resina. A resina torna os tecidos rígidos e impermeáveis. Os agentes de inclusão mais usados são a parafina e a resina epóxi; 
· Microtomia: é um processo que envolve o corte dos tecidos em fatias finas. As fatias devem ter uma espessura de 5 a 10 micrômetros. O corte é realizado em um equipamento chamado micrótomo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
As etapas anteriormente citadas, não foram demostradas na aula prática. As etapas foram explanadas pelo professor responsável da disciplina, no qual disponibilizou as lâminas devidamente preparadas para observações no microscópico óptico.
· Figura 4- Passo a Passo 
Fonte: Carlos Eduardo. Bases da biologia celular, molecular e tecidual.. Apresentação no Power Point (2024)
		TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos. As técnicas citoquímicas mais usadas em estudos e diagnósticos histopatológicos incluem:
· Hematoxilina e eosina (H&E): é usada para colorir tecidos e visualizar a estrutura das células. A hematoxilina cora o núcleo das células de azul ou roxo, enquanto a eosina cora o citoplasma e outras estruturas celulares de rosa.
· Imuno-histoquímica (IHQ): é usada para identificar proteínas específicas em amostras de tecido. Isso pode ser útil para diagnosticar certos tipos de câncer, por exemplo, porque as células cancerosas frequentemente produzem proteínas diferentes das células normais.
· Ácido periódico de Schiff (PAS): é uma técnica usada para identificar carboidratos em amostras de tecido. Ela pode ser usada para diagnosticar doenças hepáticas, por exemplo, porque o acúmulo de glicogênio no fígado pode ser visualizado com essa técnica.
· Tricrômico de Masson: é uma técnica usada para visualizar colágeno em amostras de tecido. Isso pode ser útil para diagnosticar doenças fibrosas, como a cirrose hepática.
· Prata reticulina: é usada para visualizar fibras de reticulina, em amostras de tecido. Essa técnica pode ser útil para diagnosticar certos tipos de câncer, como o mieloma múltiplo.
· Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
· DNA e RNA — Técnica utilizada: hibridização no seu lugar original. Esta técnica utiliza sondas marcadas com fluorescência que são complementares a sequências específicas de DNA ou RNA. Permite detectar a presença e localização de sequências específicas em células ou tecidos.
· Proteínas e enzimas — Técnica: Imunocitoquímica. Nesta técnica, anticorpos específicos marcados com enzimas ou fluoróforos são utilizados para detectar proteínas específicas em células ou tecidos, podendo ser utilizados para estudar a distribuição e localização subcelular de proteínas.
· Carboidratos — Técnica: Lectinas marcadas. Lectinas são proteínas que se ligam a carboidratos específicos. Lectinas marcadas com fluoróforo ou enzima são usadas para identificar a presença e distribuição de carboidratos em células e tecidos.
· Lipídeos — Técnica: microscopiade fluorescência de lipídios. Sondas fluorescentes específicas para lipídios, como Nile Red, são usadas para visualizar a distribuição de lipídios em células e tecidos.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas anteriormente.
As etapas anteriormente citadas, não foram demonstradas na aula prática. As mesmas foram explanadas pelo professor responsável da disciplina através de desenhos no quadro.
Figura 5- Representação das moléculas biológicas 
Fonte: https://images.app.goo.gl/yuMShFncwejGCk5c8
		TEMA DE AULA: ESPECIALIZAÇÃO DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na superfície da membrana plasmática. 
