Humanas / Sociais

Brasil

Licenciatura em Artes Visuais

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Artes Visuais

Artes Visuais é uma disciplina que explora a produção artística em diferentes meios, como pintura, desenho, escultura, gravura, fotografia, vídeo e instalação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da arte, as técnicas e materiais utilizados pelos artistas, além de desenvolverem habilidades práticas em diferentes áreas. A disciplina é importante para quem deseja seguir carreira nas artes plásticas, design, publicidade, cinema, entre outras áreas que envolvem a produção visual. Além disso, o estudo das Artes Visuais contribui para o desenvolvimento da criatividade, da percepção estética e da sensibilidade artística.

Exam

Text

Artes Visuais e História

RESTRICTED

Humanas

Artes

Graduate

Sirlene Nogueira

Pedagogia

Outros

Other

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, de Artes visuais, história e sociedade, a qual movimento a...

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, de Artes visuais, história e sociedade, a qual movimento artístico do início do século XX se refere o texto acima? Assinale a alternativa correta: Movimento artístico do início do século XX que expandiu sua área de atuação para além das formas artísticas tradicionais, produzindo obras em linguagens diversas como o cinema, a música, a arquitetura, a dança, a literatura e o teatro. A) Cubismo B) Surrealismo C) Dadaísmo D) Expressionismo E) Futurismo

General Studies

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina so...

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta: O Realismo foi a oposição a arte romântica. A) O Realismo foi a oposição a arte romântica. B) No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. C) Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. D) As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. E) Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – O Expressionismo, de Artes visuais, história e so...

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – O Expressionismo, de Artes visuais, história e sociedade sobre a arte Expressionista, assinale a alternativa correta: A Utilizava figuras com formas e cores naturalistas na representação de cenas alegres e ensolaradas em ilhas paradisíacas. B A escultura expressionista representava figuras geometrizadas e monocromáticas na representação de paisagens urbanas. C A arte expressionista foi oficializada como a arte nacional durante o período do regime nazista. D Utilizava cores vibrantes e formas distorcidas na representação da subjetividade dos estados psicológicos dos artistas. E Seguia regras rígidas na aplicação e mistura de cores fortes e ousadas inspiradas pela arte primitiva.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Art Nouveau, de Artes visuais, história e socieda...

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Art Nouveau, de Artes visuais, história e sociedade sobre o estilo Art Noveau, assinale a alternativa correta: A É caracterizado pela utilização de efeitos florais produzidos por formas orgânicas e sinuosas. B É caracterizado pela busca constante por novidade, sendo um estilo que passou por sucessivas transformações. C É caracterizado pela inspiração nas máquinas, explorava formas mecânicas e aerodinâmicas. D É caracterizado pela abstração geométrica com predominância de linhas retas e ortogonais. E É caracterizado pela inspiração na natureza e utilização de materiais naturais como oposição à produção industrial.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina, sobre...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina, sobre a produção do artista assinale a alternativa correta. As obras do artista não possuíam nenhuma temática política e social. O artista não possuía uma produção de destaque em sua época. A produção do artista está voltada à decoração regionalista. Diego Rivera realizou um trabalho de destaque que foi o afresco Man at the Crossroads, que ele produziu no Rockefeller Center, em Nova York. O tema recorrente em suas obras eram os sonhos e o inconsciente. A As obras do artista não possuíam nenhuma temática política e social. B O artista não possuía uma produção de destaque em sua época. C A produção do artista está voltada à decoração regionalista. D Diego Rivera realizou um trabalho de destaque que foi o afresco Man at the Crossroads, que ele produziu no Rockefeller Center, em Nova York. E O tema recorrente em suas obras eram os sonhos e o inconsciente.

