Relatório Atividades de Extensão

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Cruzeiro do Sul Virtual Educação a distância RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome Tatiana Coutinho Ferreira RGM 30420369 Curso Pedagogia Campus/Polo Carangola 2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE Nome do Projeto Projeto Momento da LEITURA Projeto de extensão A ação visa o desenvolvimento de leitura para Ação crianças. Instituição parceira (se houver) Escola Imec Período de Realização Semestre 2024/1 Público-alvo Crianças de 6 anos Número de pessoas atendidas 8 alunos da escola Imec Carga Horária 2 horas por dia, 6 semanas, totalizando 60 horas 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 Breve relato sobre a atividade realizada, a partir das seguintes premissas: Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, considerando a Instituição ou a comunidade em que você atuou. Indique qual(is) os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados a essa atividade. A atividade que foi realizada, baseia-se em aulas gratuitas de reforço no hábito de leitura para crianças do ensino fundamental nos anos iniciais, realizado na minha comunidade. principal objetivo é estimular a leitura nas crianças que possuem dificuldades em ler ou em fixar a atenção no momento da leitura, propiciando a oportunidade de conhecerem novas histórias e apreciarem momento da leitura com interesse em aprender pois em meio a tantas tecnologias, a leitura tem ficado em segundo plano na vida das pessoas, principalmente das crianças. 3.2 Descrição das etapas da atividade realizada: Descreva os objetivos gerais e específicos da atividade, a justificativa, como a atividade foi realizada (metodologia), o cronograma das atividades, qual o público-alvo assistido, quantas pessoas foram atendidas e/ou impactadas pela atividade, os resultados obtidos. Insira a maior quantidade de informações, de maneira a apresentar uma visão global de sua atuação. objetivo principal foi reforçar o hábito de leitura em crianças do ensino fundamental dos anos iniciais, pois a leitura constante ajuda a desenvolver a familiaridade com a escrita, facilita a alfabetização, adquire