A membrana plasmática: é a camada externa de uma célula que a protege do meio ambiente e controla a entrada e saída de substâncias. Ela é composta por uma dupla camada de lipídios, com proteínas incrustadas. As proteínas desempenham uma variedade de funções, incluindo: 
· Transporte de substâncias através da membrana 
· Sinalização celular 
· Adesão celular 
· Ação enzimática
 A superfície da membrana plasmática pode conter uma variedade de especializações que são essenciais para o funcionamento das células. Elas ajudam as células a absorver nutrientes, a expelir resíduos, a se mover, a se comunicar e a se proteger do meio ambiente. Algumas das especializações mais comuns incluem: 
· Velosidades: são projeções longas e finas da membrana plasmática que se movem como um chicote, eles são úteis para células que precisam mover fluidos ou partículas, como as células do revestimento do pulmão; 
· Microvilosidades: são pequenas projeções da membrana plasmática que aumentam a área de superfície da célula. Isso é útil para células que precisam absorver grandes quantidades de nutrientes, como as células do intestino delgado; 
· Desmossomos: abundantes em epitélios de revestimento, são estruturas formadas pelas membranas de duas células próximas, aumentam a união entre as células formando um revestimento contínuo; 
· Junções comunicantes: é a comunicação de duas células unidas formadas por proteína (conexinas) que atravessam a bicamada lipídica permitindo o transporte de íons, água e outras substâncias.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana descritas anteriormente.
As etapas anteriormente citadas foram demonstradas através de imagens em slides e desenhos pelo professor responsável da disciplina.
Figura 6- Especializações de membrana plasmática, velosidades e microvilosidades.
 
Fonte: https://images.app.goo.gl/i4UvvumD6Jen6jty8
Figura 7- Especializações de membrana plasmática, desmossomos e junção comunicativa.
Fonte: https://images.app.goo.gl/8AF9oXCbiHhDSgdo9
		TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para sua identificação.
O Retículo endoplasmático rugoso (RER): é composto por uma rede de membranas dobradas que estão ligadas à membrana nuclear. Os ribossomos estão ancorados às membranas e é aqui que as proteínas são sintetizadas. As proteínas são então transportadas através das membranas do RER e modificadas por uma série de enzimas. Essas modificações podem incluir a adição de açúcares, lipídios ou grupos prostéticos.
 Após a modificação, as proteínas são transportadas para outras organelas celulares, como o aparelho de Golgi ou o lisossomo. O RER também é responsável pela produção de lipídios, que são usados para construir as membranas celulares. O RER é facilmente identificável em células por meio de colorações específicas. O corante mais utilizado é a hematoxilina, que permite que ele seja facilmente visualizado ao microscópio devido a presença de RNAr nos ribossomos aderidos a RER, pois o ácido nucleico possui carga negativa.
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação.
O complexo de Golgi, também conhecido como aparelho de Golgi, é uma organela celular que está envolvida na modificação, armazenamento e transporte de proteínas. Ele é composto por uma série de cisternas achatadas que estão empilhadas umas sobre as outras. Possui polaridade entre suas membranas que se formam em pilhas com faces distintas: face cis, que se encontra próxima do retículo endoplasmático e com formação convexa, conhecida como face de entrada das moléculas e face trans que se encontra na região próxima da saída do complexo de Golgi, conhecida como face de saída das moléculas. 
O complexo de Golgi é responsável por adicionar modificações pós-tradicionais às proteínas, como a adição de açúcares, lipídios e grupos prostéticos. Essas modificações são necessárias para que as proteínas funcionem corretamente. Ele é um local de armazenamento de proteínas que estão sendo transportadas para outras partes da célula ou para fora da célula e é responsável pelo transporte de proteínas para outras organelas celulares, como o retículo endoplasmático liso, os lisossomos e as vesículas secretórias. 
O complexo de Golgi é seletivamente identificável em células com impregnação de prata que se liga às proteínas do complexo de Golgi, porém pode ser observado pelo microscópio de fluorescência com a utilização de proteínas marcadoras (anticorpos) que possuem fluorescência para marcas as proteínas da organela e pode também ser visualizado por microscópio eletrônico de transmissão.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citoplasmáticas descritas anteriormente.
As etapas anteriormente citadas foram demonstradas através de imagens em slides pelo professor responsável da disciplina.
Figura 8- Retículo Endopasmático rugoso (RER) Figura 9- Complexo de Golgi 
Fonte: Carlos Eduardo. Bases da biologia celular, molecular e tecidual. Apresentação no Power Point (2024)
	
	
		TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão celular. 