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – O Expressionismo, de Artes visuais, história e sociedade sobre a arte Expressionista, assinale a alternativa correta: Utilizava figuras com formas e cores naturalistas na representação de cenas alegres e ensolaradas em ilhas paradisíacas. A escultura expressionista representava figuras geometrizadas e monocromáticas na representação de paisagens urbanas. A arte expressionista foi oficializada como a arte nacional durante o período do regime nazista. Utilizava cores vibrantes e formas distorcidas na representação da subjetividade dos estados psicológicos dos artistas. Seguia regras rígidas na aplicação e mistura de cores fortes e ousadas inspiradas pela arte primitiva. A Utilizava figuras com formas e cores naturalistas na representação de cenas alegres e ensolaradas em ilhas paradisíacas. B A escultura expressionista representava figuras geometrizadas e monocromáticas na representação de paisagens urbanas. C A arte expressionista foi oficializada como a arte nacional durante o período do regime nazista. D Utilizava cores vibrantes e formas distorcidas na representação da subjetividade dos estados psicológicos dos artistas. E Seguia regras rígidas na aplicação e mistura de cores fortes e ousadas inspiradas pela arte primitiva.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Art Nouveau, de Artes visuais, história e sociedade sobre o estilo Art Noveau, assinale a alternativa correta: É caracterizado pela utilização de efeitos florais produzidos por formas orgânicas e sinuosas. A É caracterizado pela utilização de efeitos florais produzidos por formas orgânicas e sinuosas. B É caracterizado pela busca constante por novidade, sendo um estilo que passou por sucessivas transformações. C É caracterizado pela inspiração nas máquinas, explorava formas mecânicas e aerodinâmicas. D É caracterizado pela abstração geométrica com predominância de linhas retas e ortogonais. E É caracterizado pela inspiração na natureza e utilização de materiais naturais como oposição à produção industrial.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Considerando este fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a Améric...

Considerando este fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre a arte contemporânea, assinale qual alternativa corresponde à forma de arte na qual os artistas rejeitam a ideia tradicional do objeto de arte, no qual até mesmo a arte não precisa possuir uma materialidade: A Arte conceitual. B Site specific. C Performance. D Happening. E Body art.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta: A O Realismo foi a oposição a arte romântica. B No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. C Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. D As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. E Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Considerando a seguinte informação: “A escultura contemporânea é livre em todos os sentidos, desde a técnica aos materiais e dimensões escolhidos p...

Considerando a seguinte informação: “A escultura contemporânea é livre em todos os sentidos, desde a técnica aos materiais e dimensões escolhidos pelo artista. [...] Assim, muitas esculturas contemporâneas podem ir além dos espaços institucionalizados [...]”, assinale a alternativa correta: A O artista Antony Gormley produz esculturas que exploram a relação entre o corpo humano e o espaço. B A escultura contemporânea é limitada pela utilização de materiais tradicionais como bronze e mármore. C A escultura contemporânea não permite a interação do público com a obra. D O artista Ai Weiwei realiza esculturas gigantescas produzidas pela técnica milenar de topiaria, que permite a modelagem de plantas. E O artista Ron Mueck produz esculturas contemporânea de figuras humanas hiper-realistas em escala muito maior que a natural.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – A Arte Conceitual, de Artes visuais, história e s...

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – A Arte Conceitual, de Artes visuais, história e sociedade, relacione os artistas contemporâneos com as suas respectivas características de suas obras: 1. Ai Weiwei 2. Piero Manzoni 3. Nam June Paik ( ) Criou uma obra na qual as fezes do próprio artista foram enlatadas e vendidas com base na cotação diária do ouro, propondo questionamentos sobre a arte e a sociedade de consumo. ( ) Criou uma instalação na qual, inicialmente, o público podia andar sobre e interagir com 100 milhões de peças de porcelana pintadas à mão como sementes de girassol, propondo uma reflexão sobre o governo de seu país. ( ) Criou uma obra com 13 aparelhos de TV, propondo um questionamento sobre este meio de comunicação de massa através de distorções de imagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 2 – 3 B 2 – 3 – 1 C 2 – 1 – 3 D 3 – 2 – 1 E 1 – 3 – 2 A 1 – 2 – 3 B 2 – 3 – 1 C 2 – 1 – 3 D 3 – 2 – 1 E 1 – 3 – 2

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Ensinando Através de Questões

Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre...

Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o impressionismo, assinale a alternativa correta: A O mais importante para os artistas desse período era a representação do objeto que exaltasse as técnicas tradicionais de pintura, que remontam ao Renascimento. B Com o intuito de captar determinada luminosidade que incidisse sobre o objeto em diferentes momentos, os artistas se inspiravam em pesquisas ópticas sobre a luz. C As obras impressionistas possuíam envolvimentos políticos, pois representam um evento importante da época. D As pinceladas eram precisas, uma vez que o intuito da pintura era a representação da realidade. E O movimento impressionista foi o último movimento da arte moderna.

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Optical Art, de Artes visuais, história e socieda...

