Teste 3 unisanta

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<p>Iniciado em domingo, 1 set. 2024, 21:39</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em domingo, 1 set. 2024, 21:51</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>12 minutos 40 segundos</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A escala musical corresponde a:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>acordes do campo harmônico de determinada nota</p><p>um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação dependerá</p><p>do número de vibrações</p><p>✓</p><p>sons que nos parecem agradáveis aos ouvidos, são correspondentes a números proporcionados, e esses números e proporções seriam a causa</p><p>da beleza musical</p><p>um campo harmônico do tom escolhido, porque elas se relacionam bem, existe certa harmonia entre elas</p><p>uma sequencia melódica que nos agrade</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação</p><p>dependerá do número de vibrações</p><p>Não é preciso estar em contato com o campo para se desenvolver um pensamento _____________. Os alunos podem explorar vários lugares e coisas,</p><p>como interior e exterior de sua escola, geladeiras, armazéns e armários, poças de água, suas mãos e o próprio céu, de dia ou a noite. Podem,</p><p>inclusive, usar meios tecnológicos para viajar sobre montanhas, ir ao fundo do oceano ou mesmo espaço.</p><p>O trecho acima refere-se a uma das inteligências mencionadas no guia da disciplina. Qual das alternativas abaixo, completam o texto de forma</p><p>adequada? Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>interpessoal</p><p>intrapessoal</p><p>naturalista ✓</p><p>musical</p><p>matemático</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: naturalista</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Educar é um processo que se constrói nas relações interpessoais e que ao conviver com o outro, ocorre profundas mudanças o tempo todo. Para que</p><p>este processo se efetive é necessário que haja a intervenção de profissionais competentes e recursos educativos/educacionais para construir as</p><p>potencialidades dos educandos. Não importando que sejam, ______________ nos casos de indivíduos que apresentam habilidades específicas (crianças</p><p>que lê antes dos 4 anos), sejam __________, (crianças que em uma idade precoce demonstram um desempenho ao nível de um profissional adulto a</p><p>exemplo de Mozart) ou sejam __________, que implica na transformação de um campo do conhecimento com consequências fundamentais e</p><p>irreversíveis a exemplo de Einstein, Freud, Leonardo da Vinci, Stephen Hawkins).</p><p>Qual das palavras elencadas nas alternativas abaixo, correponde de forma correta ao texto acima descrito? Assinale a alternativa correta</p><p>Escolha uma opção:</p><p>precoce, prodígios, gênios ✓</p><p>superdotado, prodígios, altas habilidades</p><p>altas habilidades, superdotado, prodígios</p><p>gênios, superdotado, precoce</p><p>prodígios, altas habilidades, superdotados</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: precoce, prodígios, gênios</p><p>A inteligência cinestésico-corporal:</p><p>I- é o alicerce do autoconhecimento, pois é evidente que é através de nossas experiências sensório-motoras que exploramos a vida.</p><p>II- quando bem desenvolvida, fica bem evidente, observada em atores, dançarinos, atletas, joalheiros, acupunturistas, dentistas, cirurgiões,</p><p>mecânicos, escultores, pintores dentre outras atividades, onde se trabalha a habilidades das mãos ou com objetos.</p><p>III- a cinestésico-corporal inclui diversas habilidades relacionadas, segundo Campbel algumas dessas habilidades são a “discriminação visual,</p><p>reconhecimento, projeção, imagens mentais, raciocínio espacial, manipulação de imagens e duplicação de imagens internas ou externas”</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Somente a afirmativa I está correta e a III estão incorretas.</p><p>Somente a afirmativa II está correta.</p><p>Somente a afirmativa I está correta e a II está incorreta.</p><p>Somente as afirmativas I e II estão corretas.  ✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é:</p><p>Somente as afirmativas I e II estão corretas.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>O pesquisador Joseph Renzulli, educador norte americano, na década de 70 elaborou um modelo de enriquecimento escolar que intitulou de</p><p>“Modelo dos três anéis”. Quais são os itens que compõem cada anel? Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>cooperação, organização e criatividade</p><p>influência sobre as pessoas, competência e persuasão</p><p>competência, disposição e desenvolvimento psicomotor</p><p>superdotação, habilidades matemáticas, desenvolvimento físico</p><p>capacidade acima da média, envolvimento com as tarefas e criatividade ✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: capacidade acima da média, envolvimento com as tarefas e criatividade</p><p>Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das habilidades da inteligência lógico-matemática? Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados ✓</p><p>aprimoramento da auto-estima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e educação</p><p>emocionalmente inteligente</p><p>estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos ems ala de aula,</p><p>educação física, pausas para exercicios, excursões</p><p>representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas,</p><p>arquitetura e artes visuais</p><p>aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação multicultural</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na alternativa correta.</p><p>O estimulo para a inteligência ___________, inicia-se muito cedo, desde quando o bebê consegue conquistar a habilidade de achar um objeto entre o</p><p>cobertor e permanecer com o ele em mãos. Por volta dos seis anos, a materialização dos objetos no cotidiano desse indivíduo aprimora essa</p><p>inteligência. Nota-se quando a criança começar a fazer comparativos e aprende a “decifrar e a comparar objetos grandes e pequenos, grossos ou</p><p>finos, estreitos e largos, próximos e distantes, iguais ou diferentes”.</p><p>De qual inteligência o texto acima se refere?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>inteligência naturalista</p><p>inteligência musical</p><p>inteligência interpessoal</p><p>inteligência intrapessoal</p><p>inteligência matemática ✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: inteligência matemática</p><p>Leia as afirmações a seguir e depois responda a alternativa correta referente as características de pessoas com superdotação na inteligência lógico-</p><p>matemática:</p><p>I. Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, tempo, causa e efeito</p><p>II. Levante e teste hipóteses</p><p>III. É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto</p><p>IV. Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos</p><p>V. Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por meio de representação gráfica ou meios visuais</p><p>Assinale a alternativa correta</p><p>Escolha uma opção:</p><p>somente as afirmativas II, III e V estão corretas</p><p>somente as afirmativas I, II e IV estão corretas ✓</p><p>somente as afirmativas III, IV e V estão corretas</p><p>somente as afirmativas I, III, IV estão corretas</p><p>somente as afirmativas I, II e III estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e IV estão corretas</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na alternativa correta.</p><p>A inteligência ___________ nos permite entender e compreender as outras pessoas e comunicarmo-nos com elas, observando diferenças no</p><p>temperamento,</p><p>opiniões, ações, humor, motivações e nas habilidades. Essa inteligência inclui a capacidade de formar e manter relacionamentos, para</p><p>criarmos personalidades dentro de grupos (assumir papeis), seja como líder ou membros dos mesmos. Superdotados dessa inteligência possuem</p><p>habilidades sociais aprimoradas, normalmente identificando-se como líderes. Indivíduos que demonstrem compromissos autênticos em relação a</p><p>outras pessoas e/ou a grupos, e, também, a capacidade (seja práticas ou ideais) para melhorar a vida dos outros exibem uma inteligência ____________</p><p>positivamente desenvolvida.</p><p>De qual inteligência o texto acima se refere?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>inteligência intrapessoal</p><p>inteligência musical</p><p>inteligência matemática</p><p>inteligência interpessoal ✓</p><p>inteligência naturalista</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: inteligência interpessoal</p><p>Leia as afirmações abaixo sobre características de indivíduos superdotados da inteligência interpessoal, e depois, assinale a alternativa correta.</p><p>I. Procure oportunidades para observar, identificar, interagir ou cuidar de objetos, plantas ou animais</p><p>II. Perceba os sentimentos, pensamentos, motivações, comportamentos, e os estilos de vida das outras pessoas</p><p>III. Perceba perspectivas diferentes em qualquer questão social ou politica</p><p>IV. Aprenda através através da visão e da observação. Reconheça fisionomias, objetos, formas, cores, detalhes e cenas</p><p>V. Navegue o seu eu e os objetos efetivamente através do espaço, como ao movimentar-se através de aberturas, encontrar a saída de uma floresta</p><p>sem uma trilha, dirigir um automóvel pelo tráfego ou remar uma canoa em um rio.</p><p>Qual das afirmativas acima se relacionam a inteligência interpessoal?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Somente as afirmativas I e IV estão corretas</p><p>Somente as afirmativas IV e V estão corretas</p><p>Somente as afirmativas II e V estão corretas</p><p>Somente as afirmativas II, III, V estão corretas</p><p>Somente as afirmativas II e III estão corretas ✓</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Somente as afirmativas II e III estão corretas</p>