A divisão celular: é um processo essencial para a vida, ela permite que as células se reproduzam e que os organismos cresçam e se desenvolvam. O ciclo celular é dividido em duas fases: interfase e mitose, as mesmas são dividas em subfases, a interfase é dividida em três subfases: G1, S e G2 enquanto que a mitose é dividida em prófase, metáfase, anáfase e telófase. 
A interfase: é a fase do ciclo celular em que a célula cresce e duplica seu DNA. É a fase mais longa do ciclo celular, e representa cerca de 90% do tempo total do ciclo celular, os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a interfase são: 
· G1 - O núcleo da célula aumenta de tamanho; 
· S - O DNA da célula é duplicado, dura em média 8 horas é fase mais demorada; 
· G2 - A célula sintetiza proteínas e organelas, dura em média 4 a 6 horas. 
A mitose: é um processo contínuo e são divididas nas fases prófase, metáfase, anáfase e telófase. 
· Prófase: o núcleo da célula se condensa e se torna visível; os centríolos se dividem em dois pares e se movem para os polos opostos da célula; o fuso acromático se forma a partir dos microtúbulos dos centríolos; 
· Metáfase: os cromossomos se alinham na placa equatorial da célula; os microtúbulos do fuso acromático se ligam aos cinetócoros dos cromossomos; 
· Anáfase: os cromossomos se separam e são puxados para os polos opostos da célula pelos microtúbulos do fuso acromático. 
· Telófase: os cromossomos chegam aos polos opostos da célula e se descondensam; os núcleos das células-filhas se formam; o citoplasma é dividido em duas partes iguais, cada uma contendo uma célula-filha. Após esse processo acontece a citocinese que é a divisão do citoplasma, e a divisão por mitose está finalizada.
 A meiose: é um processo de divisão celular que ocorrenos gametas, ou células sexuais, e resulta na produção de quatro células filhas com metade do número de cromossomos da célula mãe, ela é dividida em duas fases: a meiose I e a meiose II. 
A meiose I: é uma divisão reducional, pois o número de cromossomos é reduzido pela metade. 
As fases da meiose I são:
· Prófase I: é uma fase importante da meiose, pois é durante esse estágio que ocorre o crossing-over, que é um processo que aumenta a variabilidade genética entre os gametas é a fase mais longa da meiose e é dividida em cinco estágios:
· Leptóteno: os cromossomos se condensam e se tornam visíveis; 
· Zigóteno: os cromossomos homólogos se emparelham e formam tétrades; 
· Paquíteno: os cromossomos homólogos se cruzam e trocam material genético. Este processo é chamado de crossing-over; 
· Diplóteno: os cromossomos homólogos se separam, mas ainda estão conectados por um ponto chamado quiasma; 
· Diacinese: os cromossomos se condensam ainda mais e os centríolos se movem para os polos opostos da célula. 
· Metáfase I: os cromossomos homólogos se alinham na placa equatorial da célula;
· Anáfase I: os centrômeros dos cromossomos homólogos se dividem e os cromossomos homólogos são puxados para os polos opostos da célula; 
· Telófase I: os cromossomos chegam aos polos opostos da célula e se descondensam e os núcleos das células-filhas se formam. 
A meiose II: é uma divisão equacional, pois o número de cromossomos é dividido igualmente entre as células filhas, as fases da meiose II são: 
· Prófase II: os centríolos se dividem em dois pares e se movem para os polos opostos da célula; o fuso acromático se forma a partir dos microtúbulos dos centríolos; 
· Metáfase II: os cromossomos se alinham na placa equatorial da célula; 
· Anáfase II: as cromátides-irmãs se separam e são puxadas para os polos opostos da célula; 
· Telófase II: os cromossomos chegam aos polos opostos da célula e se descondensam; os núcleos das células-filhas se formam; o citoplasma da célula é dividido igualmente entre as células-filhas. As células-filhas resultantes da meiose são haploides, ou seja, possuem metade do número de cromossomos da célula mãe.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas anteriormente.
