TODAS AS ATIVIDADES - ACESSIBILIDADE METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS - UNIFATECIE

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Iniciado em quinta, 30 mai 2024, 10:45
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Concluída em quinta, 30 mai 2024, 11:12
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26 minutos 37 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Por volta de 1940 o termo “acessibilidade” surgiu no Brasil. Qual era seu objetivo?
a. Abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços públicos.
b. Abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços.
c. Abordar o acesso da pessoa com deficiência física em todos os espaços.
d. Abordar o acesso da pessoa com deficiência intelectual em todos os espaços.
e. Abordar o acesso da pessoa com deficiência em espaços que ela frequenta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Abordar o acesso da pessoa com deficiência em todos os espaços.
Painel / Minhas Disciplinas / ESP. LUDOPEDAGOGIA - MÓD. 03 - DISC. 03 - ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/05/2024
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Ao conceituar acessibilidade precisamos pensar na pessoa com deficiência, pois é o público que comumente enfrenta limitações
em sua vida diária. Essas limitações estão relacionadas a problemas de falta de acessibilidade, ou seja, falta de condições que
permitam o exercício da autonomia, atuação e participação social da pessoa com deficiência. A falta de acessibilidade nos
diversos âmbitos pode:
a. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse
sujeito.

b. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a inclusão social desse sujeito.
c. Ajudar e colaborar com o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse
sujeito.
d. Ajudar e colaborar com o desenvolvimento operacional, prévio e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
e. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento operacional, intuitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
“A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa
determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase?
a. Aristóteles.
b. René Descartes.
c. Ludwig Wittgenstein.
d. Friedrich Wilhelm Nietzsche.
e. Santo Agostinho.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Aristóteles.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Segundo a Declaração de Salamanca:
 
1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado
de aprendizagem.
2. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
3. Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se
levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
4. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de
uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
5. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes
discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para
todos; além disso, tais escolas provêm uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última
instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
 
Está correto o que se afirma em:
a. As alternativas 3, 4 e 5 estão corretas.
b. As alternativas 2 e 4 estão corretas.
c. As alternativas 1, 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
d. As alternativas 2, 3 e 5 estão corretas.
e. As alternativas 1, 2 e 5 estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas 1, 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A política nacional da educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, reforça os documentos nacionais e
internacionais e direciona a educação para que a inclusão escolar realmente se concretize em quais etapas do ensino?
a. Desde a educação infantil até o ensino técnico.
b. Desde a educação infantil até o ensino superior.
c. Desde a educação infantil até o ensino médio.
d. Da educação infantil até o ensino fundamental 2.
e. Desde a educação infantil até o ensino fundamental 1.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Desde a educação infantil até o ensino superior.
Com a opção de realmente ser um país que tem um sistema educacional inclusivo, o Brasil passa a criar leis específicas que
garantem o acesso direto e de qualidade ao ensino. A partir de quando, de fato, tais direitos foram garantidos?
a. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9395/98).
b. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96).
c. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9294/94).
d. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/97).
e. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9374/91).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96).
Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Conforme a Constituição Brasileira, publicada em 1988, garante-se direitos sociais à educação, moradia e cultura a todas as
pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Foi somente em 24 de julho de 1991 que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que
prevê cotas para pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Essa lei assegura quais condições à pessoa com deficiência?
a. Empresas e comércios, que possuam entre 300 e 500 funcionários, devem reservar 25% de vagas a pessoas com
deficiência física, intelectual e neuromotora.
b. Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física e visual.
c. Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.