A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Optical Art, de Artes visuais, história e sociedade sobre a Optical Art, assinale a alternativa correta: A Explorava os ícones e a reprodutibilidade dos meios de comunicação de massa como a televisão e as histórias em quadrinhos. B Favorecia a expressão de sentimentos e emoções em detrimento da representação naturalista. C Rejeitava a racionalidade sistemática do emprego da ciência e da tecnologia na produção de arte. D Desenvolveu uma teoria da cor baseada na espiritualidade e nos efeitos psicológicos da cor. E Investigava efeitos de cor e perspectiva através de formas geométricas e contrastes simultâneos e sucessivos.

Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento moderno na Europa, assinale a alternativa correta a respeito do pintor Édouard Manet: A obra Almoço na relva, de autoria de Manet, foi recusada no Salão de Belas Artes de 1863, pois foi considerada uma afronta pela sociedade francesa da época. A As obras dos artistas da chamada Vanguarda Alemã demonstravam todo o rigor do partido nazista em seus trabalhos. B A obra Almoço na relva, de Manet, foi recusada no Salão de Belas Artes de 1863, pois o artista representou uma cena da Santa Ceia a partir de formas estilizadas. C Édouard Manet pintava cenas religiosas, no entanto utilizava de técnicas modernas, como a ausência de perspectiva. D O artista Édouard Manet teve sua obra reconhecida pelo Salão Belas Artes de 1863, pois apresentou uma inovação para a época. E Após ter uma obra recusada no Salão de Belas Artes de 1863, o artista também foi rejeitado pelo conhecido Salão dos Rejeitados.

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta: O Realismo foi a oposição a arte romântica. A O Realismo foi a oposição a arte romântica. B No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. C Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. D As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. E Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens.

Atente para a seguinte citação: "O Art Nouveau foi uma tendência estética que se difundiu pela Europa e Estados Unidos na década de 1880 e esteve e...

Atente para a seguinte citação: "O Art Nouveau foi uma tendência estética que se difundiu pela Europa e Estados Unidos na década de 1880 e esteve em voga até o início da Primeira Grande Guerra Mundial, em 1914". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SANDY, D. Rota de aprendizagem da aula 4. Artes visuais, história e sociedade. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 3. A partir do excerto de texto anterior e dos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Art Nouveau, de Artes visuais, história e sociedade sobre o estilo Art Noveau, assinale a alternativa correta: A É caracterizado pela utilização de efeitos florais produzidos por formas orgânicas e sinuosas. B É caracterizado pela busca constante por novidade, sendo um estilo que passou por sucessivas transformações. C É caracterizado pela inspiração nas máquinas, explorava formas mecânicas e aerodinâmicas. D É caracterizado pela abstração geométrica com predominância de linhas retas e ortogonais. E É caracterizado pela inspiração na natureza e utilização de materiais naturais como oposição à produção industrial.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina, sobre a produção do artista assinale a alternativa correta. A As obras do artista não possuíam nenhuma temática política e social. B O artista não possuía uma produção de destaque em sua época. C A produção do artista está voltada à decoração regionalista. D Diego Rivera realizou um trabalho de destaque que foi o afresco Man at the Crossroads, que ele produziu no Rockefeller Center, em Nova York. E O tema recorrente em suas obras eram os sonhos e o inconsciente. A As obras do artista não possuíam nenhuma temática política e social. B O artista não possuía uma produção de destaque em sua época. C A produção do artista está voltada à decoração regionalista. D Diego Rivera realizou um trabalho de destaque que foi o afresco Man at the Crossroads, que ele produziu no Rockefeller Center, em Nova York. E O tema recorrente em suas obras eram os sonhos e o inconsciente.

Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta: A O Realismo foi a oposição a arte romântica. B No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. C Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. D As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. E Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens. A O Realismo foi a oposição a arte romântica. B No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. C Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. D As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. E Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina sobre ...

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: Diálogos entre a Europa e América Latina sobre a Paris do século XIX, assinale a alternativa correta sobre como o poeta Baudelaire observa o mundo moderno: A Crença no mundo transformador, com progresso para todos. B O mundo moderno promissor, com artistas relacionados com o futuro. C Crença no progresso do mundo moderno. D O mundo moderno progressista, reflete na produção do artista. E O mundo moderno banalizado, corrupto do espírito, em que o artista está ancorado no presente e não pode escapar dele. A Crença no mundo transformador, com progresso para todos. B O mundo moderno promissor, com artistas relacionados com o futuro. C Crença no progresso do mundo moderno. D O mundo moderno progressista, reflete na produção do artista. E O mundo moderno banalizado, corrupto do espírito, em que o artista está ancorado no presente e não pode escapar dele.

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