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Questões resolvidas

Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem. Pela análise do texto, entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor:
transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.
X imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.
procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.
objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada.
busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.

(ENEM 2020) Nessa campanha publicitária, a imagem da família e o texto verbal unem-se para reforçar a ideia de que:
a adoção de adolescentes é mais simples.
as famílias preferem adotar bebês.
a família que adota é mais feliz.
X a adoção tardia é muito positiva.
os filhos adotivos são companheiros dos pais.

Considerando os propósitos comunicativos do texto, está correto afirmar que nele predomina a função
metalinguística.
poética.
X conativa ou apelativa.
fática.
referencial ou denotativa.

Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois:
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
X a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.

(ENEM-2016) Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista.
Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto
X discorrer sobre o ato da leitura.
ressaltar a importância da intertextualidade.
propor leituras diferentes das previsíveis.
apresentar o ponto de vista da autora.
focar a participação do leitor.

Predomina no texto a função da linguagem:
conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.
X poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto.
referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.
metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.

A tirinha acima, além de entreter, tem como finalidade
satirizar o fato de pessoas trabalharem pouco e ganharem muito mesmo sem fazer esforço.
debater as equiparações salariais sem considerar as dificuldades de cada trabalho.
X provocar uma reflexão a respeito das diferenças salariais entre profissões.
criticar a ideia de igualdade salarial entre as profissões por ser algo utópico.
ironizar as pessoas que trabalham capinando o dia todo devido às dificuldades enfrentadas.

A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um dos componentes do ato de comunicação. Nesse sentido, a função predominante do texto é:
Conativa, pois o locutário é posto em destaque e é estimulado pela mensagem.
Referencial, porque a intenção principal do autor é informar o leitor sobre a possível utilização do livro sob a tela de um computador.
Poética, por se tratar de uma crônica poética, traduzindo os sentimentos do autor sobre a possibilidade da extinção do livro impresso.
X Emotiva, tendo em vista a reflexão do autor sobre a extinção dos livros impressos, com o uso reincidente da 1ª pessoa e sentimentos expressos do autor.
Fática, uma vez que não há intenção alguma de interação com o leitor.

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Questões resolvidas

Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem. Pela análise do texto, entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor:
transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.
X imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.
procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.
objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada.
busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.

(ENEM 2020) Nessa campanha publicitária, a imagem da família e o texto verbal unem-se para reforçar a ideia de que:
a adoção de adolescentes é mais simples.
as famílias preferem adotar bebês.
a família que adota é mais feliz.
X a adoção tardia é muito positiva.
os filhos adotivos são companheiros dos pais.

Considerando os propósitos comunicativos do texto, está correto afirmar que nele predomina a função
metalinguística.
poética.
X conativa ou apelativa.
fática.
referencial ou denotativa.

Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois:
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
X a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.

(ENEM-2016) Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista.
Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto
X discorrer sobre o ato da leitura.
ressaltar a importância da intertextualidade.
propor leituras diferentes das previsíveis.
apresentar o ponto de vista da autora.
focar a participação do leitor.

Predomina no texto a função da linguagem:
conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.
X poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto.
referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.
metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.

A tirinha acima, além de entreter, tem como finalidade
satirizar o fato de pessoas trabalharem pouco e ganharem muito mesmo sem fazer esforço.
debater as equiparações salariais sem considerar as dificuldades de cada trabalho.
X provocar uma reflexão a respeito das diferenças salariais entre profissões.
criticar a ideia de igualdade salarial entre as profissões por ser algo utópico.
ironizar as pessoas que trabalham capinando o dia todo devido às dificuldades enfrentadas.

A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um dos componentes do ato de comunicação. Nesse sentido, a função predominante do texto é:
Conativa, pois o locutário é posto em destaque e é estimulado pela mensagem.
Referencial, porque a intenção principal do autor é informar o leitor sobre a possível utilização do livro sob a tela de um computador.
Poética, por se tratar de uma crônica poética, traduzindo os sentimentos do autor sobre a possibilidade da extinção do livro impresso.
X Emotiva, tendo em vista a reflexão do autor sobre a extinção dos livros impressos, com o uso reincidente da 1ª pessoa e sentimentos expressos do autor.
Fática, uma vez que não há intenção alguma de interação com o leitor.

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Pincel Atômico - 27/05/2024 09:58:08 1/4
CRISTIANE DUARTE
SCHMITZ
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (19412)
Atividade finalizada em 27/05/2024 09:57:27 (1964386 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS [1073575] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de
1,67 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A130324 [118540]
Aluno(a):
91589390 - CRISTIANE DUARTE SCHMITZ - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[358460_1127
06]
Questão
001
Leia a canção de Geraldo Vandré:
Pequeno concerto que virou canção
Não, não há por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que é capaz meu coração
Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
Até me consumir ou consumir toda essa dor
Até sentir de novo o coração capaz de amor
Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da
linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem. Pela
análise do texto, entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função
emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor:
 
transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.
X imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.
procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.
objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada.
busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.
[358460_1127
04]
Questão
002
(ENEM 2020) Nessa campanha publicitária, a imagem da família e o texto verbal
unem-se para reforçar a ideia de que:
 
a adoção de adolescentes é mais simples.
as famílias preferem adotar bebês.
a família que adota é mais feliz.
X a adoção tardia é muito positiva.
os filhos adotivos são companheiros dos pais
Pincel Atômico - 27/05/2024 09:58:08 2/4
[358461_1101
90]
Questão
003
Leia o Outdoor. (CONCURSO PÚBLICO – IFRO -2014)
(Disponível em: http://catgrafica.com.br/?product=outdoor> Acesso em: 13 de maio de
2014)
Considerando os propósitos comunicativos do texto, está correto afirmar que nele
predomina a função
metalinguística.
poética.
X conativa ou apelativa.
fática.
referencial ou denotativa.
[358460_1127
05]
Questão
004
Leia o fragmento de texto abaixo:
Desabafo
[...] Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje.
Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-
feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para
serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que
venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da
linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da
crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva,
pois: 
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.
X a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
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89]
Questão
005
(ENEM-2016)
Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir
do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros
textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que seu autor
pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra
ela, propondo uma outra não prevista.
(LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 1993)
Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos,
valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato
de o texto
X discorrer sobre o ato da leitura.
ressaltar a importância da intertextualidade.
propor leituras diferentes das previsíveis.
apresentar o ponto de vista da autora.
focar a participação do leitor.
Pincel Atômico - 27/05/2024 09:58:08 3/4
[358460_1127
11]
Questão
006
Canção do vento e da minha vida
O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
[...]
O vento varria os sonhos
E varria as amizades...
O vento varria as mulheres...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De afetos e de mulheres.
O vento varria os meses
E varria os teus sorrisos...
O vento varria tudo!
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De tudo.
BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa.
 
Predomina no texto a função da linguagem:
conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.
X
poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura
do texto.
referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.
metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.
[358460_1101
87]
Questão
007
Leia a tira. Pref. Teresina/PI – SEMEC/2019
A tirinha acima, além de entreter, tem como finalidade
satirizar o fato de pessoas trabalharem pouco e ganharem muito mesmo sem fazer
esforço.
debater as equiparações salariais sem considerar as dificuldades de cada trabalho.
X provocar uma reflexão a respeito das diferenças salariais entre profissões.
criticar a ideia de igualdade salarial entre as profissões por ser algo utópico.
ironizar as pessoas que trabalham capinando o dia todo devido às dificuldades
enfrentadas.
Pincel Atômico - 27/05/2024 09:58:08 4/4
[358460_1101
85]
Questão
008
Leia o texto.
A invenção do horizonte
Deu-me uma angústia danada a notícia de que, num futuro próximo, muito próximo,
teremos toda a literatura do mundo na tela do computador. Angústia duplicada.
Primeiro, pela minha intolerância figadal a esta maquinazinha dos infernos. Segundo,
pela suspeita de desaparecimento dos livros, esses calhamaços impressos, cheirando
a novo ou a mofo, roído pelo uso ou pelas traças, mas que são uma gostosura viajá-
los pelas trilhas das letras como quem explora um mundo mágico, tanto mais novo
quanto mais andado. Sem o gozo de um livro nas mãos, fico cego, surdo e mudo, fico
aleijado, penso, torto, despovoado. Espiá-los enfileirados nas estantes, gordos e
magros, novos e velhos, empaletozados e esfarrapados, cobertos de pó e de teias de
aranha, essa visão me transporta para todos os mundos e para todas as idades [...].
As minhas mãos ficariam nuas e inúteis quando não pudessem mais sustentar um
livro, que não fosse pela velhice dos dedos. Mesmo assim, eles estariam por ali, nas
prateleiras, amontoados na mesa, espalhados pelo chão, sempre comungando com o
meu tempo, meu espaço, minha vida. Eles são a expressão digital da minha alma [...].
Um livro não é um simples objeto, um amontoado de folhas impressas. Vai mais longe,
intangivelmente longe. É corrimão, é degrau, é escada, é caminho, é horizonte. Por
mais que sonhe a tecnologia, jamais será capaz de inventar um horizonte.
(MARACAJÁ, Robério. Cerca de Varas. Campina Grande: Latus, 2014, p. 57.)
(Pref. São Miguel de Taipu/PB- CPCON/UEPB/2020)
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira
dar a cada um dos componentes do ato de comunicação. Nesse sentido, a função
predominante do texto é:
Conativa, pois o locutário é posto em destaque e é estimulado pela mensagem.
Referencial, porque a intenção principal do autor é informar o leitor sobre a possível
utilização do livro sob a tela de um computador.
Poética, por se tratar deuma crônica poética, traduzindo os sentimentos do autor
sobre a possibilidade da extinção do livro impresso.
X
Emotiva, tendo em vista a reflexão do autor sobre a extinção dos livros impressos, com
o uso reincidente da 1ª pessoa e sentimentos expressos do autor.
Fática, uma vez que não há intenção alguma de interação com o leitor.

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