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Questionário de múltipla escolha sobre inteligências múltiplas (teoria de Gardner): questões sobre inteligência visuoespacial, intrapessoal e cinestésica-corporal, com enunciados, alternativas, feedback e indicação das respostas corretas.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência cinestésica-corporal, leia as afirmações abaixo:
A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de fundir corpo e mente de forma que haja uma performance física perfeita.
Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e voluntários para diferenciadas e complexas, onde os movimentos exigem um senso rítmo perfeito e conversão da intenção em ação.
Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais com códigos de cores.
As atividades são manifestadas com extrema competência, diferindo limites entre as pessoas, como ocorre em outras inteligências
A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas experiências sensório-motoras que exploramos a vida.
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas

O que são instrumentos visuais?

Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros visuais e muitas estratégias de anotação
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, triângulos ou até mesmo em formato de nuvens
"Preencher os espaços" de um parágrafo, relatório ou resumo que seja de preferência do professor
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, inferências e interpretações

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Questões resolvidas

Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência cinestésica-corporal, leia as afirmações abaixo:
A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de fundir corpo e mente de forma que haja uma performance física perfeita.
Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e voluntários para diferenciadas e complexas, onde os movimentos exigem um senso rítmo perfeito e conversão da intenção em ação.
Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais com códigos de cores.
As atividades são manifestadas com extrema competência, diferindo limites entre as pessoas, como ocorre em outras inteligências
A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas experiências sensório-motoras que exploramos a vida.
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas

O que são instrumentos visuais?

Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros visuais e muitas estratégias de anotação
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, triângulos ou até mesmo em formato de nuvens
"Preencher os espaços" de um parágrafo, relatório ou resumo que seja de preferência do professor
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, inferências e interpretações

