Relatório Prática Sustentabilidade

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NOME DODISCENTE 
RELATÓRIO-PRÁTICA1 
 
 
 
ACE-SUSTENTABILIDADE 
PRISCILA ROCHA FERNANDES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome: Priscila Rocha Fernandes / 
Instituição: Unifatecie 
Curso: Fonoaudiologia
Período: 2º 
Local da aplicação: E.M.E.I. 
Endereço: Praça Flamboiant, 131 
Data da aplicação do 
Pontuação: 3,00
 
RELATÓRIO
Priscila Rocha Fernandes / Jogo da Reciclagem
Fonoaudiologia 
E.M.E.I. “Mário Campaner” 
a Flamboiant, 131 - Jardim das Industria
 protocolo: 12/03/2024 
RELATÓRIO 
Jogo da Reciclagem 
Jardim das Industrias 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Neste espaço você
empreendimento
 
Através do desenvolvimento de um 
destinadas às crianças com faixa etária de até seis anos de idade, pretende
trabalho no processo de aprendizado sobre a reciclagem, ou seja, ensinar o aluno que a reciclagem 
está presente em nosso dia a dia e temos que separar o lixo diariamente 
colaboradores na preservação do meio ambiente, evitando assim enchentes e polui
Para a aplicação do Jogo Instrucional necessitou
sala. Foi escolhida a classe que seja do Ensino Infantil Nível 3 com crianças de 6 anos e que 
não alunos com necessidades educacionais especiais. 
 
Pôde-se concluir que o desenvolvimento deste trabalho formou cidadãos, mesmo num pequeno 
grupo, sensíveis, conscientes e multiplicadores, embora se saiba que para haver uma mudança de 
hábitos e de comportamentos, um projeto como este requer 
além de se considerar fundamental, a formação de parcerias para um melhor incentivo à comunidade 
e obtenção de melhores resultados, com um alcance de maior amplitude.
 AÇÕES DE SUSTENTABILIDADE
você deve apresentar medidas 
empreendimento melhore o grau de sustentabilidade.
Através do desenvolvimento de um Jogo Instrucional com o apoio de mídias que sejam 
destinadas às crianças com faixa etária de até seis anos de idade, pretende-se contribuir com este 
no processo de aprendizado sobre a reciclagem, ou seja, ensinar o aluno que a reciclagem 
está presente em nosso dia a dia e temos que separar o lixo diariamente 
colaboradores na preservação do meio ambiente, evitando assim enchentes e polui
Instrucional necessitou-se do acompanhamento do professor regente da 
sala. Foi escolhida a classe que seja do Ensino Infantil Nível 3 com crianças de 6 anos e que 
não alunos com necessidades educacionais especiais. 
se concluir que o desenvolvimento deste trabalho formou cidadãos, mesmo num pequeno 
grupo, sensíveis, conscientes e multiplicadores, embora se saiba que para haver uma mudança de 
hábitos e de comportamentos, um projeto como este requer muito mais tempo para ser desenvolvido, 
além de se considerar fundamental, a formação de parcerias para um melhor incentivo à comunidade 
e obtenção de melhores resultados, com um alcance de maior amplitude. 
SUSTENTABILIDADE 
 para que o 
sustentabilidade. 
Instrucional com o apoio de mídias que sejam 
se contribuir com este 
no processo de aprendizado sobre a reciclagem, ou seja, ensinar o aluno que a reciclagem 
está presente em nosso dia a dia e temos que separar o lixo diariamente a fim de sermos 
colaboradores na preservação do meio ambiente, evitando assim enchentes e poluição dos rios. 
se do acompanhamento do professor regente da 
sala. Foi escolhida a classe que seja do Ensino Infantil Nível 3 com crianças de 6 anos e que tenha ou 
se concluir que o desenvolvimento deste trabalho formou cidadãos, mesmo num pequeno 
grupo, sensíveis, conscientes e multiplicadores, embora se saiba que para haver uma mudança de 
muito mais tempo para ser desenvolvido, 
além de se considerar fundamental, a formação de parcerias para um melhor incentivo à comunidade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Neste espaço você poderá anexar
composição do relatório. 
 
 
FOTOS
anexar algumas fotos de sua 
 
 
FOTOS DA AVALIAÇÃO 
 avaliação para a