d. Empresas e comércios, que possuam entre 200 e 300 funcionários, devem reservar 5% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
e. Empresas e comércios, que possuam entre 400 e 500 funcionários, devem reservar 10% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com deficiência física,
visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
A ideia de inclusão surgiu a partir do século XX, quando três grandes fatores contribuíram para que se tornasse uma realidade.
Quais foram esses fatores?
a. O término da primeira Guerra Mundial, o fortalecimento do movimento dos direitos humanos e o avanço tecnológico.
b. O término das duas grandes guerras mundiais, o êxodo rural e o avanço científico.
c. O término das duas grandes guerras mundiais, o fortalecimento do movimento dos direitos humanos e o avanço da
medicina.
d. O término das duas grandes guerras mundiais, o fortalecimentodo movimento dos direitos humanos e o avanço
científico.

e. O término das duas grandes guerras mundiais, o fortalecimento do movimento dos direitos humanos e o êxodo rural.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O término das duas grandes guerras mundiais, o fortalecimento do movimento dos direitos humanos e o avanço científico.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, vigente, a Educação Especial
foi definida como:
a. Uma modalidade de educação escolar que permeia as primeiras etapas e níveis da educação infantil.
b. Uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis do ensino em escolas públicas.
c. Uma modalidade de educação escolar que permeia as etapas e níveis da educação até o ensino médio regular.
d. Uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis de ensino.
e. Uma modalidade de educação escolar que permeia as primeiras etapas e níveis do ensino fundamental I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Uma modalidade de educação escolar que permeia todas as etapas e níveis de ensino.
Existem vários sistemas e aplicativos de leitor, o mais conhecido foi desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, o
sistema realiza leitura de textos, estando disponível na versão de app para celulares. Estamos falando:
a. Dosvox.
b. Be my eyes.
c. Sullivan.
d. HandTalk.
e. Supersense.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Dosvox.
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Iniciado em quinta, 30 mai 2024, 12:22
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 mai 2024, 12:49
Tempo
empregado
26 minutos 57 segundos
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A linguagem oral predominou até a invenção da escrita, que possibilitou avanços gigantescos em quais aspectos?
a. Na evolução tecnológica e humana.
b. Na evolução social e cultural humana.
c. Na evolução individual e cultural humana.
d. Na evolução psicomotora e cultural humana.
e. Na preservação ambiental e de cultural indígena.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Na evolução social e cultural humana.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
No século XV, entretanto, com a invenção da imprensa, a divulgação e circulação do conhecimento foi ampliada. Quem
inventou a imprensa?
a. Platão.
b. Gutenberg.
c. Aristóteles.
d. Antônio Cândido.
e. Leonardo da Vinci.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Gutenberg.
No Brasil, somente 0,9% de Pessoas com Deficiência (PCDs) estão empregadas com carteira assinada. Isso representa muito
pouco, sendo que cerca de 24% da população possui deficiência, conforme o último Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE) (2018). O que poderia ser feito para que as chances dos PCDs fossem ainda maiores?
a. Para ingressar no mercado de trabalho o PCD precisa fazer um curso específico que atenderá todas as áreas
operacionais.
b. Além de qualificação, as pessoas com deficiência precisam de empresas que recrutem apenas PCDs.
c. Pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também precisam de qualificação para trabalhar.
d. Pessoas com deficiência precisam de uma seleção diferenciada para trabalhar
e. Os PCDs necessitam de atendimento especializado no ambiente de trabalho, como por exemplo um enfermeiro à
disposição.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pessoas com deficiência precisam de oportunidades, mas também precisam de qualificação para trabalhar.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
São inúmeras as contribuições da tecnologia para a educação, começando pelos aparelhos, como a televisão, os equipamentos
multimídia (Datashow), os computadores, tablets, a internet, para que a aula não fique apenas restrita ao quadro-negro. O uso
dessas tecnologias possibilita que o aluno adquira novas habilidades e competências essenciais na sociedade do conhecimento.
Um desses avanços da tecnologia permitiram o acesso ao conhecimento a muitas pessoas é:
a. O ensino de línguas.
b. A educação a distância.
c. As várias metodologias de ensino da atualidade.
d. O material didático digital.
e. Os sites e aplicativos educacionais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A educação a distância.
A educação para crianças com deficiência começa tomar forma a partir dos estudos de Johann Heinrich Pestalozzi e Froebel,
que acreditavam em uma educação para todos. Quais foram os benefícios que surgiram a partir desses autores?
a. Os alunos passaram a ter acesso facilitado às escolas.
b. O aluno não precisava mais realizar avaliações.
c. Criaram sistemas especiais de ensino adaptando materiais de acordo com cada peculiaridade do sujeito.
d. O material didático foi adaptado apenas para alunos com deficiência visual.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Criaram sistemas especiais de ensino adaptando materiais de acordo com cada peculiaridade do sujeito.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A atividade diária de vida que consiste nas atividades de tomar banho e de controle de esfíncteres com autonomia é a:
a. Alimentação.
b. Mobilidade.
c. Vestir-se.
d. Autocuidado.
e. Higiene pessoal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Higiene pessoal.
Considerando as deficiências previstas no Decreto Federal nº 5.296, 02/12/2004 (Decreto de Acessibilidade), quais são os
exemplos de deficiências que temos?
a. Visual, mental, motora e deficiência múltipla.
b. Física, visual, mental e deficiência específica.
c. Física, neurológica, mental e deficiência múltipla.
d. Física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla.
e. Auditiva, visual, neuropsicomotora e deficiência múltipla.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Física, auditiva, visual, mental e deficiência múltipla.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O avanço tecnológico na educação ocorreu nas seguintes fases, observando as necessidades e modificações de cada época, de
acordo com Pedro Demo (2016, p. 16, apud BADALOTTI et al., 2014, p. 8):
 
