(EF07GE02) terriorial

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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
 ESCOLA MUNICIPAL DR. PAULA BUARQUE 
 ATIVIDADE PEDAGÓGICA SEMANA 01 
 PROFESSOR REGENTE: FABIANA F. P. KLOH 
 
TURMA 701 
DISCIPLINA (S): Geografia CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 3h 
OBJETIVOS: 
a) Identificar a (trans)formação do território brasileiro resultante da dinâmica histórica de uso e ocupação. 
b) Distinguir as diferentes atividades econômicas que promoveram a interiorização do território brasileiro. 
HABILIDADES 
CONTEMPLADAS: 
(EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do 
Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas. 
COMPETÊNCIAS: 
• Exercitar o espírito de interesse e observação pelos conhecimentos geográficos. 
• Desenvolver o pensamento espacial com base em elementos geográficos. 
INSTRUÇÕES 
DA AULA: 
1º leia em voz baixa o texto. 
2º leia novamente o texto, mas agora em voz alta e de frente para o espelho, de preferência. 
3º entenda bem o processo de expansão do território brasileiro. 
4º realize a atividade proposta em seu caderno. 
5º tire uma foto ou digitalize a página com sua tarefa cumprida e envie para seu professor. 
 
O TERRITÓRIO BRASILEIRO: ASPECTOS E FORMAÇÃO 
 O território brasileiro é um espaço dinâmico, passível de ser transformado através das atividades humanas. 
Observando os mapas históricos abaixo é possível constatar essa transformação, já que, por meio da comparação, é possível 
identificar a ampliação da área e das fronteiras brasileiras até o século XX. 
 1502 1519 1910 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2020 
O território brasileiro atual formou-se através dos processos de ocupação e 
do desenvolvimento de atividades econômicas que tiveram início no período de 
colonização. Costuma-se, em bibliografia, dividir a história desse processo em quatro 
fases relacionadas aos séculos em que ocorreram: XVI, XVII, XVIII e XIX. Cada século 
possui suas particularidades, pois cada ciclo macroeconômico foi acompanhado de 
ciclos secundários e, consequentemente, de fluxos populacionais em direção ao 
interior daquele que, mais tarde, seria o território brasileiro. A exploração do pau-
brasil e das drogas do sertão, o cultivo da cana-de-açúcar, a extração do ouro e o plantio do café são exemplos da evolução 
da economia brasileira, cuja distribuição espacial era, até século XIX, em formato de arquipélago. 
O território do Brasil ocupa uma área de 8 514 876 km². Em virtude de sua extensão territorial, o Brasil é 
considerado um país continental por ocupar grande parte da América do Sul. O país se encontra em quinto lugar em 
tamanho de território. A população brasileira está irregularmente distribuída, pois grande parte da população habita na 
região litorânea, onde se encontram as maiores cidades do país. Isso nada mais é do que uma herança histórica, resultado 
da forma como o Brasil foi povoado, os primeiros núcleos urbanos surgiram no 
litoral. Até o século XVI, o Brasil possuía apenas a área estabelecida pelo Tratado de 
Tordesilhas, assinado em 1494 por Portugal e Espanha. Esse tratado dividia as terras 
da América do Sul entre Portugal e Espanha. Os principais acontecimentos históricos 
que contribuíram para o povoamento do país foram: 
No século XVI: a ocupação limitava-se ao litoral, a principal atividade 
econômica desse período foi o cultivo de cana para produzir o açúcar, produto muito 
apreciado na Europa, a produção era destinada à exportação. As propriedades rurais eram grandes extensões de terra, 
cultivadas com força de trabalho escrava. O crescimento da exportação levou aos primeiros centros urbanos no litoral, as 
cidades portuárias. 
Século XVII e XVIII: foram marcados pela produção pastoril que adentrou a oeste do país e também 
pela descoberta de jazidas de ouro e diamante nos estados de Goiás, Minas Gerais e Mato Grosso. Esse período foi chamado 
de aurífero e fez surgir várias cidades. 
Século XIX: a atividade que contribuiu para o processo de urbanização foi a produção de café, principalmente nos 
estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. Essa atividade também contribuiu para o surgimento de 
várias cidades. A ocupação do território brasileiro pelos colonizadores europeus teve início nas áreas litorâneas. 
FREITAS, Eduardo de. "Formação e organização do território brasileiro"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/formacao-organizacao-territorio-brasileiro.htm. Acesso em 16 de fevereiro de 2020. 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE. 
1. Busque duas imagens que caracterizem o texto sobre os contrastes existentes no Brasil. Anexe 
essas duas imagens na sua atividade cumprida. Se não localizar, desenhe. 
 
2. Complete o quadro abaixo localizando informações para as respostas no texto dessa aula. Releia 
quantas vezes for necessário: 
 
 
Quadro das Atividades Econômicas Desenvolvidas para a Formação e Expansão do Território Brasileiro 
ATIVIDADE PERÍODO LOCALIZAÇÃO MÃO DE OBRA MERCADORIA 
Mineração 
 
Extrativismo 
vegetal 1ª fase 
 
Extrativismo 
vegetal 2ª fase 
 
Agricultura 
 
Pecuária 
 
 
3. Procure músicas, poemas, propagandas ou filmes sobre o Brasil e suas características. 
Compartilhe conosco registrando aqui e, depois, comentando no nosso encontro de interação. 
 
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4. Observe a tabela que informa a extensão em área 
dos maiores países do mundo e responda: 
 
a) O que é território? 
___________ 
 
 
 
 
 
b) O que são fronteiras? 
 
 
 
 
c) Qual a diferença entre país e nação?