Figura 10- Estrutura da fase interfase Figura 11- Estrutura da fase mitose
Figura 12- Estrutura da fase meiose I e prófase I Figura 13- Estrutura da fase meiose II
 
Fonte: Carlos Eduardo. Bases da biologia celular, molecular e tecidual. Apresentação no Power Point (2024)
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Nome e matrícula
	
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:
	MATRÍCULA:
	CURSO:
	POLO:
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular. 
· O tecido epitelial de revestimento: é um tecido que cobre as superfícies do corpo e forma as paredes das cavidades internas. Ele é composto por células justapostas, que se unem por junções celulares especializadas como a pele, trato digestivo e trato urinário, e avascular (não sangra). 
· O tecido epitelial glandular: é um tecido que produz secreções, é composto por células que secretam substâncias, como sucos digestivos, hormônios e leite. O tecido epitelial glandular está presente em várias glândulas do corpo, como as glândulas salivares, as glândulas sudoríparas e as glândulas mamárias.
 As principais diferenças estruturais e funcionais entre o tecido epitelial de revestimento e o tecido epitelial glandular são: 
· O tecido epitelial de revestimento: é composto por uma única camada de células, enquanto o tecido epitelial glandular pode ser composto por várias camadas de células; 
· O tecido epitelial de revestimento: tem funções mais variadas como: proteção contra danos físicos e químicos, percepção de estímulos, absorção de nutrientes e etc. enquanto que o tecido epitelial glandular, que tem como função principal a secreção;
· O tecido epitelial de revestimento: está presente em várias partes do corpo, enquanto o tecido epitelial glandular está presente principalmente em glândulas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
Figura 14- Objetiva 4x
 Tecido Epitelial 
Fonte: Elaborado pelo autor (2024).
1. Tecido epitelial estratificado 
2. Lábio- HE
3. Os lábios deixam o ar entrar na boca, contribuindo para a respiração e, junto com as bochechas, ajudam na fala. Eles também mantêm os alimentos e a saliva na boca durante a mastigação.
4. Estratificado pavimentoso 
	
· Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de uma imagem da aula prática.
Falta
				TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando suas características e funções. 
O tecido conjuntivo propriamente dito: é um tipo de tecido conjuntivo que é encontrado em todo o corpo é composto por uma matriz extracelular é composta por uma parte gelatinosa (polissacarídeo hialuronato) e três tipos de fibras proteicas: colágenas, elásticas e reticulares. As fibras colágenas são as fibras mais abundantes no tecido conjuntivo propriamente dito, são responsáveis pela resistência e elasticidade do tecido. As fibras elásticas são menos abundantes do que as fibras colágenas, são responsáveis pela elasticidade do tecido. As fibras reticulares são as fibras menos abundantes no tecido conjuntivo propriamente dito, são responsáveis pela ancoragem de células e tecidos.
 As células do tecido conjuntivo propriamente dito incluem fibroblastos, macrófagos, mastócitos e células adiposas. Os fibroblastos são as células mais abundantes no tecido conjuntivo propriamente dito, são responsáveis pela produção da matriz extracelular. Os macrófagos são células do sistema imunológico, são responsáveis pela fagocitose de partículas estranhas. Os mastócitos são células que produzem histamina e outras substâncias que estão envolvidas na resposta alérgica. As células adiposas são células que armazenam gordura.
O tecido conjuntivo propriamente dito desempenha várias funções no corpo, incluindo: Fornecer suporte e estrutura para os órgãos e tecidos. 
· Armazenar gordura.
· Transportar nutrientes e oxigênio para os tecidos. 
· Remover resíduos dos tecidos. 
· Proteger o corpo contra danos. 
· Regular a temperatura corporal. 
· Ajudar na cicatrização de feridas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e colágenas.
Falta 
· Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos da aula prática que os identifique.
 Falta
				TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
O tecido cartilaginoso: é um tecido conjuntivo que é encontrado em várias partes do corpo, como a cartilagem nasal, as cartilagens costais, a cartilagem articular e a cartilagem do nariz. Ele é composto por células chamadas condrócitos, que são imersas em uma matriz extracelular rica em colágeno e glicosaminoglicanos, não apresenta vasos sanguíneos e terminaçõesnervosas, ele é circundado pelo pericôndrio (tecido conjuntivo denso não modelado). 