1)    comunicação simples face a face: é a forma mais antiga de ensinamento, é a exposição oral.
2)    introdução da representação simbólica (linguagem escrita): surge com a escrita, são os textos escritos, as representações
matemáticas, os gráficos, etc.
3)    introdução de ferramentas expositivas: como o telefone, o rádio e a televisão.
4)    introdução das redes de computadores: o uso dos computadores e da internet.
5)    surgimento da infraestrutura cibernética com as tecnologias participativas: nela, o indivíduo participa ativamente no
ambiente cibernético.
 
Estão corretas as afirmações em:
a. Apenas em 2, 3, 4 e 5.
b. Apenas em 1, 3 e 5.
c. Apenas em 1, 2, 4 e 5.
d. Apenas em 1 e 5.
e. Apenas em 2 e 3.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas em 1, 2, 4 e 5.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
“É um estado alterado da saúde normale nem sempre está vinculado a uma doença”. Esse é o conceito de:
a. Sintomas.
b. Transtornos.
c. Síndrome.
d. Deficiência.
e. Doença.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Transtornos.
Como a deficiência física é definida?
a. Limitações nas habilidades mentais gerais.
b. Dificuldades de Comunicação e Sinalização.
c. Limitação ou perda das funções básicas do olho e do sistema visual.
d. Ausência ou dificuldade de realizar uma habilidade motora.
e. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem ou Limitações no Processo de Desenvolvimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ausência ou dificuldade de realizar uma habilidade motora.
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Iniciado em quinta, 30 mai 2024, 22:19
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 mai 2024, 22:40
Tempo
empregado
20 minutos 39 segundos
Avaliar 6,40 de um máximo de 8,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Com a opção de realmente ser um país que tem um sistema educacional inclusivo, o Brasil passa a criar leis específicas que
garantem o acesso direto e de qualidade ao ensino. A partir de quando, de fato, tais direitos foram garantidos?
a. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9374/91).
b. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9294/94).
c. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9395/98).
d. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/97).
e. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96).
Painel / Minhas Disciplinas / ESP. LUDOPEDAGOGIA - MÓD. 03 - DISC. 03 - ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A atividade diária de vida que consiste nas atividades de tomar banho e de controle de esfíncteres com autonomia é a:
a. Autocuidado.
b. Higiene pessoal.
c. Vestir-se.
d. Alimentação.
e. Mobilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Higiene pessoal.
“A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa
determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase?
a. René Descartes.
b. Aristóteles.
c. Santo Agostinho.
d. Friedrich Wilhelm Nietzsche.
e. Ludwig Wittgenstein.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Aristóteles.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A política nacional da educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, reforça os documentos nacionais e
internacionais e direciona a educação para que a inclusão escolar realmente se concretize em quais etapas do ensino?
a. Desde a educação infantil até o ensino médio.
b. Da educação infantil até o ensino fundamental 2.
c. Desde a educação infantil até o ensino técnico.
d. Desde a educação infantil até o ensino fundamental 1.
e. Desde a educação infantil até o ensino superior.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Desde a educação infantil até o ensino superior.