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teste 2
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Questão 1
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Texto da questão
Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das habilidades da inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa correta:
Questão 1Escolha uma opção:
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e educação emocionalmente inteligente
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação multicultural
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados
Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais
Questão 2
Marcar questão
Texto da questão
O Dr. Gardner conduz, há muitos anos, pesquisas sobre o desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas. Em seu estudo, rompe-se a tradição comum da inteligência, que se define em duas suposições fundamentais: “a cognição humana é unitária e os indivíduos que podem ser adequadamente descritos como possuidores de uma inteligência única e quantificável” (apud CAMPBELL et all, 2000). 
I-	Dr. Gardner nos seus diagnósticos de pesquisa sobre as capacidades humanas estabelecem critérios segundo os quais é possível medir se um talento é realmente uma inteligência e que cada inteligência deve ser uma característica de desenvolvimento do ser, ser passível de observação em pessoas especiais, tanto quanto em prodígios ou em “idiotas savants” (indivíduos que possuam algum retardo intelectual/mental que demonstram talento especial em alguma área limitada, como memorização, rápida realização de cálculos, etc.) (CAMPBELL et all, 2000).
II-	O Dr. Gardner conduz, há muitos anos pesquisas sobre o teste de Q.I. que consiste em um série de perguntas formuladas para mensurar o Quociente de Inteligência das pessoas. Esse teste foi inspirado nos trabalhos feitos pelo pedagogo e psicólogo francês
Questão 2Resposta
A afirmativa II está correta e que complementa a afirmativa I também correta.
A afirmativa I está correta e complementa a afirmativa II, também correta.
A afirmativa II está correta e a afirmativa I está incorreta.
A afirmativa I está correta e a afirmativa II está incorreta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A afirmativa I está correta e a afirmativa II está incorreta
Questão 3
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Texto da questão
Leia as afirmações abaixo sobre habilidades bem desenvolvidas de indivíduos com superdotação:
· Perceba e produza imagens mentais, pense através de imagens e visualize detalhes. Use as imagens visuais como auxílio para recordar informações
· Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por meio de representação gráfica ou meios visuais
· Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos
· É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto
· Goste de rabiscar, desenhar, pintar, esculpir ou reproduzir de qualquer outro modo objetos em formas visíveis
· Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, tempo, causa e efeito
Qual das habilidades acima mencionadas, se relaciona com a inteligência visuoespacial? Assinale a alternativa correta.
Questão 3Escolha uma opção:
Somente as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas
Somente as afirmativas, I, IV, V e VI estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas
Somente as afirmativas II, III, V e VI estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Questão 4
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Texto da questão
Um aluno de sua classe de aula, possui as seguintes características: tem discernimento, ponderação, moderação, temperança, possui a habilidade de lidar com os seus limites e potenciais fazendo com que saiba administrar suas próprias sensações, agindo de uma forma harmoniosa com bases nesta vivência.
Qual inteligência aflorada nele para essas características citadas acima? Assinale a alternativa correta.
Questão 4Escolha uma opção:
Inteligência cinestésica-corporal
Inteligência verbal-linguística
Inteligência intrapessoal
Inteligência visuoespacial
Inteligência interpessoal
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Inteligência intrapessoal
Questão 5
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Texto da questão
Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência cinestésica-corporal, leia as afirmações abaixo:
· A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de fundir corpo e mente de forma que haja uma performance física perfeita.
· Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e voluntários para diferenciadas e complexas, onde os movimentos exigem um senso rítmo perfeito e conversão da intenção em ação.
· Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais com códigos de cores.
· As atividades são manifestadas com extrema competência, diferindo limites entre as pessoas, como ocorre em outras inteligências
· A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas experiências sensório-motoras que exploramos a vida.
Assinale a alternativa correta:
Questão 5Escolha uma opção:
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas
Questão 6
Marcar questão
Texto da questão
O que são instrumentos visuais?
Questão 6Escolha uma opção:
Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros visuais e muitas estratégias de anotação
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, triângulos ou até mesmo em formato de nuvens
“Preencher os espaços” de um parágrafo, relatório ou resumo que seja de preferência do professor
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, inferências e interpretações
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, etc
Questão 7
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Texto da questão
Leia atentamente os trechos abaixo:
“Muitos alunos respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais com códigos de cores. Além da observação, também, pode-se aprimorar a aprendizagem através de materiais, tais materiais podem ser computadores, telescópios, câmeras de foto e vídeo, estênceis, símbolos, meios artísticos e materiais de desenho e/ou construção.
Normalmente, alunos superdotados dessa inteligência, são capazes de chegar a soluções singulares e não-convencionais para problemas artísticos e criativos, por meio de instrumentos que Ihes permitem expressar sua visão singular.
De qual inteligência esse parágrafo se refere? Assinale a alternativa correta.
Questão 7Escolha uma opção:
Inteligência musical
Inteligência verbal-linguística
Inteligência visuoespacial
Inteligência intrapessoal
Inteligência cinestésica
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Inteligência visuoespacialQuestão 8
Marcar questão
Texto da questão
A inteligência intrapessoal diz respeito: 
I-	 ao controle de seus sentimentos e emoções frente às adversidades em seu cotidiano usando esse conhecimento no planejamento de metas de objetivos e no direcionamento de sua vida. 
II-	a direção na conquista do autoconhecimento. 
III-	a pessoas com grande inteligência intrapessoal que, normalmente, é bem-sucedido em qualquer carreira 
IV-	a pessoas que se especializam como teólogos, psiquiatras, psicólogos ou mesmo filósofos.
Assinale a alternativa correta.
Questão 8Resposta
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
As afirmativas I, II. III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As afirmativas I, II. III e IV estão corretas.
Questão 9
Marcar questão
Texto da questão
“Piaget e outros estudiosos destacavam a importância de materiais experimentados durante o processo de aprendizagem do aluno, ao usar blocos padronizados, cubos de plástico, varetas coloridas, quadros geográficos, quebra-cabeças especiais, dentre outros, que satisfazem não só as necessidades táteis como também as de desenvolvimento”.
Esse trecho é baseado em qual estratégia didática para discentes com superdotação em inteligência cinestésica-corporal?
Assinale a alternativa correta.
Questão 9Escolha uma opção:
Educação física
Objetos de manipulação
Pausas para exercícios
Teatro
Movimento criativo
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Objetos de manipulação
Questão 10
Marcar questão
Texto da questão
Quais das afirmações abaixo definem corretamente as características de uma pessoa fisicamente educada?
· Usa conceitos de consciência do corpo, consciência do espaço, esforço e relacionamentos.
· Demonstra competência em várias habilidades individuais, entretanto, não trabalha de forma adequada e não lida bem em atividades em grupo
· Participa regularmente de atividades que melhoram a saúde pelo menos três vezes por semana, escolhe e participa de atividades físicas no seu cotidiano
· Identifica benefícios, custos, obrigações, riscos e fatores de segurança envolvidos em suas atividades físicas
Assinale a alternativa correta:
Questão 10Escolha uma opção:
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
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