A matriz extracelular é responsável pela rigidez e elasticidade do tecido cartilaginoso. A função da cartilagem é fornecer suporte, amortecimento e lubrificação para as articulações. 
Existem três tipos de cartilagem: 
· Cartilagem hialina: é o tipo mais comum de cartilagem é antecessora dos ossos, é encontrada nas cartilagens costais, laringe, traqueia, e superfícies articulares, é rica em liquido sinovial (ácido hialurônico), tem aspecto vítreo e azulado; 
· Cartilagem elástica: é mais flexível que a cartilagem hialina, é encontrada nas orelhas e no nariz. A cartilagem elástica é composta por uma matriz extracelular que contém fibras elásticas, que dão a ela a elasticidade; 
· Cartilagem fibrosa: contém matriz extracelular com fibras colágenas, que dão a ela a resistência, é encontrada dos discos intervertebrais, sínfise púbica e cartilagem articular, não tem pericôndrio. 
Os constituintes celulares da cartilagem são: 
· Condroblastos: são as células jovens da cartilagem, elas são responsáveis pela produção da matriz extracelular; 
· Condrócitos: são as células adultas da cartilagem, elas são responsáveis pela manutenção da matriz extracelular.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos celulares descritos anteriormente. 
Falta
				TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR
	
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
O tecido muscular: é um tipo de tecido conjuntivo que é responsável pelos movimentos do corpo, é composto por células longas e cilíndricas chamadas de fibras musculares. As fibras musculares são formadas por miofibrilas, que são estruturas longas e finas que são compostas por miofilamentos, eles são formados por proteínas, como a actina e a miosina, sua célula representante é o miócito. 
Existem três tipos de músculos: liso, estriado esquelético e cardíaco.
 O músculo liso: é encontrado nas paredes dos órgãos internos, como o estômago, os intestinos e os vasos sanguíneos, suas fibras são finas e alongadas, ele é responsável pelos movimentos involuntários do corpo, como a digestão e a circulação sanguínea; 
 O músculo estriado esquelético: é encontrado nos músculos que controlam os movimentos voluntários do corpo, como os músculos dos braços, das pernas e do tronco. Ele é formado por fibras musculares que são organizadas em feixes e são grandes e alongadas. Os feixes musculares são envolvidos por uma membrana conjuntiva chamada de epimísio. O epimísio é responsável por sustentar os feixes musculares e por transmitir as forças produzidas pelos músculos para os ossos; 
 O músculo cardíaco: é encontrado no coração, ele é responsável pelas contrações do coração, que bombeiam o sangue para todo o corpo. O músculo cardíaco é formado por fibras musculares são ramificadas, involuntárias e especializadas para se contrair e relaxar de forma coordenada.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos anteriormente.
FALTA 
			TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido ósseo: é um tecido conjuntivo especializado que forma os ossos, é composto por células, matriz extracelular e vasos sanguíneos e nervos.
 As células do tecido ósseo são chamadas de osteoblastos, osteócitos e osteoclastos. Os osteoblastos são as células jovens que produzem a matriz extracelular, osteócitos são as células adultas que estão imersas na matriz extracelular e os osteoclastos são as células que reabsorvem a matriz extracelular. 
A matriz extracelular do tecido ósseo é composta por colágeno, glicosaminoglicanos, sais minerais e água. O colágeno é uma proteína que dá força ao tecido ósseo. Os glicosaminoglicanos são moléculas que retêm água e dão elasticidade ao tecido ósseo. Os sais minerais, como o cálcio e o fósforo, dão rigidez ao tecido ósseo. A água é um componente importante do tecido ósseo, pois ajuda a manter o tecido ósseo hidratado e a lubrificar as articulações. 