São inúmeras as contribuições da tecnologia para a educação, começando pelos aparelhos, como a televisão, os equipamentos
multimídia (Datashow), os computadores, tablets, a internet, para que a aula não fique apenas restrita ao quadro-negro. O uso
dessas tecnologias possibilita que o aluno adquira novas habilidades e competências essenciais na sociedade do conhecimento.
Um desses avanços da tecnologia permitiram o acesso ao conhecimento a muitas pessoas é:
a. A educação a distância.
b. O ensino de línguas.
c. As várias metodologias de ensino da atualidade.
d. O material didático digital.
e. Os sites e aplicativos educacionais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A educação a distância.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Ao conceituar acessibilidade precisamos pensar na pessoa com deficiência, pois é o público que comumente enfrenta limitações
em sua vida diária. Essas limitações estão relacionadas a problemas de falta de acessibilidade, ou seja, falta de condições que
permitam o exercício da autonomia, atuação e participação social da pessoa com deficiência. A falta de acessibilidade nos
diversos âmbitos pode:
a. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento operacional, intuitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse
sujeito.

b. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a inclusão social desse sujeito.
c. Ajudar e colaborar com o desenvolvimento operacional, prévio e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
d. Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
e. Ajudar e colaborar com o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse
sujeito.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Prejudicar e atrapalhar o desenvolvimento ocupacional, cognitivo e psicológico, gerando a exclusão social desse sujeito.
“É um conjunto de sintomas que se desenvolvem durante o período pré-natal, ou seja, ocorreu uma alteração genética no
desenvolvimento do feto que está associado ao estado clínico associado com um ou mais problemas de saúde”. Estamos
falando do conceito:
a. Deficiência.
b. Sintomas.
c. Síndrome.
d. Doença.
e. Transtornos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Síndrome.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A inclusão, da qual tanto falamos e de que tanto ouvimos falar, nada mais é do que:
a. O anseio pela comunicação assistida, que hoje não é nada inclusiva.
b. O anseio pela aceitabilidade, que hoje não é nada inclusiva.
c. O anseio pela democracia, que hoje é inclusiva.
d. O anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva.
e. O anseio pela supremacia, que hoje não é nada inclusiva.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva.
É uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias,
práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência,
incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Estamos nos
referindo a:
a. Tecnologia Assistiva.
b. Tecnologia da Informação.
c. Tecnologia Global.
d. Tecnologia Transversal.
e. Tecnologia Assistida.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Tecnologia Assistiva.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
A inclusão não é a fragmentação de currículos, mas pode ser conceituado como:
a. Divisão do aluno em classe de recursos e classe regular.
b. Forma de ingresso facilitado dos alunos com deficiência múltipla.
c. A adaptação de conteúdos, estratégias e metodologias que consigam ressignificar conceitos para o aprendizado
eficaz.

d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Adaptação de material didático físico para conteúdo online.
Sua resposta está correta.
A respostacorreta é:
A adaptação de conteúdos, estratégias e metodologias que consigam ressignificar conceitos para o aprendizado eficaz.
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