Os vasos sanguíneos e nervos do tecido ósseo fornecem nutrientes e oxigênio para as células do tecido ósseo e removem os resíduos. O tecido ósseo é importante para várias funções do corpo, destacando-se: sustentação e conformação suportam pressões, serve de apoio para as partes moles do corpo e produz células sanguíneas. 
O tecido ósseo é um tecido vivo que está em constante renovação. Os osteoblastos produzem a matriz extracelular, enquanto os osteoclastos reabsorvem a matriz extracelular. Esse processo de renovação é importante para manter a força e a densidade do tecido ósseo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
Falta 
· Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e intramembranoso.
A ossificação endocondral: é o processo de formação de osso a partir de um modelo de cartilagem. Ela ocorre na maioria dos ossos longos do corpo, como os ossos dos braços e das pernas. Esse processo começa com a formação centro de ossificação primário no centro do osso, esse centro de ossificação é formado por células chamadas osteoblastos, que produzem uma matriz extracelular de colágeno e sais minerais, a matriz extracelular se solidifica e forma o tecido ósseo. À medida que o osso cresce, novos centros de ossificação se formam na periferia do osso, esses centros de ossificação se fundem entre si, formando o tecido ósseo adulto.
 A ossificação intramembranosa: é o processo de formação de osso a partir de uma membrana conjuntiva, ela ocorre em alguns ossos do crânio, na mandíbula e nos ossos da face. O processo começa com a proliferação de células conjuntivas, essas células se diferenciam em osteoblastos, que produzem uma matriz extracelular de colágeno e sais minerais, a matriz extracelular se solidifica e forma o tecido ósseo. A ossificação intramembranosa é um processo mais rápido do que a ossificação endocondral, ela é responsável pela formação de ossos que não precisam crescer muito, como os ossos do crânio.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação comentados anteriormente.
Falta 
			TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido.
 O sistema nervoso é dividido em dois subsistemas: o sistema nervoso central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP)
· O sistema nervoso central (SNC): é composto pelo cérebro e pela medula espinhal. O cérebro é o órgão mais complexo do corpo e é responsável por controlar todos os nossos pensamentos, sentimentos e ações. A medula espinhal é um cordão nervoso que se estende da base do cérebro até a parte inferior da coluna vertebral. Ela é responsável por transmitir sinais elétricos entre o cérebro e o resto do corpo; 
· O sistema nervoso periférico (SNP): é composto por todos os nervos que estão localizados fora do SNC. Os nervos do SNP conectam o SNC ao resto do corpo e são responsáveis por transmitir sinais elétricos entre o cérebro e os órgãos, músculos e outras estruturas do corpo. 
O tecido nervoso é responsável por transmitir sinais elétricos entre as diferentes partes do corpo, é composto por dois tipos de células: os neurônios e as células da glia. 
· Os neurônios: são as células nervosas que transmitem os sinais elétricos, são células longas e finas que possuem um corpo celular, dendritos e um axônio, o corpo celular é o centro de processamento do neurônio, os dendritos são prolongamentos que recebem sinais elétricos de outras células, o axônio é um prolongamento longo que envia sinais elétricos para outras células; 
· As células da glia: são células que apoiam os neurônios, elasfornecem nutrição, proteção e estrutura aos neurônios. Existem diferentes tipos de células da glia, incluindo os astrócitos, os oligodendrócitos, os micróglias e as células ependimárias. O sistema nervoso é responsável por controlar todas as funções do corpo, incluindo a consciência, a memória, o movimento, os sentidos, as emoções e a homeostase.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
 Falta 
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
Algumas das principais diferenças entre o tecido nervoso central (SNC) e o periférico (SNP) são: 
· O SNC é composto pelo encéfalo e pela medula espinhal, enquanto o SNP é composto por nervos e gânglios; 
· Localização: O SNC está localizado no interior do crânio e da coluna vertebral, enquanto o SNP está localizado fora do SNC; 
· Função: O SNC é responsável por controlar todas as funções do corpo que estão relacionadas com a consciência, o pensamento, a memória, o movimento, os sentidos, as emoções e a homeostase, enquanto o SNP é responsável por transmitir sinais elétricos entre o SNC e o resto do corpo; 
· Proteção: O SNC é protegido por ossos (crânio e coluna vertebral) e fluidos (líquido cefalorraquidiano e sangue), enquanto o SNP não é tão bem protegido quanto o SNC.
			TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido sanguíneo: é um tipo de tecido conjuntivo que circula pelo corpo através dos vasos sanguíneos, é composto por plasma, células sanguíneas e plaquetas. O plasma é a parte líquida do sangue e é composto por água, proteínas, sal, nutrientes e gases. As células sanguíneas são os glóbulos vermelhos, os glóbulos brancos e as plaquetas: 
 Os glóbulos vermelhos: são responsáveis pelo transporte de oxigênio para os tecidos do corpo, eles são ricos em hemoglobina, uma proteína que contém ferro; 
Os glóbulos brancos: são responsáveis pela defesa do corpo contra infecções, eles são capazes de fagocitar (comer) micro-organismos patogênicos; 
As plaquetas: são responsáveis pela coagulação do sangue, elas são fragmentos celulares que se agregam quando há uma lesão nos vasos sanguíneos, formando um tampão que evita a perda de sangue. 
O tecido sanguíneo é importante para a vida porque é responsável pelo transporte de nutrientes, oxigênio e hormônios para os tecidos do corpo, bem como pela remoção de produtos de excreção e resíduos, ela também é responsável pela defesa do corpo contra infecções. 
Algumas das funções do tecido sanguíneo são: 
· Transporte de nutrientes, oxigênio e hormônios para os tecidos do corpo; 
· Remoção de produtos de excreção e resíduos; 
· Defesa do corpo contra infecções; 
· Regulação da temperatura corporal;
· Equilíbrio de fluidos e eletrólitos; 
· Coagulação do sangue.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
Falta 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RELATÓRIO DE PRÁTICA 01 
BIOLOGIA CELULAR ATLAS DIGITAL. Organelas. Disponível em: https://www.ufrgs.br/biologiacelularatlas/org3.htm. 
BRASIL ESCOLA. Membrana plasmática. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/membrana-plasmatica.htm#:~:text=Garantir %20prote%C3%A7%C3%A3o%20das%20estruturas%20da,membrana%20plasm %C3%A1tica%20apresenta%20permeabilidade%20seletiva. 
KASVI. Técnicas histopatológicas: Preparação de tecidos. Disponível em: https://kasvi.com.br/histopatologica-tecnica-tecido-celular/. 
KHAN ACADEMY. Fases do ciclo celular. Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/9-ano/vida-e-evolucao-genetica/divisaocelular/a/fases-do-ciclo-celular. 
MN. Partes de um microscópio e suas funções. Disponível em: https://microbiologynote.com/pt/parts-of-a-microscope-and-their-functions/. 
 NUEPE. Estrutura da membrana plasmática. Disponível em: https://nuepe.ufpr.br/estrutura-da-membrana-plasmatica/. 
TODA MATÉRIA. Retículo Endoplasmático: liso e rugoso e suas funções. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/reticulo-endoplasmatico-liso-erugoso/. 
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 
ANATOMIA PAPEL E CANETA. Tecido ósseo. Disponível em: https://anatomiapapel-e-caneta.com/tecido-osseo/.
 EDITORA.PUCRS. Tecido muscular. Disponível em: https://editora.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/livros/atlas-de-histologia/tecidomuscular2.html/. 
HISTOLOGIA BUCO DENTAL. Glândulas salivares. Disponível em: https://histobuco.paginas.ufsc.br/glandulas-salivares/. 
KHAN ACADEMY. Tecidos, órgãos e sistemas de órgãos. Disponível em: https://pt.khanacademy.org/science/biology/principles-of-physiology/body-structureand-homeostasis/a/tissues-organs-organ-systems. 
 NORMAS ABNT. Figura ABNT – Como referenciar figuras de acordo coma ABNT. Disponível em: https://www.normasabnt.org/figura-abnt/. 
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